富贵山春图 2015下半年教师资格考试中学综合素质真题

2015年下半年中小学教师资格考试笔试试题及分析

综合素质

账号:301

注意事项:

1.考试时间120分钟，满分150。

2.请按要求填写并回答答题卡。试卷上的答案无效，不予评分。

1.每个项目中列出的四个备选方案中只有一个符合主题的要求。选错，多选或者不选都不打分。

1.历史课上，老师讲到“楚汉之战”中项羽自杀，一个学生突然说:“项羽真是个大傻瓜。”这时，老师处理这件事的恰当方式是

A.批评学生扰乱秩序

B.视而不见，继续上课

C.引导学生讨论

D.要求学生不要乱说话

:C

【解析】教师要根据情况引导学生讨论，提高学生思考和表达的积极性。

2."道是佛引，强而克制，开而佛出."下面对这句话的错误理解是

A.体现主体教育思想b .强调学生的自主发展c .鼓励学生自学成才d .注重学生的引导

:C

【解析】“道引他人”的意思是引导学生学习，而不是引导学生学习。“强而弱”应该是鼓励学生学习，而不是压抑学生的个性。“开放而达”应该是启发和开放学生的想法，而不是代替学生下结论。这句话体现了主体教育的思想，强调学生的自主发展，引导学生，并不是鼓励学生成为自学成才的人。

3.青年教师小王课后认真回顾整个教学过程，记录故障，不断提高教学水平。这反映了王先生的重视

A.教学反馈b .教学反思c .教学创新d .情境创设

:B

【分析】教师对教学的反思一般涉及对教育教学理念的反思、对课程内容和具体教学内容选择的反思、对教学过程和教学方法的反思。小王老师回顾教学过程、记录教学失败的实践，体现了他对教学反思的重视。

4.于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这说明老师

A.遵循教学规律，实现学生的全面发展

B.关注学生差异，促进全体学生发展

C.注重分层教学，促进学生均衡发展

D.注重循序渐进，实现师生教与学的优势

:B

【解析】学生的身心发展是有个体差异的，教师要注意这一点，做到“因材施教”、“善用存损”，让每一个学生都能快速、务实地提高。

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了以下一系列加强教师队伍建设的政策措施，其中不包括

A.提高教师的地位和待遇b .提高教师的专业水平c .完善教师管理制度d .大力推进依法治校

:D

【分析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第十七章加强教师队伍建设，包括:建设高素质教师队伍；加强师德建设；提高教师的专业水平；提高教师的地位和待遇；完善教师管理制度。大力推进依法治校是《纲要》第二十章的内容。

6.关于图1，以下陈述是正确的

A.有利于教师权利的行使

B.有利于学生的进步和成长

C.侵犯学生人格尊严

D.侵犯学生受教育权

:C

[分析]

教师对学生教育的评价有失偏颇。以分数考核作为评价学生优劣的唯一标准，语言上带有讽刺和挖苦的意味，态度上歧视学生，对学生的人格尊严造成极大伤害。

7.14岁多的初中生张学习成绩不好，不想上学。父母让他们辍学去城里打工，一家汽修厂安排张去当学徒。以下是正确的

A.张的父母的做法是合法的，父母有责任帮助孩子成长

B.张父母的做法是非法的，侵犯了张的受教育权

C.汽车修理厂的用工是合法的，张已年满14周岁

D.车库雇佣是违法的，违反了《中华人民共和国教育法》

:B

【决议】中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受和完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。张不是未成年人，父母的做法违法，侵犯了张接受教育的权利。车库的用工行为也是违法的，违反了《中华人民共和国义务教育法》第十四条，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年。

8、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，阻碍实施义务教育，造成重大社会影响的，人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人负有领导责任。

A.应该引咎辞职b .应该当场辞退c .应该负刑事责任d .应该受到行政告诫

答:

【分析】《中华人民共和国义务教育法》第九条规定，任何社会组织或者个人都有权向有关国家机关检举或者控告违反本法的行为。

违反本法规定，阻碍义务教育实施，造成重大社会影响的重大事件，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人应当引咎辞职。

9.放学后，15岁的李和他的同学王和朋友们在宾馆吃了晚饭。李和王喝了从饭店买来的酒后发生了争执。李拿起瓶子砸向王的头。导致王变成了植物人。在这起伤害事件中，以下说法是正确的

A.李应该负刑事责任

B.不满16周岁的李不负刑事责任

C.酒店应承担王的全部刑事责任

D.李的学校应承担王的部分赔偿责任

:B

【分析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条规定，未成年人不满十六周岁未受刑事处罚的，责令其父母或者基本监护人严加管教；必要时也可以由政府依法收容教育。李未满16周岁，不承担刑事责任。

张是一个10岁和15岁的学生，他们的父母都在外地工作，留下张一个人在家生活和学习。以下说法是正确的

A.刘独自在家锻炼自己的生活能力

B.父母也可以在现场履行监护职责

C.不要让生活能力差的孩子独自生活

D.张一定不能脱离监护独自生活

:D

【决议】中华人民共和国未成年人保护法第十六条规定，父母因外出工作或者其他原因不能履行对未成年人的监护职责的，应当委托其他具有监护能力的成年人照顾。

11.初中生小王被判处有期徒刑一年两年。以下说法是正确的

A.小王粲没有回学校继续学习

B.学校可以取消小王的学籍

C.萧只在工读学校读书

D.政府依法受理小王

:D

【分析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条规定，未成年人未满十六周岁未受刑事处罚的，责令其父母或者基本监护人严加管教；必要时也可以由政府依法收容教育。

12.根据《未成年人保护法》，任何组织和个人不得侵犯未成年人的隐私，表明未成年人受到

A.学校保护b .社会保护c .司法保护d .家庭保护

:B

【分析】根据《未成年人保护法》第四章社会保障第三十九条，任何组织和个人不得泄露未成年人的个人隐私。

13.关于班主任的工作，以下说法是不正确的

A.一个老师连续当了一个学期以上的班主任

B.班主任津贴纳入绩效工资管理，班主任在绩效工资分配上要倾斜

C.初次担任班主任的教师要进行岗前培训，符合选拔条件后，学校才能录用

D.合理安排班主任的班级工作量，按当地教师标准班级工作量的一半计算。

答:

【决议】中小学班主任工作条例第五条规定，班主任由学校从班主任中选拔。聘期由学校确定，担任一个班级班主任的时间一般应连续一个学年以上。

14.一直学习不好的张这次考试得了“59分”。老师给了他一个“59+1”的分数，小声的说“这个分数提前给你了。希望你下次考的好一点，把这个分数还给老师好不好？”老师的做法

A.虽然没有像往常一样处理，但它有利于激发学生的积极性

B.虽然缺乏教育技能，但有利于学生的发展

C.虽然违反教育原则，但有利于保护学生

d在教育上不公平，但对教育学生有益

答:

【分析】老师没有根据实际考试成绩给学生打分，没有按常规处理；超过+1分可以激发学生，给他们前进的动力。

15.马老师家境贫寒，家教经验丰富。为了补贴家用，他一周四晚在家辅导“学生”，但收费不高。由于精力不足，他只能逃避学校的活动课。马老师的做法

A.可以理解，因为学校安排不合理

B.没有错，因为生活所迫，费用不高

应该停止，这已经影响了师生关系的和谐

D.应予处理，违反规章制度而影响正常教学的

:D

【分析】教师思想行为规范要求教师不得从事有偿家教；教师教学行为规范要求教师认真完成教学计划。马老师的行为，违反规章制度，影响正常教学，应得到妥善处理。

16.校长严先生已经教书30年了。每当他们组有新老师，闫希会先生就直接给他们提供自己的教案，要求他们严格按照自己的教学设计进行教学，坚持推门听课。练习，

A.有利于和同事搞好关系

B.有利于教学质量的提高

C.不利于新教师的成长

D.不利于自己的专业发展

:C

【解析】新教师要独立备课，按照自己的教案进行教学。匡老师的教案可以适当参考，吸收到自己的内容中。但是匡老师要求严格按照自己的设计来教学，不利于新老师的成长。

17.春秋五霸中，最早的争霸是

A.秦穆公·晋文公·齐桓公·楚庄王

:C

【解析】春秋时期诸侯国互相争夺，胜者为霸王。出现了“春秋五霸”，即齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公和楚庄王。另一种说法是:齐桓公、晋文公、秦穆公、王武和吕、勾践。齐桓公是第一个称霸的。

18.1945年秋，国共重庆谈判的主要成果:

A.签署双十协议

B.通过了《和平建国纲领》

C.通过共同方案

D.制定中国土地化纲要

答:

【决议】《双十协定》，又称《中国政府和共产党代表会议纪要》，旨在结束国共分裂局面，建立民主政权。国共双方代表会议纪要的全称是1945年10月10日签署的。这是双方在重庆谈判后达成的历史性协议。

19.以下近代著名历史人物中，洋务运动的代表人物有

A.康有为梁启超张之洞张

:C

【决议】第二次鸦片战争后，恭亲王、地方官曾国藩、李鸿章、左、张之洞等。20世纪90年代，清政府看到中国在武器、装备和军事技术上远远落后于西方，主张学习西方先进的生产技术和训练方法来建设现代国防。这些人被称为“洋务派”。从20世纪60年代到90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技，师夷长技”的洋务运动。

20日，美国首次实现了载人登月，载人登月计划的名称是

A.空站间计划b .曼哈顿计划c .阿波罗计划d .星球大战计划

:C

【分析】美国在20世纪60年代至70年代初组织实施的载人登月工程，或称“阿波罗计划”，是最早实现登月计划的。

21、一种物质在一定温度下，电阻会降到零，这种现象叫做

A.超导性b .消磁c .量子平衡d .绝对零度

答:

【分析】超导性是指某些物质在一定温度条件下电阻降到零的性质。1911年，荷兰物理学家H·卡马林(H Kamalin Agnes)发现，当温度降至4.2K左右时，水银突然进入一种新的状态，其电阻太小，无法在实践中测量。他称这种新的水银状态为超导。后来发现很多其他金属也有超导性。低于一定温度具有超导性的物质称为超导体。

22.图二是我国春秋战国时期开始应用的机械工具“巨赋”。它使用的物理原理是

A.热胀冷缩杠杆原理浮力原理能量守恒

:B

【分析】橘子俗称“吊杆”、“杠杆”，是古代汉族的农业工具。它是一种独创的打水工具，是根据杠杆原理制成的。可以改变力的方向，提桶的时候省时省力。

23.在下面的诗中，不属于白居易作品的是

A.琵琶线b .长恨歌c .木炭卖家d .石头和尚

:D

【解析】《石壕吏》是唐代诗人杜甫著名的“三吏三辨”之一。

24.小王对小李说:“你爸爸经常跟我说，学世间最重要的是做个明白人。”添加的敬语是指

A.小王的父亲b .小王的母亲c .小李的父亲d .小李的母亲

:C

【解析】你的父亲，说着对方父亲尊敬的话语。

25日，一半藏在浙江省博物馆，另一半藏在台北故宫博物院是著名的

A.清明上河图b .宫春山民居图c .六军子图轴d .韩熙载夜宴图

:B

【解析】《傅贵山居图》是中国传世十大名画之一。清顺治年间火烧，断成两截。现在存放在浙江博物馆和台北故宫博物院。

26、关于word中的搜索或替换功能，下列说法是正确的

A.您不能制定搜索文本的格式，但可以指定替代文本格式

B.您可以指定搜索文本的格式，但不能指定替换文本的格式

C.不要根据指定的文本格式进行搜索和替换

D.可以根据指定的文本格式进行搜索和替换

:D

【分析】Word软件中的搜索替换功能，不仅可以搜索替换常见的文本内容，还可以按照指定的文本格式进行搜索替换。

27、当excel中图表的数据源发生变化时，以下关系图的变化描述是正确的

A.不要跟随更改b。将自动更新c。需要手动更新d。不受影响

:B

【解析】如果excel中图表的数据源中的内容发生变化，图表会自动变化。

28.找规则填数字是一个很有趣的游戏，特别是训练观察和思考的能力。下列各组数字填入数列“1、3、7、13、23、、、107”空。缺少的部分是正确的

A.28，57 B. 29，61C。37，59 D. 39，65

:D

[分析]

"1,3,7,13,23,,, 107"

+2+4 +6 +10

求2，4，6，10中的规律

2+4=6 4+6=10，所以接下来的三个数字应该是6+10=16 10+16=26 16+26=42

因此

23+16=39

39+26=65

65+42=107

29.在国庆黄金周期间，小白和他的朋友讨论了出国旅游的问题。小米说:不去绍兴就去杭州。黄啸说:不去杭州，就不去绍兴。小刘说:我们只去其中一家吧。据此，小白可接受的观点是

A.去b两地都去c去绍兴d只去杭州

:D

【解析】题目说明不去绍兴就去杭州；不去杭州就不去绍兴。按照两难推理的简单公式，结论是只去杭州。

二、材料分析题

30.教了六年书的李老师回忆说，高二的时候，新来的语文老师让我们写一篇作文，题目是《春游》。写了一个和爸爸上山采杨梅的经历。因为是自己亲身经历，所以写的很生动。语文老师不懂课。我不知道我是班上最差的学生。批改完作文，我的作文成了班里唯一优秀的范文。老师拿着我的作文大声朗读。听到这里，我的心狂跳。语文老师看完之后，对全班同学说:“请起立。”我怯生生地站在后排，全班同学都用惊异的目光看着我。我感到一种从未有过的骄傲。老师看了我的作文也分析了作文的优点，给了我一些空白色的作文纸让我重新抄写一遍，然后在班级的墙上开了一个作文园。我的作文是作文园第一篇范文。结果我找到了自信，发现自己并不是一无是处，也有很多闪光点。从那以后，我开始要求自己保留每周的笔记和日记，交给老师批改。老师看完之后，要么写个评语，要么放个上面有“优秀”二字的图案。从初二开始写日记的习惯，我很满意。现在我的日记已经有五十多本了。

问题:请从学生的角度评价教材中语文教师的教学行为。

语文教师的实践值得肯定，充分体现了学生的“以人为本”观，值得教师学习。

1.学生有很大的发展潜力。

语文老师在课堂上表扬和引导学生，开拓写作领域，让学生找到写作的信心，体现了语文老师相信学生拥有的巨大发展潜力。

2.学生是发展过程中的人。

语文老师对学生的作文做出了正确的评价，平等对待每一个学生，在批改日记和每周笔记时给予学生评价和“优秀”，体现了老师把学生当成发展的人，不断帮助学生提高。

3.学生是发展的主体。

语文教师的行为体现了学生是发展的主体。人们认识到，学生是教育活动的主导者，只有通过各种渠道鼓励学生，帮助学生积极发展，才能实现学生的真正发展。

31.材料:

语文老师在作文评课上大声朗读学生作文时，把文中的“茶”读成“图”，郑重其事地写在黑板上，强调不能和“茶”混淆。学生马上纠正是读“画”还是读“书”，不同于如火如荼的读“茶”，说是爷爷自学的。老师脸上发烧，装作若无其事，说“不可能，有这么一种读书方式”。另一个学生赶紧查新华字典，说上面没有SHU发音，给老师扫清了道路。后来老师在电视节目里看到这四个字的正确发音，应该是“沈书璐”，他竟然误读了三个字，受到了强烈的震撼。第二天，我当着全班同学的面认真复习了一遍，坦诚地描述了自己从来不知道的事情，回顾了自己怕丢脸的内心活动。学生们热烈鼓掌。事后有几个同学老老实实的说:“我们知道你读错音了，但就是不敢告诉你。”这位老师感情很深，发表了一篇题为《为教学穿衣》的经验文章。

问题:请从教师职业道德的角度分析教材中的语文教师的教育行为。

材料里的语文老师先是选择了无视班上同学的不同意见，然后发现了错误，当着全班同学的面承认了自己的错误。老师不会因为以前的错误被同学评价不好，而是因为自己的错误赢得了同学的尊重。教师职业道德要求教师成为模范教师，这是教师职业道德的内在要求。要求老师严于律己，以身作则。要求教师在职业道德活动中严格要求自己，以自己的行为为他人特别是学生树立榜样。语文老师能改正错误，赢得了学生的尊重，为学生树立了正确的榜样。通过对自己教学行为的反思，教师可以及时发现自己的不足和不足，及时纠正，不断实现自我更新，对学生施加积极的教育影响，促进他们健康成长，同时更好地评价自己，促进他们的职业发展。

32.论孙犁

读孙犁的文章，比如读石门明的书帖，让人感觉很舒服，看到自己的书也能感觉很舒服，就是舒服，没有什么病。好在好文章不认为是文章，所以在孙俪身上很难找到技巧和才华。孙犁一生雄心勃勃，不在官场，也不去热闹的地方，但他仍然是一个儒家，一个伟大的儒家。

在几十年的文坛上，题材决定了作品的水平。以前还是一种不一样的方式，现在已经流行了很多人。孙俪的文章一直有发表。他什么都能写，写的就是文学。我这辈子白纸上写的黑字都敢大模大样地收在文集里，既不损人也不损文。中国有多少人能做到这一点？只有至少能活半个世纪的作家才能谈创意。孙犁虽然一直不红，但他的作品一直被研究。而且他从未丧失写作能力，可见他的创作能力。

批评家们被称为“莲花派”。其实学校流向哪里？孙俪只是个孙俪。他是个不合群的人。虽然模仿者有几千人，但模仿者只看到他的风格，看不到他的风格是他生活的外化。他们只看到他的语言。如果看不出他的语言有他的情调的内涵，就误以为清为浅，简为少。所以模仿他的人要么很容易出名但不成功，因为他们是未长大就结了穗的小麦，小麦的穗只能有大头，要么就期待着叹口气，中途换弦。世界上的好文章，想做什么都做不了。除了天赋和命运，他们还要有深厚的修养。佛是修的，不是修的。新手喜欢涌向太阳门的情况经常出现。当他们学到一定程度后，就会背弃老师，甚至看不起老师。当他们最终取得一定成就时，他们不得不再次尊重他。孙俪是模仿者中最容易上当受骗的作家。孙俪也是一个容易被社会误解的作家。

孙犁不是写史诗的人，但他的作品直达灵魂。在他晚年，他的文章变得如此热门，以至于很少有人能与之匹敌。举个例子，舞台上有人演诸葛，可以叫“活诸葛”，但“活诸葛”终究不是真的诸葛。明白做“活诸葛”和诸葛本身就是诸葛的意思，再明白孙犁的方式和价值。

问题

1.文章最后一段的“活诸葛”是什么意思？请做一个简短的总结

2.对孙俪的作品评价如何？

1.文中的“活诸葛”指的是模仿者。演员虽然把诸葛亮演得很逼真，但只能模仿诸葛亮的外貌，并没有把握其内在本质。

2.读孙犁的文章就像“想看书时的自由，是没有任何疾病的自由。”孙犁的作品写作题材广泛。“他什么都能写，写的就是文学。”孙犁作品的特点是孙犁深厚文化修养的体现。孙犁的作品直抵心灵。"在他的晚年，他的文章变得如此热门，以至于很少有人能与之匹敌。"

第三，写题

33.阅读下列材料，并按要求写一篇作文

许多植物对自然有敏感的反应，并不断调整它们的生活条件。例如，干旱可以使植物的根深入土壤，植物在有风的地区生长得更强壮。在肥沃土地上生长迅速的植物往往有柔软的树，而在贫瘠土地上生长缓慢的植物往往有坚硬的材料，植物和人也是如此。

要求:用标准现代汉语书写。自选角度，自主构思，自制标题。不少于1000字。

适者无止境

一个人的生命本质是一个不断适应的过程。随着宝宝的第一声啼哭，我们与外界环境有着千丝万缕的联系。我们的一生都在不断的适应，调整着我们与外界的关系和状态。

新生入学，新员工入职，新的生活条件，每个阶段都是新的人生起点。要尽快学会适应新的环境，积极适应新的规则，用新的思路提高自己各方面的能力。

孟子曰:“富则利天下，穷则独善其身。”。我们的生活环境中有许多不可预测的因素。当面对生活中的各种不确定性时，我们能做的第一件事就是积极调整心态。俗话说“心态决定一切”。要积极调整心态，不断提高自理能力，尽快适应新的生活方式。我们的生活状态，我们的言谈举止都是受外界环境影响的。外部世界是我们内部世界的一面镜子。积极进取的态度会让我们收获丰硕的果实，消极麻木无望的态度会成为我们心灵的障碍，阻碍我们的人生和命运。

我们的生活往往不是一帆风顺的，困难和磨难是不可避免的。成功的秘诀在于我们面对的困难，不妨再拼一遍，坚持下去。“知道山里有老虎，我们更喜欢在山里旅行。”宋武在《水浒传》中以这种力量赢得了几千年的好名声，告诉我们成功只属于那些面对困难的人。相反，一看到困难就退缩的人，肯定是无事可做的。诺贝尔在发明炸药的时候失败过很多次，所以家人死了，他受伤了，但是他没有被困难吓倒，最后成功了。试想，如果诺贝尔因失去亲人而悲痛欲绝，会发生什么？他会永远沉沦，不仅一无所有，还会无尽的空空虚。

一个人的一生，是不断适应环境的过程，是不断与压力和痛苦抗争的过程。人生可能会有很多挫折、坎坷、无奈。但是，我们不能因为一时的挫败而沮丧。只有经过千百次的磨练和洗礼，才能变得成熟，成长，稳重！

学会适应是对生活的理解和感悟。热爱生活，就要学会适应。用冷漠的心寻找生命的真谛，可以在沉默中净化单纯的心。在生活中，一定要让自己变得更强大，懂得坚强的人才能乐观进取。因为强者在灾难中看到机会；弱者在机会中看到了恶！

即使是曾经让我们难以忍受的痛苦和苦难，也不会完全没有价值。它可以磨练我们的意志，让我们的思想和人格更加成熟。所以，当困难和挫折来临时，要冷静面对，乐观应对。用自己的快乐感染别人，让生活中的氛围显得更加轻松愉快。

人的一生就是不断的适应和再适应。当环境改变不了的时候，我们可以改变自己去适应环境，互相融合，让自己更容易成长，更容易学习。