什么是具象思维 具象思维的发展过程

具体思维的发展过程

在思维发展心理学中，思维一般可以分为三种形式:行动思维、形象思维和抽象思维。

行动思维是人类各种思维形式进化发展的基础，具体思维的形成也是从行动思维开始的。行动思维是一种发展(处理和改变)解决问题的行动和感觉的思维形式。它是伴随着直观具体动作的思维活动，又称为直观动作思维、知觉运动思维、直观动作思维等。

从人类进化的角度来看，在没有语言形成的时候，南方古猿主要是通过狩猎、战斗等具体行动来感知和理解周围的环境，这是人类最早的思维形式。

从思维发展的角度来看，儿童思维是一种典型的行动思维。比如孩子出生后对母亲身体和气息的认同和依恋，是通过行动思维实现的。即使在成人阶段，行动思维也充斥着我们生活的方方面面。比如对自己身体疼痛的感知，不是靠文字和表象就能想到的，只能靠自己的感受来实现，也就是用最充分的语言表达和画图说明，医生或者周围的其他人只能大致了解，别人无法了解疼痛的程度。

这些都是行动思维的具体表现。可见，行动思维是一种具有具体感官(疼痛、温度、触觉、本体、视听等)的思维形式。)，即以对象为媒介，是具体思维的初级阶段。

思维发展心理学指出，直觉行动思维有两个发展方向:一是逐渐淡化，逐渐让位于童年时期的特定形象思维；二是成熟，成年后逐渐发展为高度发达的直觉行动思维，或者技术思维、操作思维、实践思维。

虽然成年时期高度发达的直觉行动思维在熟练度和深度上远远超过了幼儿时期的同类思维，但它仍然是一种物质起源和模仿的具象思维，在思维形式层面上并没有提高。

直觉行动思维还有另一个发展方向，就是走向高层次的具体思维，演变为心源与想象的具体思维和物源与想象的具体思维。除了少数有天赋的人，这个发展方向对于大多数人来说是有潜力的，但是在学习掌握了基本的操作程序之后就可以实现。

向高层次具体思维发展的方向，本质上符合直觉行动思维和主观控制客体变化活动的内在发展趋势；这一发展方向的实现对具体思维形式的建立至关重要。只有实现了高层次的具体思维操作，才能根据思维目的的要求，对对象进行主观的改变和加工，具体思维才能与抽象思维、形象思维这种独立的思维形式并驾齐驱。