seeds怎么读 怕阅读、怕写作怎么办？每个孩子心里都有一颗写作的种子

不少孩子怕阅读、怕写作，该怎么办？当孩子因课外压力而放弃阅读，有一部分家长认为，只有学习成绩才是关键，文学阅读是否还有必要？……21日，在海上市民诗歌馆举行的“写作密语与花香记忆——秦文君臻美花香文集分享会”上，深受小读者喜爱的儿童文学作家、上海市作家协会副主席秦文君、《东方教育时报》总编辑徐建华以及多位儿童文学评论家共话儿童阅读与写作。在专家看来，每个孩子的心里都有一颗阅读的种子、写作的种子。人生会遇到各种挑战和风雨，如何扛过去、迈过去？文学阅读能让孩子小小的心中有一颗明亮、坚韧、温暖的心，将来一生成长都会受益。

如何让孩子从小拥有一颗明亮的心

“世界上能超越分数、物质、功利的是信念和创造。”秦文君与现场孩子、家长分享了个人写作和阅读的经历。她写作40多年来，每天晚上9时开始，一直写到凌晨。正是这40年里无数个不眠之夜，让她成为一名儿童文学作家，拿了90多次奖。秦文君说：“文学就是茫茫高山，我觉得我是一个登山的人，登到了哪里，能登到哪里，我也不知道，就努力登。”

面对不少孩子怕阅读，怕写作的现状，秦文君认为，每个孩子的心里都有一颗阅读的种子、写作的种子。有的种子没有适合的土壤，没有这样的机会，有的孩子明明可以热爱写作，可是他很早就接触了很多新媒介，有可能一下子成了手机迷、电视迷，会觉得阅读太难、写作太难。其实，只要指导得当，每个感觉灵敏的孩子都可能成为作家。

秦文君告诉家长，一个孩子写作好，说明他拥有抓住事物本质的能力，拥有丰富的感知感受能力，同时还具备灵敏的思维能力和良好的语言能力。家长所要做的，就是通过适合孩子的方式去引导、激活他们。这就要求家长和孩子一起阅读时，要有文化浸润地读，多元且有意思地读，而不是呆板生锈地读。儿童文学最好、最有价值的地方，在于它是一个人寻找美、寻找幸福的百科全书，因为里面藏有人类不应该被遗忘的那些东西。通过阅读，孩子们能突破自我经验，去了解、探索世界。

阅读习惯培养像农业有“季节性”

孩子的成长、家长的成长，都是慢教育、慢成长的过程。小学阶段的教育目标，在于让孩子拥有一颗明亮的心。如何拥有这颗明亮的心？“孩子就像小树苗，施肥、浇水都是外部条件，想要让孩子成长为参天大树，还必须让他发自内心地去寻找到他所要努力的方向。”在《东方教育时报》总编徐建华看来，文学阅读和写作就是孩子自我汲取养分的方式。文学阅读真的太重要了，想要让孩子拥有一颗明亮、坚韧、温暖的心，就必须让孩子阅读文学。“因为文学会教会孩子如何去面对人生中的风雨，在他小小的心里种下明亮、坚韧和温暖的心，使之受益一生。”徐建华打了个比方，阅读习惯的培养，则像农业，有季节性。他建议，小学阶段是阅读习惯培养最关键的时期，建议孩子每天完成作业后，能抽出20分钟至半小时阅读一本自己喜欢的书，养成一个好的阅读习惯。

阅读像吃饭喝水是生活一部分

多位专家分享了自己的阅读心得。“好的文学阅读必须有三个层面：朗读、理解、阅读。阅读要讲究方法，以朗读来培养语感，以理解来把握故事，用持之以恒把阅读变成习惯。”上海师范大学教授、中国作家协会会员李学斌说，孩子们在阅读过程中可以根据不同学段选择不同作品来阅读。少年儿童出版社最新出版的“秦文君臻美花香文集”博采秦文君各个时期创作精华，囊括了30多部长篇小说、20余篇短篇小说、90余篇散文随笔，涵盖《男生贾里》《女生贾梅》等多部经典之作。其中，《我的石头心爸爸》等作品很适合幼小衔接阶段的孩子，《一个女孩子的心灵史》、《贾里贾梅》系列更适合小学中高年级学生，《十六岁少女》等则更适合初中学生。

他鼓励家长和老师做阅读的引导者和参与者，成为孩子阅读的共同体。好的阅读，需要家长共同参与。孩子阅读时，父母不是袖手旁观，而是参与进来，与孩子形成一种阅读互动。比如：运用家长的智慧，让孩子的阅读能力、理解能力一点点深入到故事深层，把故事最丰富的人生意味品出来。李学斌说，好的阅读应从孩子学会观察颜色，学会聆听声音的时候就开始，阅读应该像吃饭喝水一样，成为日常生活的一部分。

“精准”“深情”又富有“智慧”，是儿童文学编辑梁燕对秦文君作品的概括。“每个孩子都有自己的特点，让家长看到自己孩子特别的地方，珍惜尊重其特别之处，在亲子阅读中，作品对儿童心理的精准描摹，不仅帮助家长看到自己孩子特别之处，也能帮助孩子和家长更智慧地对待人生。”梁燕说。此次分享会由上海教育报刊总社、上海少儿读物促进会联合主办，上海童音暖阳朗诵团的小演员现场朗诵了秦文君作品片段。