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儿歌葫芦娃歌词 10后孩子在唱“葫芦娃” 有些儿歌为什么几十年不换样?

“葫芦娃,葫芦娃,藤蔓上的七朵花”,“闪烁的星星,天空布满了小星星”...看到这些耳熟能详的歌词,70后,80后的人应该不由自主地唱出来吧?然而,让70后和80后惊讶的是,做了父母之后,他们10后的宝宝,在年轻的时候还能听到熟悉的歌曲。为什么一首儿歌能唱几十年不变?

为什么有些儿歌几十年不改?

流行歌曲和老歌“当道”

最近刚参加儿子幼儿园毕业典礼的张老师一直很担心。原来张老师发现孩子的幼儿园在放“左手右手慢动作,这首歌给了你快乐,你爱上我了吗”“这不是流行的歌吗?现在是不是没有专门可以让孩子听的儿歌了?”

除了儿歌,还有童谣。出生于1982年的李女士最近发现,她从幼儿园回来的女儿嘴里经常有话。她仔细听的时候,原来是在念叨“白兔,又白又白,耳朵竖起来了”。李女士感到亲切而困惑。这不是她小时候学的童谣吗?我一跟我妈核实,我60岁的妈妈对这首童谣就很熟悉了。几十年过去了,童谣为什么一点都没有与时俱进?

缺少专职创作和推广队伍

很多来自一线的幼儿园老师也感受到了家长的困惑。焦洁,来自东四五条幼儿园,从事幼儿园一线教学近20年,经常感觉“没有新的儿歌教”。“不是没有好的新歌。只是觉得没有经典。比如有些动画片的主题曲今年可能会教孩子唱歌,明年可能就不用了。都是一时热闹,一时短命,唱不了。”

为什么儿歌童谣几十年不变?对此,北京教育科学研究院早期教育研究所副研究员徐明认为,主要原因是,与其他类型的作品相比,儿歌和童谣的创作要求更高,没有专职的创作和推广团队。因为儿歌和童谣是针对3-6岁的儿童,只有符合这个群体特殊的语言发展特点和思维规律,创作出来的作品才能被儿童喜欢和认可,进而被演唱。与童谣相比,儿歌的创作还需要考虑儿童的语域特征。“有些儿童文学作家介绍的童谣,可能会从成人文学的角度来评价,但因为过于抒情浪漫,会使作品不够具体,很难打动孩子。”

另外,据徐明介绍,从整体情况来看,全社会对3-6岁的儿童群体关注度较低。社会上没有专业的儿歌和童谣创作团队,也没有专门的推广团队和运营公司;再加上报酬较低,儿歌和童谣的创作缺乏动力。

童谣和儿歌作用不可低估

也有家长质疑儿歌市场是否显得如此“萎靡”,这也说明新时代童谣的作用已经被取代。徐明不这么认为。在徐明看来,童谣和儿歌在帮助儿童感知节奏、积累词汇、提高语言理解能力方面仍然发挥着重要作用。

记者注意到,许多政党也在努力推动童谣的创作。比如最近东城区推出了“互联网加新童谣唱法”的移动互联网平台。本次活动将东城区小学新童谣大赛的优秀作品与网络平台进行链接,转换成视频和音频,供孩子听、模仿、观察和学习。在平台上,每个月都会选出30本读物进行评选,得票最高的前10名儿童在当月成为“互联网热门之王+新童谣演唱平台”,可以获得明城青少年活动中心提供的免费优质课程,免费学习一个学期。此前,宣石一小学还鼓励孩子们以新童谣为载体,记录和反映校园文化生活。

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