设立MTA(旅游管理硕士)的初衷
尤其是“十一、五一”期间,游客数量大幅增加。近三年来,我国游客数量和旅游消费指数呈现高速发展趋势,旅游业被公认为新的战略支柱产业。特别是在互联网盛行的时代,随着网络和技术的大力推广,我国旅游业正处于相对稳定的上升期,新的旅游产业模式已经成为未来最重要的发展方向之一。
休闲和生活已经成为21世纪人们生活的象征。尤其是现在,绿色生态逐渐进入人们的视野,旅游业的功能正在增强。随着“全球旅游”和“旅游+”政策的推进,旅游人才的需求出现短缺。教育部和许多著名学校设立了MTA项目来填补这一人才短缺。
MTA(旅游管理硕士)是在中国旅游业快速发展的背景下,经国务院学位委员会批准,于2010年3月设立的旅游管理硕士学位。2010年9月,被列入2011年全国研究生统一招生计划,允许在MTA 24个省、市、自治区的57个授权点招生,标志着MTA教育工程在中国正式启动。2011年3月18日,国家旅游管理专业研究生教育指导委员会(MTA教学委员会)成立,是在国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部指导下的旅游管理专业研究生教育专业机构,秘书处隶属南开大学。MTA旨在培养具有社会责任感和旅游职业素养、国际视野和战略思维能力,能够胜任现代旅游实际工作的复合型管理人才。毕业生将从事旅游行业及相关行业的实际工作。
考试科目
专业硕士初步考试包括:
1.英语2 100分。
2.管理类联考综合能力200分。其中,数学基础(只有初等数学,没有高等数学)75分;逻辑推理60分;写作(效度分析30分,论证35分)。
主要重点是录取专业人才,但初试要求较低。第二次考试重点考察考生的综合素质,尤其是专业背景。
可以看出,硕士的考试难度相对较小,特别是对于想通过考研转专业的学生,减少了一些本科非旅游管理专业的弊端。
MTA文化目标
1.培养社会责任感;
2.培养良好的政治思想素质和职业道德;
3.培养创业创新能力和旅游职业素养;
4.具有国际视野和战略思维能力;
5.掌握旅游基本理论知识和管理方法与技巧;
6.熟悉旅游业务实际,具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力
7.能够胜任现代旅游及相关行业实际工作的高层次、复合型、应用型旅游管理专业人才。
旅游管理是一个操作性很强的专业,对学生的实践要求很高。系统集成了管理学、经济学、地理学、数学、文学、外语、相关历史、法学等多个学科的知识。其主要研究内容包括:旅游区前期规划、旅游区开发与管理、旅行社管理、酒店餐饮管理等。在实习期间,要求学生掌握现代酒店的餐饮服务、客房服务等基本技能。
根据世界旅游组织的预测,到2020年,中国可能成为世界第四大国际客源国和最大的国际旅游目的地。到那时,中国旅游业的规模将是现在的六倍,旅游管理专业将有更广阔的就业和发展渠道。目前,我国旅游业和酒店业非常缺乏具有现代管理水平和开拓能力的中高级管理人才。
在国外,酒店高级管理人员一般需要5-10年的一线服务经验。
而旅游管理专业培养的是应用型人才。旅游管理行业的一般规则是要求管理者从服务员做起,从菜品倒水。只有有了基层经验,才能做到高层管理,发挥更大的智慧和作用。
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