张洪 张洪 | 八月轮值主编简介

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张虹，南京大学社会科学学院心理学系副教授，博士生导师

张虹于2009年毕业于香港大学心理学系，获博士学位。现为南京大学社会科学学院心理学系副教授、博士生导师。教学课程包括:社会心理学、心理学文献阅读与写作、高级心理统计学。主要研究方向是存在主义心理学，特别关注与个体生命意义的寻求和确立相关的变量，如自我、个人目标、道德行为等。在……里

代表性作品

张、洪、陈、金。施莱格尔(网上第一)。人们如何判断目标导向行为中的意义:自我和谐与绩效之间的相互作用。人格与社会心理学通报。

张、何、桑、赵、陈、朱、j . & amp；邓，W. (2018)。对意义的需求、意义混淆、意义焦虑和意义回避:生命意义的额外维度。快乐研究杂志，19，191-212。

张、洪、邓、王、张；朱，J. (2017)。个人如何评价和回应支持平等的决策者？这取决于共同的结果和社会价值取向。判断和决策，12，224-235。

张、洪、陈、戴国胜、夏、田、于、和；朱，J. (2017)。非人化的认知、情感和动机后果。社会认知，35，18-39。

张，h .，等(2016)。中国大学生生命意义的来源。快乐研究杂志，17，1473-1492。

张，洪，刘，m .，& amp田，Y. (2016)。基于个体的相对剥夺(IRD)减少亲社会行为。动机与情绪，40，655-666。

张，h .，& amp张，W. (2016)。物质线索加剧个人相对剥夺。心理学前沿，7: 1236。

张、洪、陈、丁国胜、滕、方、和；张，博士(2015)。人际安全感和偏爱对他人采取严厉行动:非人化的作用。实验社会心理学杂志，56，165-171。

张、何、田、于、雷、b、于、s、& amp刘，男(2015)。个人相对剥夺促进了物质主义。基础和应用社会心理学，37，247-259。

张，洪，陈，戴国胜，和；曹，问(2014)。对社会目标工具性的思考导致去人性化:一项实验研究。社会认知，32，181-189。

张、洪、游、j .、滕、f . & amp；陈德顺(2014)。身体吸引力和收入能力在解释中国约会对象权力感中的不同作用:性别比较。性别角色，70，343-355