参考作文 精选范文7篇！备考教师资格证考试写作题

50分作文是科目一综合素质的必修考试，也就是说无论考幼儿园、小学、初中、高中还是中等职业学校，都要考综合素质，都要有写作题。为了准备作文，学生需要多看范文，自己写。作文的分数不应该低

教师资格考试写作评分标准

一类课文(50-41)适合题目，中心突出，内容丰富，感情真实，结构严谨，语言流畅，字迹工整。

二类课文(40-31)符合题目意思，中心清楚，内容丰富，感情真实，结构完整，语言流畅，字迹清晰。

三类课文(30-21)基本符合题目意思，中心明确，内容单薄，真情实感，结构完整，语言流畅，字迹潦草。

四类课文(20-10)偏离题目意思，中心不清或构思不当，内容少，感情虚假，结构紊乱，语言疾病多，难以区分。

五种小品文(10-0)没有写完作文，严重偏颇，字迹潦草，写的都是背得很好的范文。

写作题作文范文一

写问题

阅读以下材料，按要求写。

美国华盛顿儿童博物馆的墙上有一句座右铭:“听到就忘，看到就记，做过就懂。”

从教育的角度，写一篇不少于800字的文章。

[参考范文]

知行合一比行要贵

华盛顿儿童博物馆墙上的这些文字都在告诉我们，学习比知道和做更昂贵。

西汉文学家刘翔说:“耳闻不如目见，眼见不如实践。”几千年来，很多思想家、教育家一直为我们阐述着一个不变的真理:眼见为实，眼见为实。即知行合一比实践更重要。

其实听和看的结合就是知道，一个没有墨水的人怎么会有所作为？古人常说“视野开阔就有，积累厚了就掉头发”。如果你没有一个好的学识或者一个好的学识，无论你是谁，都没有什么地方是不可取的。伟大的人民教育家陶行知指出:“行是知之始，知是能行之事”。“行知”这个名字也代表了他“行动——知识——再行动”的教育思想。我们通过观察和倾听获得知识。

在教学过程中，教师要注意“会画竹，心中有答案”这样一个境界。齐白石学画虾的时候，曾经整天坐在虾池里，观察虾的动态。徐悲鸿的奔马图，是他在马厩里频繁看马的结果；为了完成《最后的晚餐》，达芬奇花了两年半的时间在酒吧和集市里寻找人物，观察他们的表情。这些著名的例子都启示我们，要想学习成功，肚子里必须有“知识”，而“知识”是“做”的前提和基础。在教学过程中，教师要传播知识，学生要掌握知识。

不可能知道，重要的是做。如果你只学习，只有远见，只讲空，你不会出名，反而会被别人当成“空水瓶”，没有真材实料。荀子说:“与其一会儿学会，不如一天一尝就想。”。孔子还说:“我一天不吃饭，一天不睡觉。想也没用，不如学。”。只知道，不做，一定是学了，告诉它死胎。为了保证医术的准确性和细节性，李时珍亲自上山采药，向药农询问情况；为了完成游记，徐霞客涉山河，游遍许多城市；巴尔扎克为了让书中人物具有狮子般的性格和毅力，亲自去非洲猎狮；托尔斯泰为了刻画现实的战争场景，亲自去战场观察。所有的例子都一次又一次地证明:只有“做”才能验证我们所听到的和看到的，只有“做”才能掌握真正意义上的“知道”。

在教学活动中，学生可以通过参加课外活动和观察自然环境来体验生活和自然。要想得到，中间有两个字。动手实践中偷懒，只能用书本知识空做评论，只会给人留下笑柄。过去赵括纸上谈兵，最终落败；今天，一些学生空谈论他们的理想，但最终他们没有取得任何成就。

学习知识，不仅要听，还要接受。要用眼、耳、手、脑等感官参与学习，实现听、看、做的统一，才能达到理想的效果。

写作题目作文范文二

写作题(共50分)

阅读以下材料，按要求写。

大卫是英国皇家学院的爵士，对科学做出了巨大贡献。当有人让大卫列出他对科学的贡献时，大卫说“最大的贡献是发现了法拉第”。法拉第以前是装订工，但没上过大学。大卫发现了自己的才能，并任命他为助手。法拉第后来成为著名的物理学家和化学家。

请根据以上材料的启示和现实写一篇短文。

要求:用标准现代汉语书写。不偏离材料的内容或意义；题目自制，自主；观点清晰，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于1000字。

[参考范文]

天赋需要被“发现”

人才的赢家赢天下，这是现在震耳欲聋的口号。然而，人才的到来并不是那么容易的。通常需要两方面的共同努力:一是人才本身拼命走出去，力求脱颖而出；二是伯乐乐手的热情发现和支持。这个“发现”包括挖掘、支撑、使用、引导，缺一不可。

鲁迅无疑是现代文学史上的“超级天才”，但在被发现之前，他自己却一直郁郁寡欢。虽然他学到了很多东西，但从来没有机会展示自己，他整天都在复制古代遗迹。1918年春天，机会来了。当时正在编辑《新青年》杂志的钱在与鲁迅谈话时，发现他口才好、激进、批判，于是主动请他写一篇批评旧礼仪的文章。一开始鲁迅不是很活跃，写了又停。在钱的催促下，文章完成了。钱收到稿子后，再三称赞，即立即进行了编辑。5月15日，以最快的速度在《新青年》杂志第4卷第5期发表。这是中国现代文学史上第一部真正的现代白话小说，第一部完全反封建的新文学作品是这样问世的。最重要的是，伟大的思想家、文学家鲁迅从此正式进入文坛。

1923年，作家郁达夫在北平编辑杂志，收到一位陌生的文艺青年的手稿。文章很有灵气，他看到就放不下。他立即去拜访了。我看到那个年轻人躺在破房子里，被被褥紧紧包裹着，还在瑟瑟发抖，病入膏肓，饥肠辘辘，房东只好把他扫地出门。他马上请青年吃了一顿热气腾腾的饭，捐出了一切帮助他治病和付房租。他还拿着青年的作品推荐给周围的人为他说情。那个年轻人就是后来在文坛成名的沈从文。没有郁达夫的发现，沈从文不应该说自己是作家，因为他的生命很难保住，他很可能会死在另一个国家。

英国科学家法拉第由于大卫的发现而取得了巨大的成就。法拉第出身贫寒，没有上过大学，但热爱科研，很有灵性，有韧性，发誓不达目的不罢休。老科学家大卫看到自己是一个可以被创造的人才，于是破例接受他做助手。他一步一步把他带进理科的殿堂，悉心指导，传承帮助，后来的成绩远远超过老师。晚年，有人请大卫填写一张表格，列出他对科学的贡献。他从未提及自己发现的钠、钾、氯、氟等元素，只写了一句话:“最大的贡献——发现法拉第。”

如何评价一个学生的优缺点？如何根据学生个性适当培养学生？对于教育者来说，更需要这种“发现”精神。教师应该善于从发展和客观的角度看待学生。不同的老师对未成年学生毛泽东有不同的看法。有人说他最勤奋最聪明，有人说他认真但一般，有人说他不认真也不聪明。现在的教育不是面面俱到的，有贪求完美的弊端。在纪律检查人员看来，像毛泽东这样只关心“出租车”而不关心学习成绩的学生是“无所事事”。但我们有没有想过，有多少“工作不到位”的人，推动了我们社会的发展，改变了历史的进程？

教师不仅要观察学生，还要支持和引导学生。俗话说“教学不分，因材施教”，教师要全面准确地对待学生，更加理性客观，尽量照顾每个学生的个性和理想。要根据他们的性格和理想，不断挖掘他们的潜力，激发他们的学习欲望，引导他们做人做事，为他们创造施展才华的条件，就像郁达夫对沈从文所做的那样。老师要无私地支持人才，要有让人才超越自己的宽广胸怀，就像大卫支持法拉第一样。

当我们都以“发现”和培养人才为荣的时候，人才真的会源源不断，社会会呈现人才汇集的大好局面。

作文题目作文范文三

写作题(共50分)

阅读以下材料，按要求写。

广泛阅读总是必要的。学者喜欢说“肚子里全是诗和书。”但仔细想想，真正对人起作用的，一定是真正被理解、被理解、被改变的书。

要求:用标准现代汉语书写。自主，自制题目，自选风格。不少于800字。

写作问题指导

【作文指导】(1)题目立意比较简单，主题词是“读书”。因为材料上说“真正对人起作用的，一定是真正懂的书，读的书，读的书”，把阅读中需要注意的方法写进题目就够了。

阅读以下材料，按要求写。

有句老话:“授人以鱼不如授人以渔。授人以鱼，只能救一时之急，授人以鱼，可以解决一生之需。”

要求:

请根据自己的理解，用标准的现代汉语写一篇短文。自主，自制题目，自选风格，不少于800字。

[参考范文]

授人以鱼不如授人以渔

用于工作的梯子放在公司车间的角落里。为了防止梯子倒下来伤人，工作人员特意在旁边写了一个横幅“注意安全”。有一次，一个客户来讨论合作事宜，注意到了这个横幅，最后建议把横幅改成“不用的时候请把梯子横着放”。

这件事虽然很小，但它告诉我们一个简单的道理:授人以鱼不如授人以渔，即只有向人们展示解决问题的根本途径，才能彻底解决问题。

那么，怎样才能教它们钓鱼呢？

要教他们钓鱼，一定要讲究科学方法。

就这件事来说，谁不会写一个“注意安全”的横幅呢？但是要想从根本上解决问题，光靠这个提示是很难做到的。众所周知，井盖坏了。如果不及时更换，会有人依靠一个“注意安全”的提示不小心摔倒；大雨，如果只提示“小心淋湿”而不使用雨具，还是会有人在雨中生病；上班路上人多车挤。如果只是提醒“注意交通安全”，没有交警指挥交通，交通事故还是有可能发生的。事实证明，只有注重科学方法，采取有效措施解决问题，才是解决问题的根本。

要教你钓鱼，你必须对症下药。

事情总是很不一样。俗话说“钥匙开锁”。只有对症下药，才能从根本上解决问题。梯子只有水平放置，才能不掉下来伤人，彻底消除安全隐患。让我们以我们的学生为例。每个科目的学习方法不同，每个学生的性格和兴趣也不同。只有老师对症下药，因材施教，学生才能学到真正的技能，遇到问题可以举一反三，举一反三。如果只采用填鸭式教学法，老师和学生再努力也不会有多大收获。

要教你钓鱼，也要勇于实践。

实践是检验真理的唯一标准。有时候，很多事情不是一蹴而就的，而是需要反复练习才能想出有效的解决办法。而且一个好的方法，只有经过实践检验，才能逐步完善。客户要求将横幅改为“不使用时请水平放置梯子”的原因是他使用梯子的经验。人们总是嘲笑纸上谈兵的赵括，却不知道他悲剧的根源在于他的父亲赵奢，因为他从来没有给过赵括实践的机会。赵括作为一名将军，没有经过亲身实践，整天和父亲空交谈，以至于没有从父亲那里学到真正的用兵之道。再加上他考虑不周，自负，战败被杀是很自然的。可见，如果不给学生实践的机会，一个名师教高年级学生是非常困难的。给人鱼，三餐之需；教人终身钓鱼。只有掌握了钓鱼的科学方法，才会有无穷无尽的“鱼”。

作文题目作文范文五

写作题(这个大题有1个小题，50分)

阅读以下材料，按要求写。

目前流行一种观点，能力很重要，但有一点比能力更重要，那就是人品。人品才是真正的最高“学历”。要求:请用标准现代汉语书写，有自主性，有自设题目，有自选目标，有自选风格。不少于800字。

[参考范文]

品格教育是最好的教育

品格是人的能力之本，是当今社会稀缺而珍贵的品质标签。性格和能力就像左手和右手一样有能力。没有性格，人就不完整。能力是一把双刃剑:如果掌握在品德高尚的人手中，会为社会创造无数的价值；反之，如果掌握在品德低下的人手中，总会成为组织和社会的羁绊。因此，以身作则，注重塑造学生的性格尤为重要。

品德是最高的学历和教育背景，品德是一个人的灵魂。就教育而言，培养有德有才的学生是真的，有德无才是有缺陷的，有德无才是没用的。没有美德的天赋是危险的。如今，从清华女学生朱凌波中毒案，到复旦大学研究生黄中毒案，这些校园案件的“凶手”都是病态人格。这些学生，成绩都很优秀，在不知道真相的情况下，去谋杀了另一个优秀的同学。然而，因为另一颗年轻而黑暗的心，年轻的生命在最辉煌的时候结束了。人们不禁要问，什么样的“深仇大恨”和怎样扭曲的心态会让一个所谓的尖子生毒害自己的室友？

原因是目前的学校教育盲目关注功利主义，灌输大量技术知识，忽视人文教育的实践，目前的教育理念是分数是衡量孩子的唯一指挥棒。老师除了关注孩子的学习成绩，忽略了道德教育，很少有思想品德课经常被“主课”老师占用。由于片面追求升学率的影响，重智轻德。一些没有深造希望的学生养成了自暴自弃的心理。有的老师教育方法不当，只教不育人，有的老师不尊重学生人格，冷嘲热讽，体罚或变相体罚，使学生产生逆反心理。所以有些同学有才无德，导致道路扭曲。

重视学生的素质教育，教师一方面要重视德育，另一方面要以身作则。著名教育家陶行知说:“先生不应专教，他的责任是教人做人；学生不应该只学习。他的责任是学习生活方式。”教师应加强对学生的思想道德教育，打破分数理论，把品格和人性的培养放在与传授知识同等重要的位置，注重儿童个性和兴趣的发展，从而培养儿童完美健康的人格。另外，“它的身体是对的，它不起作用；他的身体不直，虽然他不服从。”。老师对学生的影响，不是一夜之间默默润物细无声的过程。像范跑跑这样的老师能培养德才兼备的学生吗？因此，教师应严格规范自己，做好学生品德的引路人。一个心智健全，人格高尚的人，恐怕会比那些学会了致富却为了自己不惜损害别人利益的人，在社会上扮演更重要的角色。人才是德才兼备，对社会贡献很大的智者，而德才合一才是真正的智慧和才华。因此，品格的培养是教师的首要任务，品格教育是最好的教育。

作文范文六

写作题(这个大题50分，1个小题)

阅读以下材料，按要求写。

有人说:“人生如三道茶，第一道苦如人生，第二道甜如爱情，第三道淡如清风。”对于即将走上教师岗位的你来说，这句话引发了怎样的联想和思考？

要求:用标准现代汉语书写。自主，自制题目，自选风格，不少于1000字。

[参考范文]

教育人就像泡茶

著名作家三毛说:“人生如三茶，第一苦如人生，第二甜如爱情，第三淡如清风。”人生如泡茶。

水温够茶香，不够茶味。同样，作为老师，我们也要提高生活的水温，做一个教育人的香茶。坚定的信念是动力。“上天会减轻对斯里兰卡人民的责任，你首先要忍受他们的心态，努力锻炼他们的筋骨，饿死他们的身体和皮肤。空缺少他们的身体，混淆他们的行动。所以，他们不能有耐心，曾益也不能。”人生的旅途是艰难的。酸甜苦辣，喜怒哀乐在所难免。挫折和苦难对强者来说是财富，对弱者来说是深渊。作为老师，你需要在晨雾中出门，在星月中回家。是辛苦和辛酸。如果你没有坚定的信念，堆积如山的作业和学生的调皮行为可能会让你在追求理想的道路上走下坡路。所以，每一个即将走上教师岗位的新人，都要始终相信，挫折和苦难都是暂时的，只要我们坚持不懈。教育用水如果加热到足够高的程度，肯定会孕育出醉人的茶香。

不懈的努力才是捷径。光有坚定的理想是不够的。想要真正做出好茶，就得不懈努力。成功没有捷径。如果把捷径理解为通往成功的最短距离，那么捷径一定是勤奋，也就是脚踏实地的奋斗，脚踏实地的努力。美国前国务卿赖斯从一个被歧视的黑人女性成为世界知名的外交官，正是因为她比别人更努力。海伦·凯勒从一个聋哑儿童成长为一名精通英语、法语、德语、拉丁语和希腊语的著名作家和教育家。她一生致力于盲人的福利和教育，赢得了全世界人民的赞誉，这一切都来自于她的不懈努力。每个想比别人优秀的人，都要比别人更努力才能如愿。只有历尽艰辛，历尽岁月的浸泡，教育人的那杯茶才能芬芳。

过硬的实力是保证。“问哪里的运河畅通，因为有活水的源头。”一个能清晰反映蓝天白云的清泉，一定有源源不断的活水。否则就像死水一样，最终走向腐败。“流水不腐，家用不弱。”如果我们想成为一条能容纳数百条河流并保持运行的河流，就必须把自己的能量之水与流淌的知识之河连接起来，以保持它的生命力和力量。就像你要泡一杯清香的茶，一定要让自己的茶水吸收热量，达到足够的温度。老师要给学生一杯水，必须先有一桶水。作为知识的传播者和创造者，教师只有对学习永不厌倦，才能孜孜不倦地教学。只有不断用新知识充实自己，才能适应工作要求，才能把最先进的方法、最现代的理念、最有价值的知识传授给学生。所以要不断学习新的教学理念，优化教学方法，巩固基本功。只有练出超凡的技艺，育人的茶才能清香持久。

水温够了，茶就香了，功夫就自然了。当量变到一定程度，就必须实现质变。人生如茶，以坚定的信念为基石，以不懈的努力为保证，以完美的实力，为育人培育持久的茶香。

【点评】这是一篇独立的命题作文，以著名作家三毛的文字为素材，以当老师的工作为写作背景。所以考生在答题时一定要细细品味三毛的话，结合“人生如茶”的题目，构思如何泡好茶。范文采用了议论文的常规结构。整篇文章比较了老师泡茶的原因。开头三个子论点从“坚定信念”、“不懈努力”和“过硬实力”三个方面比较泡茶的三个重要条件，说明如何一步步做好茶，也是对即将走上教师之路的年轻人的指导和告诫。反扑论证的最后，是考场上的一篇优秀作文，用一句“能为育人孕育持久的茶香”，把茶一样的人生与教师这个职业重新紧密结合起来。

作文题目作文范文七

写作问题(这个大问题是个小问题。50分)

阅读以下材料，按要求写。

巴金说:“孩子成功的教育始于良好习惯的培养”。培根说:“习惯真的是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人们应该从小就通过教育培养良好的习惯。”。

著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴说:“人类十大动作中有八十九是习惯，而这些习惯大多是在幼年时形成的。所以要特别注意从小养成习惯。但是习惯不统一，有好有坏；习惯养得好，一生福，习惯养得不好。那你会累一辈子的。”

根据以上材料，联系幼儿园的教学实践，写一篇以“培养孩子良好习惯”为主题的议论文。

要求:自制标题，不限风格(诗词除外)，不少于800字。

[参考范文]

播种好习惯，收获好生活

美国心理学家威廉·詹姆斯说:“播种一个行动，收获一个习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一个命运。”习惯可以决定一个人的命运。孩子正处于人生的初级阶段，可塑性强，自制力差，是养成良好行为习惯的关键时期。也是染上不良行为习惯的危险阶段。如果不及时培养良好的行为习惯，就会错失良机，养成不良的行为习惯，使你很难改变习惯，成为一种自然习惯，给你以后的发展带来不可弥补的缺陷。作为一名合格的幼儿教师，让孩子从小养成良好的习惯。

教师应该不断鼓励孩子在实践中养成良好的行为习惯。孩子的意志力维持不了多久，很难长时间集中注意力，所以一定要采取不断的鼓励来纠正孩子的不良行为。比如教育孩子要有集体意识。上厕所、散步、放学、洗手、做运动等时候。，是时候鼓励孩子排队了，表扬现场表现好的或者奖励小红花。孩子受到鼓励后，愿意以好学生为榜样，从而逐渐形成排队等候的好习惯。

老师以身作则，为孩子树立榜样。孩子可塑性强，模仿能力强。他们模仿的最直接的对象是老师，老师观察和感受最仔细，对老师的言行不加区别的模仿。经常能听到孩子为自己的言行辩解:“这是老师说的或者做的……”这就对老师的言行提出了更高的要求。所以要注意从自己做起，严于律己；无论要求孩子做什么，先做；如果不让孩子做，千万不能违反。一旦违反，一定要有足够的勇气在孩子面前承认错误。

居家合作，共同促进孩子良好习惯的形成。年轻的父母越来越重视孩子的早期教育。期待成龙和女人的父母只注重开发孩子的智力，而不注重培养孩子早期的行为习惯。因此，教师通过学校时事通讯、电话等方式与家长沟通，要求家庭和幼儿园把培养孩子良好的行为习惯放在首位，并将幼儿园的行为规范反馈给家长。让父母也在家里培养孩子良好的行为习惯，共同培养优秀的孩子。

叶圣陶说:“什么是教育？简单来说，教育就是培养好习惯。”培养孩子良好的行为习惯任重道远，必须落实到孩子日常生活的方方面面。成年人有严格的要求，反复反复，让孩子养成良好的习惯，为以后的生活打下基础。

[意见]

一开始引用心理学家的话来说明习惯决定命运，孩子的好习惯在这个阶段会用一辈子，所以作为一个幼教老师，一定要注意孩子习惯的培养。这样就顺理成章的把重点放在了如何培养孩子的好习惯上。通过老师鼓励孩子，让孩子在不断的实践中养成良好的习惯；教师要以身作则，为孩子树立榜样；父母互相合作，促进孩子的习惯。在撰写具体论点时，可以结合自己的教育教学实践和现阶段孩子的特点，使文章更有说服力。文末引用了叶圣陶的话，再次陈述了良好习惯和反扑论点的重要性，让文章自始至终呼应，相得益彰。是考场上的优秀作文。

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