最近宁波各小学期末考试都考完了,孩子们马上就要过一个快乐的暑假了。
但是这几天宁波海曙区的家长因为一个网络论坛的帖子闹翻了。
事件起因是宁波海曙区小学六年级语文期末试卷。
家长@lhw841112在当地一个论坛上贴出,今年海曙区小学语文期末试卷作文题给出的材料之一是李琪琪的故事。
这位家长说,他很惊讶“网络名人”李的故事出现在孩子们的试卷上。仔细阅读题目后发现,这篇论文的核心是展示中国传统的田园文化,但在题目的最后,李又加上了的粉丝数,这让他无法接受。
“会不会带走孩子的价值观?”父母的提问引发了网友的争论。
在帖子中,这位家长还承认,他不知道李“是谁,只是偶尔听到”。
李是人,在中外网络中都很受欢迎。
小时工拿到期末试卷,发现这个问题不是家长声称的作文题,而是一个不连续的课文阅读理解题中的一部分阅读材料。
本课题共提供了袁隆平、李、雷(汉诗会杭州外卖哥)三段材料。本题目不仅考查学生对阅读材料的概括能力,还要求孩子从以上三个人物中选择一个,推荐为“心目中的风云人物”,并给出推荐的简要理由。
对于李这样的人
样本“网络名人”是否适合出现在小学生的试卷上,家长@lhw841112提问的理由主要包括以下几点:
第一:李灿子琪代表中国传统农村生活?
第二:网络名人该不该出现在有影响力的试卷上?
第三:网络名人高度商业化的经济出现在试卷上,会带来小孩子的价值观吗?
第四:有必要在试卷上贴大量李粉丝的照片吗?你能把李子琪的名字改成小明吗?小明将在小红之后出现在试卷上。
第五:这是试卷老师的主观粉丝行为吗?
第六:李传统田园生活背后是否有团队进行交通运营?这个带风扇号的指南没有错。
第七:想想“范冰冰”出道前有多努力。“范冰冰”出现在类似的作文中是否合理?
一些网民反对一些人的支持
许多人同意父母的担忧:
网友@部分地方:李和袁隆平,无论是涉及的领域还是影响的深度,都没有可比性。这种题目不适合小学生,老师自己回答比较合适。
网友@cjkcyb:教育平等对待每个孩子。当然,孩子也可以有个性化的学习。让孩子知道网络名人是个性化学习不是坏事,但是在统考中考察网络名人让孩子一定要知道网络名人是不对的。反对老师的做法。
网友@酷雨:可以出一个关于网络名人的考题,可以对网络名人做评论,但不能针对某个网络名人。
有网友表示,出版商以粉丝数量来评价一个人的成功是极其不可取的。目前仍有很多人反对网络名人经济。在这种网络名人价值还没有成为普世价值的时候,推广它是不合适的。
当然,很多网友支持这种提问方式。他们认为题目逻辑正确,也是为了开阔学生的视野。
网友@笑不出来:我觉得题目没问题。问题是那些年纪大了,只活在二十年前教育模式下的父母。现在的社会是网络社会。即使不提及网络名人,这个话题也不存在逻辑问题。
网友@丁丁
一个正常的话题。问题也很严谨。即使你不认识李,提问者也做了很多介绍性的介绍,不影响学生的回答。
网友@lhdlhd:原告只看到了网络名人。其实这个问题里列了好几个人。考生无论是否认识这些人,都可以回答这个问题。不是说要鼓励学生刷颤音,刷微博...考点是语文技能,只是举个例子。
网友@路人:这个问题是为了让小学生与时俱进,多了解课堂文化知识之外的其他方面,开阔眼界。
网友@拉拉亚:网络名人怎么了?互联网时代,人工智能,还有对网络名人这个词还有这样的偏见。从另一个角度来看,李,一个来自农村的女孩,靠自己的双手努力致富,把中国美食推向世界。这不是励志的正面人物吗?
网友@车九楼加布:一个社会现象变成了试题,与时俱进。江北英语试卷上有个交通标志,说明小学生不仅要学习书本上的知识,还要融入社会。
网友@hh87436957:关于李的评价,我很赞同央视白的话:过分赞扬和贬低她的作品是不合适的。静静地看她的作品,默默鼓掌,是最合适的。我觉得考试作文里引用她的话没有错。
老师回应:李绮贞也是正能量
针对这一话题,小时工采访了语文期末试卷的作者、海曙区教育局教研室主任刘洋。
刘洋老师告诉《小时工》记者,她感谢家长对中国教育的关注,但发帖的家长首先犯了一个基本事实错误,这是一个阅读理解问题,而不是作文问题。试卷的作文题目是:“给最美逆行者的一封信”。
刘洋老师讲了自己作为提问者的考虑:“这三个平行字材料主要考察学生快速阅读理解归纳信息的能力。“杨老师说,这三个角色是克服困难,最终为自己的理想实现梦想的典型例子,对孩子也是一种正能量的鼓励。
“当我们提问时,我们考虑了李自凯的性格,所有主要媒体都作了正面报道。”杨老师说,李对传统文化的贡献和她认真做事的精神确实值得学习。
就像有网友提到的,很难要求小学生了解这些网络名人。刘洋说,事实上,儿童接触外界信息的渠道仍然很多。而且,即使他们不认识,也不会影响这个问题的回答。
宁波“网上名人老师”王跃伟:
我们应该以积极开放的心态面对时代
王跃伟是宁波市海曙区的一名教师,从事小学语文教育多年。他也是网络名人,微博粉丝超过200万。她如何看待这个话题?
王老师解释了他的观点:
学好语文不仅是为了提高孩子的文学审美,也是为了服务孩子的生活和成长,让孩子在当今信息爆炸的时代能够快速提取和处理信息,成为他随时与外界保持沟通的重要工具。学习语文,光抓语文书是不够的。语文是一门很大的学科,包罗万象,与各种学科都有交集。我们应该以积极开放的心态面对这个时代。因为孩子生活在这个时代,他们必须了解周围的世界。新闻热点和社会问题成为试题的一部分。我觉得很正常,也很有必要。我觉得应该从语文的角度来理解这个问题,就是测试孩子的文本摘要和信息提取能力,挺好的。
当地教育局:命题思路符合高考
小时工还采访了宁波海曙区教育局党委书记、局长朱子凡。
朱子凡说,近年来,无论是中考还是高考,都越来越关注社会现实。是海曙区小学六年级语文期末试卷中增加课本以外的社会知识的尝试,也是符合中高考的。“不要太拘泥于网络名人这个话题。”朱子凡说,问题的本质在于:“我们的考试除了课本知识之外,还要有更多的社会生活内容。”
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