幼儿教师教育随笔 2020幼儿园教师教育教学随笔五篇

　　幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。下面是小编为大家整理的2020幼儿园教师教育教学随笔五篇，一起来看看吧，希望对你们有帮助。

　　幼儿园教学随笔篇一

　　一学期拼音教学工作也结束了，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。特对本学期的拼音教学工作做如下总结：

　　本学期主要学习了6个单韵母，23个声母，掌握了基本的发音方法，利用拼音学习了一些普通话，通过授课情况分析，本学期授课密度适中，学生能够完成学习任务，课业负担不太重。结合学生的实际接受能力和他们的年龄特征，本学期主要采用直观型、练习的教法，每教一个单韵母和声母都考虑学生怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让学生进行观察思考，音节的组成，声母字型的比较。同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。

　　在幼儿方面主要让幼儿在学习后总结学习的方法，让同学之间相互交流各人的学习方法，教师进行归纳总结。对学某一项知识，教师在学生交流的基础上，都应归纳出一种学法，让幼儿借签。

　　结合拼音教学的特点，主要进行了热爱祖国，热爱祖国灿烂文化的教育。进行了让幼儿在学习时要认真，一丝不苟的学习的教育。还教育幼儿要尊敬长辈。

　　由于教学内容比较乏味，幼儿在学习时积极性不太高，自主学习性较差，幼儿的合作学习意识不强，少部分幼儿对所学内容记不牢固。

　　在今后的教学中要注意以下几个方面：

　　1、努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力。

　　2、想方设法调动幼儿的学习积极性。

　　3、积极探求适合幼儿学习的教学方法。

　　幼儿园教学随笔篇二

　　今天午睡起床后，小朋友们像往常一样坐在位置上，发现文浩小朋友还没坐下。我就叫了一声：“文浩!”“哎!”“你在干什么呀?”“没干什么!”“来了!”大家看着他慢腾腾地走过来，他走路时，脚是直直的，两腿分开，走得很慢，我忙问：“你脚怎么了?”“没什么!”“那你为什么这样走啊?”他低下了头，不做声。这时，雪飞小朋友说：“老师，你看他小便洒在裤子上了，他的裤子湿湿的。”大家都七嘴八舌的说了起来，这时文浩的头低地更低了，脸也通红，很不好意思的样子，看到这个情景，我赶紧笑着对文浩说：“你刚才是不是洗手把裤子弄湿了?”他看着我，点了点头，我摸着他的头又说：“以后洗手一定要小心，别把裤子弄湿了，好吗?”他笑着对我说：“知道了!”就高兴的坐到了自己的位置。

　　孩子是天真的、活泼的，没有一点污点，我用巧妙的谎言保护了他的自尊心，让他的自尊心没有受到伤害。老师虽然撒了谎，但也是善意的，也是美丽的。在平时老师如果多用一些巧妙地语言来调节孩子的心情，来掩盖一些不愉快的事，那样你会觉得孩子的童心是多么的可爱，你会在教学上有更多的收获

　　幼儿园教学随笔篇三

　　走上幼儿教师这个工作岗位已经有三年的时间了，在这三年中我对专业幼儿教师有了更深层次的认识与理解，对我个人在专业成长道路上有很大的帮助。一个专业的幼儿教师至少可以思考三个问题：

　　1、这个情境可以教导幼儿做什么?

　　2、教师对事件中幼儿所做的诊断是什么?

　　3、教师在课程、行为解决上或管理上应该如何处理?

　　这三个问题可以概括为：教师要善于找寻某个问题能够带给孩子什么样的教育契机，教师能否在问题中走进孩子的内心深处，教师通过这个问题对自己以后在课程、管理上的经验有哪些。教师在工作中遇到的任何问题都可以从以上三个方面解决。

　　像我们班里孩子洗手时爱玩水的问题，教师完全可以从以上三个方面着手考虑。孩子洗手时玩水，教师可以就这个问题教导孩子们节约用水、保护水资源;幼儿为什么总是在水池边玩的不亦乐乎呢?因为爱玩是孩子的天性，孩子们即使弄湿衣服也还是乐此不彼。找到问题的原因和开展教育活动的目的后，教师就可以有针对性的设计课程、开展活动，比如：在班级里开展节约用水，争做环保小卫士的活动。或者在班级管理上每天找出一名监督员，负责管理小朋友的洗手。这样，孩子们就会慢慢的改掉洗手玩水的不好行为，并且还会养成节约用水的好习惯呢!

　　教师要善于思考，在思考中发现问题、找到解决问题的有效途径，不断积累经验，为成长为专业幼儿教师而不断努力!

　　幼儿园教学随笔篇四

　　这学期，接手了一个新班级，而且还当了班主任。当我与这群孩子接触两周下来后，我真心地觉得——这帮小班的孩子真可爱!我们班的孩子很调皮，有的孩子一边吃饭一边玩玩具;有的孩子排队走到外面就自己去玩了;有的孩子会爬椅子、桌子甚至是床;有的孩子经常玩水;有的孩子要抢玩具;有的孩子吃饭把脚翘到椅子上，身子转来转去;有的孩子比较强势，会打人;有的······但我们班的孩子也很聪明，早上来的时候，都会自己去参加晨检，准确地找到自己的教室;多数孩子会主动跟老师打招呼;看不到老师会询问老师的去处;上课的时候参与性比较强;能够准确地找到自己的座位及排队位置;多数孩子会自己穿脱衣服、鞋子。每天一上班，一看到这群孩子，心情就特别开朗，身体上的不适被完全忽视，全身心地投入到班级的教养工作当中。相信经过一段时间，班级常规逐渐稳定后，孩子们的表现会越来越好，他们也会越来越可爱!真的很庆幸，我是一名幼儿园小班的老师!

　　幼儿园教学随笔篇五

　　小班的孩子都非常喜欢爬来爬去的，于是我设计了一节游戏课，想让孩子在游戏过程中学会“钻”这一动作，学会说“x正在钻山洞”，“x从这边钻到了那边”，幼儿园小班游戏随笔。“我们都钻山洞了”这样的说话练习，健身点同时，又训练了他们的说话能力。

　　当我把用电视机箱子做成的方形的玩具版出来后，孩子们非常高兴，我一宣布完规则，孩子们就迫不及待的钻了起来。刚开始还是从一边开始，可是孩子的耐性不足，干脆就从两端对着钻了，结果可想而知了。麻烦来了，他们都抢着钻，互不相让。结果我的计划都落空了。孩子们没有把我的计划当成“重点”，钻来钻去动作本身，爬来爬去，这样的动作本身却成了孩子的乐趣，游戏的性质，由原来的钻爬动作到语言的练习变成了孩子们“借机”在地上爬钻的动作和两个“对头”而行的“叫板”。你不让我，我不让你，真是没办法啊，只好给他们讲了一个“让路”的故事，同时告诉孩子，在有限的空间里，我们的无限“自我”会被限制，让孩子们体验"自我"又要有“他我”才会“和—谐“。

　　通过这节课的游戏虽然我的计划没有被落实，但是孩子快乐的同时体会凡事都是有规矩的。

　　下雪啦!下雪啦!可以出去打雪仗、堆雪人喽。孩子们望着窗外的漫天大雪都在欢呼雀跃，这是烟台入冬以来第一场大雪，这场大雪也给孩子们带来了快乐。到了操场上，我们中三班的孩子们就玩起了打雪仗，这时航航跑来对我说：“董老师，我做了个大雷，还有一个小雷，这样我可以攻击敌人两次了，幼教文案《幼儿园小班游戏随笔》。”董老师，董老师，你看我把雷都做好了放在地上，你数数看我一共做了10个雷，一会我可以打个痛快了。看着孩子们对打雪仗这么感兴趣。我想：何不把一些数学概念融进去呢，于是我马上组织他们集合，并进行报数，一共是二十个小朋友，我对他们说：现在分成两队来玩打雪仗，每队的人数要一样多，你们自己分分看吧，孩子们先按分类用来男孩一队，女孩一队，结果不一样多。又把排序用上一个男一个女，也不一样多，大兴说：“我们先站成一队，然后1212来报数，双数的向前迈一步，两队人数一样多了，孩子脸上露出了成功的喜悦，我又给他们布置新的任务：每人先做10个雷，准备战斗，孩子们听了，都开始认真地准备了，一会儿就准备好了，我对他们说：“战斗马上开始了，你们一会要向我汇报炸碉堡的情况，你们的雷几个打中了目标。”一会儿孩子们就来向我汇报了，董老师，我的10个雷全部打中敌人;董老师我只打中了5个，还有5个没打中;我打中了7个，3个没打中;平时枯燥的数学现在变得这么简单易懂，孩子们在一次次的战斗游戏中感知着10的分解。董老师你看，我还会打双雷，我一看，帆帆一手拿一个雷，两个雷同时投掷向敌人的碉堡，我灵机一动又有一项新的任务：现在我们玩双雷战斗游戏，每人先做四个雷，每次投掷两个，看看几次能投掷完，孩子们边玩边计算数字，打完以后就知道，每次投掷2个，2次4个，又进行了6个、8个的游戏练习，孩子们都能很好的掌握2个2个的连加运算。

　　雪天给幼儿带来这么有趣的体验式游戏活动，激发起幼儿对数的探索和兴趣，在玩的过程中幼儿学会了原本课堂上很枯燥的点数、分解、运算。真是意想不到的收获，我开始反思幼儿园的数学怎样让幼儿更投入。

2020幼儿园教师教育教学随笔五篇相关文章：

★ 教师教学随笔精选范文五篇

★ 幼儿园教学随笔五篇

★ 幼儿教师教学随笔范文五篇

★ 幼儿园教学随笔范文精选五篇

★ 幼儿教师教学随笔五篇2020

★ 幼儿园教学随笔最新范文五篇2020 -

★ 幼儿园中班教学随笔五篇2020

★ 幼儿园中班教师教学随笔2020范文五篇 -

★ 幼儿教学随笔范文五篇

★ 幼儿园中班教学随笔简短五篇