美丽的鹿角 部编版三年级语文下册第7课《美丽的鹿角》微课、知识点、练习

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知识点

第一，新单词

1.复音词

说chèn(对称)(满意)chēnɡ(名字)(赞美)

撒sā (lie) (run) s m: (flower)(撒)

赚zh n ɡ(挣脱)zhng(挣扎)

2.同义词

漂亮，漂亮，抱怨，抱怨

赶快享受吧

接近，接近，脱离，脱离

无精打采，垂头丧气。

3.反义词

丑，美，抱怨，理解

聪明，迟钝，犹豫，果断

4.文字说明

对称:均匀；比例和谐。

无精打采:形容一种无精打采、抑郁的状态。

挫折:形容因失败或失败而失去信心和沮丧。

5.词语搭配

(美丽的)珊瑚(强大的)长腿

那只(凶猛的)狮子(悄悄地)靠近了

喝酒(非常高兴)然后离开(情绪低落)

6.单词扩展

形容风度的词语:无精打采、抑郁、开朗、不知所措、心不在焉。

AABB式的话:威武平安，秀秀怒，斯文欢喜，风和光安稳

二、句子分析

1.水池里的水清澈如镜。

这是一个比喻句，把池水比喻成“一面镜子”，突出池水的清澈。

2.他不慌不忙地走了，欣赏着池水里的美:“啊！我的身体是多么匀称，我的角是多么美丽，就像两个美丽的珊瑚。”

这是一个比喻句，是鹿对角的赞美。两个“how”展示了鹿的骄傲心理。将角比作珊瑚生动地展示了鹿角的美丽。

3.他叹了口气说:“两只漂亮的角差点要了我的命，但是四条丑陋的腿让我逃脱了！

鹿终于明白，角虽然漂亮，但也有缺点，容易被树枝抓住。腿虽然细长丑陋，但力量强大，可以帮助自己逃脱。可见，任何事物都有它的长处，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。

三、文本分析

《狮子与鹿》是高三下学期第二组语文课文的精读课文。这篇精读课文讲述了一只鹿在丛林中遇到一头狮子时挣扎着逃跑的故事。鹿很欣赏自己漂亮的角，却抱怨自己四条丑陋修长的腿。遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，它美丽的角被树枝抓住，几乎要了它的命。这个故事告诉我们，每件事都有它自己的优点和缺点。不要因为它的优点而看不到它的缺点，也不要因为它的缺点而否定它的优点。不要只谈美观，还要谈实用及其存在价值。

第四，课后练习

根据以下提示，用自己的话讲故事。

角落:审美差点要了我的命

腿:丑抱怨狮子口逃

鹿的角很美，鹿面对池水欣赏自己的角；鹿对自己修长的腿满腹牢骚，认为自己长得太丑配不上漂亮的角。后来，鹿遇到了狮子，但树枝上挂着美丽的角，差点要了他的命，而细长的腿帮助他从狮子的口中逃脱。

你同意以下哪种说法？说说你的理由。

鹿角漂亮不重要，实用的鹿腿重要。

◇鹿角和腿很重要，各有优势。

我同意第一种观点:鹿角虽然漂亮，但在逃跑的关键时刻适得其反，以至于鹿差点死在狮子口中；丑陋的鹿腿让鹿逃脱了狮子的追捕，救了鹿的命。从实用角度来说，鹿腿更重要。

赞成第二种观点:鹿角漂亮，能让鹿开心，更自信；虽然鹿的腿很丑，但是当狮子靠近的时候可以让鹿逃命。鹿角和鹿腿各有优势，都很重要。