5以内的加法教案大班专题之｜托幼教资源&数感启蒙｜第29节：5以内数量关系，运算的起步

#什么是数值感启蒙？

很多人在儿童班焦急地猜小学习题，为年幼的衔接数学做准备，大人和孩子都很辛苦。(莎士比亚)。

其实孩子从1岁左右开始萌发了数概念，在1--5岁阶段，在孩子正式学习数字运算前，它们的数学概念、数感正在悄悄的萌芽，这个阶段有意识的帮助它们夯实数感，对未来的数学学习有很大的帮助。 #这些内容哪里来？ 根据幼儿数学认知发展规律及学习纲要，筛选海外儿童 work sheet 翻译调整形成系统的由1岁到5岁的数感启蒙练习，如果你全部看完，就会发现这是一个完整、系统的数感启蒙课程 #创作者是谁 幼教机构教学总监，学前教育本科教育学原理研究生，集合分享实用教育资源

本期分享“5以内的数量关系”，即一个数比另一个数多多少、少多少。这是后续学习加减运算非常重要的基础，一定要牢牢掌握呀。

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建议：三幅图都是黑白的，还可以引导孩子握笔涂色，锻炼控笔能力哦。第三个练习，要求孩子画动物可能会有些难，如果孩子较难胜任，可以改为画圈圈、星星等孩子能画的图案。