12月份，寻乌京华合木幼儿园开展了《买卖小高手》的主题活动，今天一起来回顾一下吧。
《主题设计说明》
本月主题由“买卖场所”“买卖用具”“买卖过程”“体验买卖”四个子主题组成。
1、“买卖场所”——通过带领幼儿参观超市，引发买卖的兴趣，根据自己的意愿设计卖场，进行讨论、分工、布置等，初步体验买卖的乐趣。
2、“买卖用具”——了解古老的钱币，理解钱作为货币的流通特点，进行10元购物计划，结合圣诞节对教室进行布置方案进行讨论，幼儿自己体验网上购物，并通过辩论活动了解网络购物的好处与坏处。
3、“买卖过程”——通过之前体验幼儿能完整的描述自己的购物经历，了解外出购物的正确流程，学会制定购物清单理解理性消费的重要性。
4、“体验买卖”——设计制作义卖活动邀请卡，自己讨论组织义卖。四个主题逐层探索，将引导幼儿在生活与游戏中逐渐萌发正确的消费意识，确立健康的消费观念，为他们建立正确的金钱观与消费观打下良好的基石，让每位幼儿都成为正确、善于思考的买卖小高手！
1、热闹的超市
根据自己的想法设计卖场
把自己的卖场画下来，小细节也不能错过。
幼儿分组讨论
你们小组想开一个什么样的卖场？主要卖什么？谁是老板？谁是店员？谁是顾客？
《欢迎光临》
卖场开业、进行买卖游戏，遵守游戏规则开展活动。
2、网上购物
利用现金的物品买卖是幼儿最熟悉的一种消费方式，但是现代生活中的消费方式远不止于此。如，利用现金买玩具是消费，那网购门票去游乐场玩是不是消费呢？
为了让幼儿了解不同消费方式的特点，并对更多的消费方式感兴趣，结合圣诞节对教室布置进行讨论，幼儿自己体验网上购物。
3、辩论赛：网购好不好？
通过辩论活动了解网络购物的好处与坏处。
针对每个话题展开简单的讨论，初步理解并遵守辩论的规则。
4、10元购物计划
教师组织“10元购买计划”。
在这个过程中，幼儿独立完成购买计划，并体验真实买卖活动中付钱的过程。
由于幼儿的年龄特点以及对商品价格的不了解，幼儿实际完成的购买计划与提前预想的计划有差异，教师请幼儿将自己的购买计划带到幼儿园进行分享交流，并引导幼儿对自己的购买计划进行说明。
5、爱心义卖
邀请老师参加义卖活动
大胆按照自己的意愿设计活动邀请卡，了解邀请卡应包含的主要内容，能用清楚、有礼貌的语言表达来邀请老师参加义卖活动。
了解义卖的意义，积极参加活动
把各类商品进行分类，制作标价牌，一切准备就绪、义卖活动开始咯！
“卖东西咯！卖东西咯！快过来
看一看！幼儿园里洋溢着叫卖声，讨价还价声和欢笑声，好热闹呀！
“买卖小高手”是一个充满生活趣味的主题！买卖活动在我们的生活中无处不在，而幼儿又善于观察和模仿，他们会把对生活中买卖情景的观察转化为开店购物的游戏。社会生活中商店的存在、物品的买卖、消费的现象缩影在幼儿的游戏中。
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