【中班10以内的数物结合】专题谁说幼儿园不教知识，教的知识远超你想的加减法，一般家长想不到

楼上的怡怡奶奶和爸爸吵得厉害，为的是要不要怡怡上学前班。

怡爸在网上看到的所有信心都是幼儿园不要教知识，身边的人也是这么说的，国家政策也是去小学化，不让提前教知识，坚决不让怡怡上学前班。

但是怡怡奶奶却非常想让小孙女上学前班，因为同龄的小朋友都会很多知识了，怡怡还是大字不识一个，笔都不会拿。

最让怡怡奶奶担心孙女学习的是，怡爸小时候就学习不好，做个十以内的加减法扣半天脚指头都做不出来，她担心如果不让孙女提前打点基础，先不说别人会不会，就怕遗传基因不好。

很多年轻的父母都像怡爸那样，从网上或身边人那儿，听到的全是幼儿园不要教知识，不然到了小学孩子觉得自己都会了就不会好好听讲了。

其实，这也是大家对幼儿园不要教知识的一个误解，不管是教育部的《3-6岁幼儿教育大纲》，还是各版本的小学一年级教辅书，又或者是北师大教育学部入学成熟水平研究的课题结果来看：

小学都是幼儿园的延续，孩子都需要在幼儿园学习一些基础知识，才不会在升入小学时感到突兀而无法适应小学生活和学习。

幼儿园大班，大家对孩子做好数学、语文、英语知识的基础衔接。

数学方面，我们可以从这10个方面来教孩子，让孩子为小学的学习做好数学准备能力。

一、教孩子数数到100

数数是算数的基础，孩子在升学小学前，为了让孩子能快速接收老师的数学教学，我们要让孩子在幼儿园时期会学数到100。

到了小学，老师不会花太多时间来让孩子学习从1数到100，如果我们的孩子在幼儿园没学会数到100，到了小学就很难跟上老师的教学。

二、要将数字与生活中的事物对应

只会数到100还不行，我们还需要帮孩子建立数物与物体的联系，常常让孩子数数生活中的物品，比如到公园玩数数有多少棵数，秋天边捡边数，捡了多少片叶子。

将数字与生活中的事物对应，是为了让孩子明白数的含义，为将来的加减乘除运算打下基础。

三、幼儿园时期就要学习比较

比较是数学的一个重要概念，也是数学思维的重要练习内容，学好比较，孩子的学数基础才能牢实。比如长短的比较，多少的比较，快慢的比较，高矮的比较，都是数学运算的基础。

四、让孩子学习分类

分类是数学的又一个重要概念，是一个将大数化小数的过程，是对孩子思维的练习，也是让孩子加深对事物本质的认识和区别。

五、让孩子学习排序

排序是数学课上比大小的题目，同比较、分类一样，都是运算理解的过程，只要将这三方面做好了，孩子的对数字、数理运算的理解才会深刻，将来做起数学运算来就会很轻松。

六、多玩几何图形

几何是数学中重要的一类，多让孩子玩一些几何图形建构的玩具，比如积木、七巧版等，孩子熟悉了各种几何图形，以及几何图形的组合、分解、重组，将来再学习这些内容时就很容易理解了。

七、孩子学习时间

教孩子认识时间，感受时间，学习管理时间，不管是学数课上的重要内容，也是数学在生活中的实际运用，让孩子有了时间观念，不仅是数学课的时间部份学起来容易，更是将来养成好的学习、生活习惯的重要基础。

八、教孩子认识钱币

钱币教学是数学的重要内容，更是财商的基础，我们让孩子学习，重要的目的就是让孩子将来有为自己的生活支付的能力，支付的能力最终的表现就在钱上面。

九、教孩子数字推理

推理是智慧的课程，是智力的开发，也是数学运用题的重要技能，数字推理，建立在前面八项的基础上，这种能力，在课堂上的练习远不够，需要家长及早培养。

北师大教育学部出的幼儿园数字推理题，把你的答案写在评论区，看看你娃会不，周五晚上10点分布答案

十、在生活中培养孩子的数感

数感是数学能力的重要准备能力，我们要让孩子感受1米是多长，1厘米是多长，1分米是多长，1公里是多长，1分钟能干什么，1小时能干什么，这些感受，是学数各能力的理解和推理的基础，这些是课堂教学难及达到的地方，只有家长在生活中及早培养。

幼儿园要教孩子的十种数学知识及能力，你是否有意识地帮孩子建立了？更多的幼儿入学能力培养的相关知识我们将会每天给大家分享一点，如果您喜欢，欢迎转发和关注我们。

作者：喵阳妈妈，公众号：喵阳妈妈(miaoyangmama)，家有中班男孩，给孩子正确的爱，培养宝宝的学习能力，每天分享一点科学的育儿干货，关注#喵阳妈妈#，每天两分钟学点育儿知识。

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