楼上的怡怡奶奶和爸爸吵得厉害,为的是要不要怡怡上学前班。
怡爸在网上看到的所有信心都是幼儿园不要教知识,身边的人也是这么说的,国家政策也是去小学化,不让提前教知识,坚决不让怡怡上学前班。
但是怡怡奶奶却非常想让小孙女上学前班,因为同龄的小朋友都会很多知识了,怡怡还是大字不识一个,笔都不会拿。
最让怡怡奶奶担心孙女学习的是,怡爸小时候就学习不好,做个十以内的加减法扣半天脚指头都做不出来,她担心如果不让孙女提前打点基础,先不说别人会不会,就怕遗传基因不好。
很多年轻的父母都像怡爸那样,从网上或身边人那儿,听到的全是幼儿园不要教知识,不然到了小学孩子觉得自己都会了就不会好好听讲了。
其实,这也是大家对幼儿园不要教知识的一个误解,不管是教育部的《3-6岁幼儿教育大纲》,还是各版本的小学一年级教辅书,又或者是北师大教育学部入学成熟水平研究的课题结果来看:
小学都是幼儿园的延续,孩子都需要在幼儿园学习一些基础知识,才不会在升入小学时感到突兀而无法适应小学生活和学习。
幼儿园大班,大家对孩子做好数学、语文、英语知识的基础衔接。
数学方面,我们可以从这10个方面来教孩子,让孩子为小学的学习做好数学准备能力。
一、教孩子数数到100
数数是算数的基础,孩子在升学小学前,为了让孩子能快速接收老师的数学教学,我们要让孩子在幼儿园时期会学数到100。
到了小学,老师不会花太多时间来让孩子学习从1数到100,如果我们的孩子在幼儿园没学会数到100,到了小学就很难跟上老师的教学。
二、要将数字与生活中的事物对应
只会数到100还不行,我们还需要帮孩子建立数物与物体的联系,常常让孩子数数生活中的物品,比如到公园玩数数有多少棵数,秋天边捡边数,捡了多少片叶子。
将数字与生活中的事物对应,是为了让孩子明白数的含义,为将来的加减乘除运算打下基础。
三、幼儿园时期就要学习比较
比较是数学的一个重要概念,也是数学思维的重要练习内容,学好比较,孩子的学数基础才能牢实。比如长短的比较,多少的比较,快慢的比较,高矮的比较,都是数学运算的基础。
四、让孩子学习分类
分类是数学的又一个重要概念,是一个将大数化小数的过程,是对孩子思维的练习,也是让孩子加深对事物本质的认识和区别。
五、让孩子学习排序
排序是数学课上比大小的题目,同比较、分类一样,都是运算理解的过程,只要将这三方面做好了,孩子的对数字、数理运算的理解才会深刻,将来做起数学运算来就会很轻松。
六、多玩几何图形
几何是数学中重要的一类,多让孩子玩一些几何图形建构的玩具,比如积木、七巧版等,孩子熟悉了各种几何图形,以及几何图形的组合、分解、重组,将来再学习这些内容时就很容易理解了。
七、孩子学习时间
教孩子认识时间,感受时间,学习管理时间,不管是学数课上的重要内容,也是数学在生活中的实际运用,让孩子有了时间观念,不仅是数学课的时间部份学起来容易,更是将来养成好的学习、生活习惯的重要基础。
八、教孩子认识钱币
钱币教学是数学的重要内容,更是财商的基础,我们让孩子学习,重要的目的就是让孩子将来有为自己的生活支付的能力,支付的能力最终的表现就在钱上面。
九、教孩子数字推理
推理是智慧的课程,是智力的开发,也是数学运用题的重要技能,数字推理,建立在前面八项的基础上,这种能力,在课堂上的练习远不够,需要家长及早培养。
北师大教育学部出的幼儿园数字推理题,把你的答案写在评论区,看看你娃会不,周五晚上10点分布答案
十、在生活中培养孩子的数感
数感是数学能力的重要准备能力,我们要让孩子感受1米是多长,1厘米是多长,1分米是多长,1公里是多长,1分钟能干什么,1小时能干什么,这些感受,是学数各能力的理解和推理的基础,这些是课堂教学难及达到的地方,只有家长在生活中及早培养。
幼儿园要教孩子的十种数学知识及能力,你是否有意识地帮孩子建立了?更多的幼儿入学能力培养的相关知识我们将会每天给大家分享一点,如果您喜欢,欢迎转发和关注我们。
作者:喵阳妈妈,公众号:喵阳妈妈(miaoyangmama),家有中班男孩,给孩子正确的爱,培养宝宝的学习能力,每天分享一点科学的育儿干货,关注#喵阳妈妈#,每天两分钟学点育儿知识。
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