这是每个孩子成长过程中必须经过的特殊表达的时期。这个时候父母们掌握了这些敏感的时期,就不会责怪自己的孩子为什么会这样了。其实这不是不听话的表现,而是所有的孩子都会发生这种事,所以父母不能不着急地激怒自己的孩子。这是正常的表现,父母应该给予正确的引导,各家长也不会怂恿苗子。大卫亚设,Northern Exposure(美国电视)父母们不能着急,因为婴儿要等一段时间才能进入这个阶段。明智的家长是学习和理解婴儿各阶段的生理需求。就是用足够的耐心和爱养育一个健康健全的心的孩子。(莎士比亚)。
光感敏感期 0~3个月 刚出生的宝宝对光感非常敏感,这时宝宝需要适应白天和晚上的光线作用, 很多妈妈这个时候苦恼于自己的孩子作息日夜颠倒,这是正常的,妈妈这个时候需要帮宝宝纠正宝宝的正常生活作息。
听觉敏感期 0~3个月 刚刚出生的婴儿已经具备了一定的听力,在这一时期,如果家长有意识地对孩子进行听觉刺激,孩子人听觉能力会迅速提高,这也是为什么正确育儿方法提倡妈妈们拿着摇铃在宝宝耳边摇晃,促进宝宝的听觉能力及反应能力。
味觉/口腔的敏感期 4~12个月 宝宝自己的口可以感觉到甜,咸,酸等味觉,而且喜欢用口去舔任何东西,这个时候的宝宝是靠嘴巴来探索一切,妈妈们不要制止,只要保证东西的干净卫生即可。
探索的敏感期 9~20个月 喜欢探索空间,爬,抓,扣洞洞, 移动物体, 稍大一些时爬高, 旋转,扔东西。 不要阻止也不要想不通, 宝宝就是喜欢做这种不可思议的傻傻的行为去探索世界呢。扔东西可是说明宝宝在发育在感知呢,这个时期妈妈不要制止也不要骂宝宝,宝宝喜欢这样子的感觉,妈妈可以跟宝宝一起扔出去,也可以一起再扔回来,捡回来,这样有助于宝宝的发展,千万不要吼叫来制止宝宝的行为,会影响宝宝的大脑发育也同时会影响他以后的性格。
大肌肉的敏感期 1~2 岁 喜欢爬,扶,站,努力走,跑, 所以孩子调皮捣蛋就对了。
语言的敏感期 0~6岁 注视大人说话的嘴型,并发出咿呀学语,模仿各种声音,重复别人的话, 学着打电话。 是不是觉得自己的孩子像个复读机啊,此时你说一句气愤的话批评人的话他马上学会了, 本来你是责怪他的,但是他用这些话反过来责怪你,所以家长得注意自己的一言一行,不要说自己的孩子不乖,其实还不是因为自己的教育方法有问题。孩子就是你的一面镜子,他不会无缘无故说这些话的。
自我意识的敏感期 1.5~3 岁 区分我的, 你的, 我和你的界限, 喜欢说不, 开始打人,咬人,再到模仿他人。孩子打架是每个孩子必经的过程,不要责怪孩子而是去研究孩子背后的情绪为什么会打人。如果一个孩子不打架家长们才得真正警惕呢。
专注力的敏感期 20~30个月,培养在固定时间学习的习惯,养成生活的规律,做事有始有终并且做出结果哦,寓教于丰富多彩的游戏更能积累注意力。为什么早期教育的重要性,孩子的习惯在很小的时候就已形成,如果这个阶段没有好好教,就不要埋怨以后为什么再怎么教孩子都很难听得进去。
秩序感的敏感期 24~36个月 为了秩序的破坏而哭闹, 为了维护秩序而说不, 自我意识开始萌芽,为了维护秩序而执拗,一切要重新来。不高兴就重来都是正常的,家长应该正确地引导孩子。
社会规则的敏感期 2.5~4.5岁, 开始喜欢交朋友,喜欢参与群体活动,生活秩序延续到心里秩序。人来疯的宝宝可能就在你们家里,天天晚到很晚都不想回家。
逻辑思维的敏感期 3~4岁,天为什么黑了,为什么下雨,喜欢打破沙锅问到底,这个时候是不是感觉自己的知识都不够用,随时准十万个为什么,一定要帮助到孩子,而不是说什么都不知道,怎么那么多问题,孩子以后能不能从小养成思索及好奇心的习惯就看家长们怎样对待孩子的这个敏感期。
动手的敏感期 3~4岁 有意识地使用工具,喜欢 剪,贴,涂等, 也是为什么幼儿圆会有很多的手工作业,就是培养孩子动手的能力。
人际关系的敏感期 4~5岁 一对一交换实物或玩具,寻找兴趣相同的小伙伴, 大家一起玩和一两个小朋友交往,这个时候就别怪你的孩子为什么老是喜欢往别人家里跑了。
诅咒的敏感器 3~5 岁 喜欢说脏话, 成人反应越强烈, 孩子起喜欢说, 这个时候是孩子特有的特性,孩子说脏话最好的处理方式予以纠正说教慢慢孩子会发现这样无趣而改正了。
婚姻的敏感期 4~5岁 想要和爸爸,妈妈 “结婚”,他们会“爱上”老师或者其他的成人,5岁左右,他们才会“爱上”一个小伙伴
社会发展的敏感期 5~ 7岁 喜欢角色扮演,选举班长,实现自我管理,监督上课的时候谁有没有进教室,吃饭。别说这个时候的孩子就像个大人一样遇到不正确的事他开始喜欢说教了。
数字概念的敏感期 4.5~7岁 数名,数字,数量, 书写, 序列, 运算, 能够将数名, 数字,数量配上对,是不是觉得孩子都在做奥数题了而自己都比不上呢。
不知道家长们是怎样有效地帮助孩子应对这些敏感期呢?欢迎评论!
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