名词做动词,意思是:穿着旧棉袄,破破烂烂。嘿:老柳絮;我:坏了。这句话出自《送东阳马生序》:余在我袍中,无欲享乐。《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的赠答序。这篇赠序是宋濂写给同乡马君泽的。作者给他这篇文章是为了鼓励他努力学习。

摘自原文:

所有的学生都是齐绣的,头戴饰有包的帽子,腰间系着白玉环,左右各有一把佩刀。他们看起来像一个神人。余袍在衣中,无欲享乐。因为内心有足够让自己快乐的东西,不要觉得食物的享受不如别人。我的努力和付出大概就是这样。

翻译:

宿舍里所有的书生都是衣冠楚楚,头戴红帽珠光宝气的帽子,腰间挂着白玉戒指,左手提刀,右手提香囊,亮如神人。但我穿的是旧棉袍和夹在中间的破布,我没有嫉妒。因为心里有足够多的东西让我快乐,所以不觉得衣食住行的享受不如别人。我的辛苦和艰辛大概就是这样。

扩展数据

这篇赠序是宋濂写给同乡马君泽的。作者把这篇文章送给他,鼓励他好好学习,但意思不是直接表达,而是从自己的亲身经历和经历引申出来的。委婉含蓄,轻松亲切,字里行间充满了一个贤惠长者对晚辈的殷切期望。读起来很感人。

全文分为三个部分。第一段写的是自己年轻时的学习,意在突出他“勤能补拙”的好学精神。它有四个层次。

第一个层次是从借书的难度写自己的学习条件的难度。因为家里穷,没有书,我只好借书抄书。虽然天冷,我的砚台冻住了,手指冻住了,我不敢懈怠。

第二个层次是从老师的困难中学习,写出虚心好学的必要性。百里求教,小心为上。虽然你很生气,但你最终会有所收获。

第三个层次,从生活条件的艰难,写他安于贫穷,不贪图富贵,因为学有所成,只图享乐而不知其苦,强调只要精神饱满,生活条件的艰苦可以忽略不计。第四层是这一段的总结。因为不怕各种困难,努力学习,终于学到了东西。

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