用不了三年。现在,父母非常重视孩子的教育。大多数家长都希望自己的孩子能在有限的教育资源下尽快争夺到接力棒,希望自己的孩子不要输在起跑线上。社会上也有人认为,学龄提前相当于减轻了劳动人口抚养未成年人口的负担,相对增加了每个劳动人口的收入,为老年人口的抚养做出了更多的贡献。
小学入学年龄限制的利弊:
很多教育专家说,小学入学智的年龄其实是由孩子成长道的健康水平和智力水平决定的。对于身体发育好,智力发育正常的孩子,放宽小学入学年龄当然是最好的,但是每个孩子的发展情况不一样,所以大规模放宽入学年龄需要大规模的调查。
对于政府来说,提前入学年龄不仅不增加任何负担,九年义务教育还是九年的支出。但是,它会通过延长工作时间来增加未来劳动人民的财富和收入。
至于小学入学年龄的限制,最大的问题就是一刀切的问题。比小学年龄晚一两个星期或者一两个月的孩子,就要等到下一年,这就像强迫一些孩子复读一样。事实上,这些孩子能够在身体和智力上进入小学。当然,对于一些想鼓励孩子的家长来说,提前两三年把孩子送进小学是不可取的,因为即使孩子的身体和智力发展能够承受,但对于孩子的心理发展来说是没有办法的,很可能会让孩子厌学或者在交往中出现心理问题。
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