【高中作文赞赏不做零】称赞才是最有力的武器

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儿子喜欢的老师几乎都比较称赞他。

作为母亲，我知道他有很多缺点，学习也不够努力，有时不怪老师，特别表扬更难。不管怎样，我想经常看，责备他。好吧，想扇他手掌的心都有了，在哪里炫耀呢。

那天在办公室，同事问我小时候是否喜欢写文章。认真想了半天，高年级以后好像被老师表扬了，莫名其妙地写文章好像比一般人好。(莎士比亚)。

02

那是我到五年级才转学的，不到几个月得了麻疹在家休息，大约一个月后马上回到期末考试。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视))语文，我在全班第一。

那位老师这样发表了，试卷重重地扔在讲台上，阴沉着脸。你知道这次第一名是谁吗？原来是Xxx。你们是怎么回事？怎么考试了！

是的，她用了“意外”。

现在我心里乱七八糟。课间从老师身边的红人那里听到了在办公室偷偷听到的消息。我还不敢相信。现在被肯定了。但是，有件事要用这种语气幸福，我一点也笑不出来。(莎士比亚)。

这位老师的心情我现在也能理解。但她还是个不错的老师，之后又读了几次我的考试作文，给大家做了分析，哪里好。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)我真心认为她有水平。因为写文章的时候我也不知道哪里好，没多想就写完了。

03

那时老师很重视分数，但作文写得不好。能得满分，讲道理的话要勉强扣几分，所以一般很难得90，80多还可以。(大卫亚设)。

每次80以下的话，都要背出席，一个个批评。

有一次终于到了我这里，低头认罪很难受。然后突然发现了两张试卷，第二张和别人的错误重新计算了一下，我还是80多张。

后面传来低沉的声音：我说，她不会考70多人。

这简直是天籁之音。我突然发现外部对我有多重要，这对我是一种鞭策。(莎士比亚)。

比起让老师起床挨骂，我更讨厌，让这样评价我的同学改变对我的认可。

真的，我以后没有考80以下，每次都很努力(数学不是这样)。

04

初中的时候，老师让大家写周期，随便写什么内容，有时候会拿出几本赞给大家读。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)称赞多的自然不是我。在班里学习霸权比一个更强大，但难得我也会到达。现在的心依然美丽。

师范的时候，文科老师很重视我，但实际上我不是课代表。(好吧，老实说，我没有混任何职务。）

那个时候，大家上课都不认真，纪律很宽松，有时会有人偷偷听耳机，看小说等等。但是李老师一上课，我就非常专心。因为他上课经常问的问题，别人回答不出来，或者根本没听到回答，所以他环顾四周，最后停止了对我身体的眼神，满怀期待地看着我。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，课堂名言)我一直想冒着看到的冷汗跑步，但脸上仍然装着沉着，带着微笑。(莎士比亚)。

然后，不是我举手，而是叫他出席。是啊，他的双眼闪闪发光，大加称赞，脸上写着“是啊，果然没看错人。”写着。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，天啊)此时此刻，我也很开心，我的心会安心的。有时候回答不好。他有点失望，皱着眉头，只是让我坐下，自己说答案，或者找别人。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)这时，我也很沮丧，想怎么也回答不了。(莎士比亚)。

除了上课认真听，作业也不愿意抄，自己绞尽脑汁，看到红色波浪线就满足了。最后不用问了。他教的课我的成绩还是很好的。至少在我的成绩单上分数比其他科目高。(大卫亚设)。

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人类行为学家约翰杜威将：说：“人类本质最深的动力是希望的重要性和希望得到赞美。”

结合这些经验，我发现称赞的确是最有力的武器。因为我们经常让欣赏你的人失望，担心自己做的事达不到别人经常称赞的高度。(大卫亚设)。

如果总是受到指责，其实很容易自我松懈，完全没有负罪感。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，莎士比亚)你会想：反正我不好，反正我说了我不行。

有时候毒舌容易，指责别人很简单，但及时称赞别人是很难的。因为，让对方感受到称赞的真心，是一门艺术。(莎士比亚)。

很多时候，我们不仅不称赞别人，只是心情不快乐，不公平，不想去看别人的好地方，也不想称赞别人。好像一切好的都是应该的。

结果越那样越没有成效。

罗博麦克纳马拉(Robo McNamara)说：“人类的大脑将和人心一样朝着被称赞的方向发展。”

要想让对方变得更好，真的要想办法用这个武器多用——来称赞别人。