【第四单元作文他___了】5年级下册第4单元习作《他——了》名老师指导例句

要写好这次作文，必须掌握几个关键点。

核心1:想想要写的人物是谁

动笔之前，首先要想想“他”是谁，然后决定要写的人物对象。

钥匙2:想想当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？

作家离不开工作，要好好想想当时围绕着“他”发生了什么事。完整地补充题目。例如：他伤心了，他后悔了，他陶醉了。要想想好事的6要素——小时、地点、人物、原因、经过、结果怎么样。

核心三：想想当时人物的样子

想想怎么具体写这个人当时的样子来表达他的内心活动。这是本文的写作重点。

让我们看看课本上提供的剪辑。

请考虑一下。

他脸上的表情是什么样的？眼神和平时一样吗？(态度)

他有那些不寻常的行为吗？(动作)

他说了那句话吗？说话的时候语气怎么样？(语言)

周围的人有什么反应？(侧面说明)

通过这种分析，我们知道，要想具体写出当时人物的样子，必须通过描述人物的态度、动作和语言来生动地写人物。

例句：