【我喜欢的实践作业作文小学生】和孩子们一起坚持做喜欢的事

[体验者说]

和孩子们一起坚持做喜欢的事

旁白：陕西西安高科技第三小学语文教师黄红。

我是教了20年的小学语文老师。儿子从一年级开始和我在同一个小学的同一个年级，他是一个班的学生，我是二班的老师。老师和家长的双重身份使我在日常教育中有了一些思考，有了一些尝试。

“双减”意见发表后，我做了很多工作，做了4年，发现效果并不差。

我平时喜欢读书，备课解释教材时，总是有自己的想法。上课时我讲得清楚生动，孩子们听得懂，集中注意力。精通多练习的教学方法，使学生喜欢语文课。家长们也认为老师认真负责，孩子们不需要在外面上语文补习班。

这四年来，我们班最重要的语文作业是读课外书。我和孩子们一起谈论共同阅读的书，一起写作。《书虫》小刘在文章中这样写道。“读书不仅选拔人，书也选拔人。坚持大量阅读，不断思考，经典书籍才能对你敞开心扉。(约翰f肯尼迪。)从四年级到五年级，今年暑假，一些孩子已经开始挑战《史记》 《中国通史》 《人类简史》 《巴黎圣母院》等难读的书。

2018年底，我申请了公众号“黄宏昭语言工作室”，记录了孩子们精彩的读后感和优秀的作文，发表了480多篇原创文章文章。班上很多学生的作文也登在各种杂志上。孩子们可以在闲暇时间做很多自己喜欢的事，而不用上语文补习班。运动、演奏、绘画手工、家务劳动、社会实践。每个孩子都很自信，有自己最擅长的事情。

“减轻负担”也在强迫我进步。为了跟上孩子们的进步速度，我每周至少写一篇文章。坚持写作，“颠倒”我读更多的书。如果坚持写作，语文课会越来越有趣。坚持写作，让我的心平静下来，让孩子们接受一切。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)坚持写文章，终于意识到每个孩子都值得看，得到认可。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读本》)坚持写作，每天都能体验到作为老师和妈妈的“小幸福”。我发现，只要和孩子们一起坚持做自己喜欢的事，我们就能不断体验成功的乐趣，尝到幸福的味道。

《光明日报》 (2021年8月27日版本11)

资料来源：光明网-《光明日报》