【初中600字作文】初中语文、作文要写高分，这几点必须彻底记住

初中语文、作文要写高分，这几点必须彻底记住

上初中了，语文学习的要求是比小学大的升级。基本内容没有变化，但要求逐渐提高。就作文而言，中学生的作文要求600字以上，表面上是字数的变化，但此后更要求提高认知能力和表现力。

我们从最简单最重要的开始谈叙述方法。

常见的表达方式，同学们很熟悉。其中最常用的是叙述，人物经验和事情发展的叙述和交代不仅是日常场景，在作文中也是最基本的表达方式。

叙述时要准确说明六个要素，确定详细的写作顺序，注意人称。

来这里的同学说，老师，你说的我都知道。我知道不是写得好。日常生活中，那么多人说前言不搭后语，也知道啰嗦、杂乱无章，差别在哪里？(莎士比亚)。

叙述的功夫有差异！

忽视6个因素可能会不知所措，善行和结果也说不清楚。有些同学是这样的。你提醒他说和写是两码事。(莎士比亚)。

话也听不懂，怎么能写得清楚呢？

讲一个故事也好，写一篇记叙文也好，时间和地点的人物事件都要解释清楚。而且时间不一定是一点点。例如，写一篇关于游记的文章，早上出发，上午到达需要多长时间？去哪里？什么时候结束？这都是时间的线索。如果仔细观察，会发现与地点有关。

那人物呢？和谁一起去的？旅行中说了什么？你想到了什么？这应该都在文章中。

凡事总有原因和结果。为什么要组织这次旅行？这次旅行的具体过程怎么样？这次旅行对同学们有什么影响？

把上面问号所在的地方回答清楚，详细有序地写下来，这就是记叙文最基本的要素。

所以写到这里的基本方法也都看到了。换句话说，写文章总是在回答问题。要有提问意识。想不出什么。

也许是所谓的问题，但别人没有问我们，是我们主动告诉你的。跟别人说话的时候，要想弄清楚别人可能有什么问题，这篇文章要直接解决问题，出色地解决。

也许我把道理讲到这里，大家还是不太明白，为什么有那么多问题？的确，一定有问题！

以上是概述。如果想让文章生动和人物更加生动，就要更加仔细地考虑。(这是一个伟大的时代。)—————————————————————

比如写人物的文章，人物的外貌、行为、性格、人生经验等。

比如命题作文《我的同桌》，你喜欢他努力学习，乐观，乐于助人，但这可能是一般的叙述。为了使人物更加生动，必须有特写镜头。

就像我们看风景电影一样，有全景的展示，一定会有特写。

我们要写一个人物，还要特写，还要加上有描述的内容。只有用这种手法，才能生动地写人物。

在谈到特写时，已经有另一个问题——是详细和恰当的。

这里说一个很突出的问题，相当多的文章写作考虑字数的同学特别容易出现。文章前半部分写得很详细，但结尾匆匆结束。这是典型的详细而不恰当的。

为什么会出现这样的问题？一开始怕字数不够，后来怕稿纸不够，就出现了这种情况。

真正的详细程度取决于主题的需要。例如写父爱的文章，如果里面出现母亲的形象，就不能写得太多。因为在这里妈妈只是很突出。(莎士比亚)。

同样的道理，如果我们写一篇关于老师的文章，同学形象的出现也起着突出的作用，这样的突出内容哪怕只有一点点，也不会让题主溺水。