【写小学生作文的素材有哪些】小学生写作技巧1:生活中可以积累哪些素材？

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问题解读

提到作文的时候，有些学生抓着耳朵挠脸颊，不知道从哪里开始。事实上，如果你学会观察周围的人、周围的事、周围的风景、事物，你就会发现原来生活中很多事情都可以写在作文上。

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第一，写生活中的小事

写作文并不是要写什么惊天动地的大事。每天的生活中都会发生很多小事。仔细观察，认真记住，给自己灵感或领悟，那是一篇很好的文章。(Bernard Show，生活)例如，餐桌上的每个人都可以写如何吃饭、自己如何洗衣服、同学们踢足球的场景等。

第二，使用熟悉周围的人

仔细观察周围的人，能发现所有人的特征吗？可以写老师讲课的样子，可以写自己最喜欢的同学的某些特征，可以写妈妈的烹饪场景，可以写每天见面的指挥阿姨、小区管理员等。妈妈先往锅里倒了两杯米，然后冲了点水，扫了扫，把水倒了出来。然后盛了一锅水。最后，插上插座，按下烹饪按钮，“咕哝”的妈妈先往锅里倒了两杯米，然后冲了点水，把水倒了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)然后盛了一锅水。最后，插上插座，按下烹饪按钮，“吱嘎”一声，电饭锅开始做饭。

第三，写周围的风景

校园里什么风景最美？小区里最喜欢的景色是哪里？出去玩的时候你见过什么景色？要想学会欣赏周围美丽的景色，仔细观察景物的特征，可以与自己看到和感受的东西和同学们交流，用笔写下。走进学校大门，两边是整齐的绿带。花坛里种了五颜六色的菊花，把整个花坛装饰得很漂亮。沿着花坛往前走，右边是综合大楼，一楼是会议室和图书室。二楼是音乐室、美术室、电气教室。

第四，写有趣的东西

你认真观察过植物或动物吗？你仔细观察过你喜欢的学习用品和玩具吗？你能说出他们最明显的特征吗？这些都是你要注意的地方。你观察的结果写的就是作文。

可能吃饱了，小狗变得不老实，慢慢地从窝里跑出来，开始在房间里溜达。它对擦地板的抹布很感兴趣，在抹布上乱咬拽。

实习实习

请以“我最喜欢的小动物”为题完成下面的习作练习。

你最喜欢的小动物是什么？

它看起来像什么？用一两句话描述。

饮食、活动、睡觉时有什么表现？

提示：

1.使用动物的外形

2.写动物的生活习性

3.写动物的特性

嘉作战时评

可爱的小鱼

我家有一条小鱼，这条鱼真与众不同。老实说，有时候真的很善良，在鱼缸里悠闲地游来游去，不会攻击比他小的鱼。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，正直名言)但是如果它想玩，它会和几条小鱼“捉迷藏”。他们玩得很开心。藏在西藏。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure，)我称它为“小屁孩”。

吃饭的时候，它又是多么细心！它不放过一粒鱼。如果鱼食掉进小石头缝里，那块石头要舔几下才罢休！高兴的话，围着一棵水草转一圈，碰撞，咬，有时用小尾巴打扫，用“小手”画画，画到这里，走到很远的地方欣赏自己画的东西，直到满意为止。

这生动的“鱼缸素描”；生动的动作描述显示了“快乐”的鱼。)心情不好就往旁边走，对着玻璃发呆，不管你怎么敲玻璃，都一动不动。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《幸福》)到了晚上，它躲在由许多水草组成的“草丛”里睡觉。早上，公鸡每次叫它起床，醒来后，把小石头放进嘴里，咬了一会儿，吐出来

学生每天早上要做的事情好像是——刷牙、刷牙之类的。

我去年出去玩的时候带的，当时我抓了各种不同种类的鱼一起带回来，养在老房子阳台上的盆里。有一天，妈妈晚上晾衣服的时候不注意，含有几滴洗衣粉

水掉到盆里去了，第二天，其他鱼都死了，只有这位鲤鱼老师(小姐)还活着，但正在死去。大家都以为那不行，居然活下来了。很快我们搬家，买了一个大鱼缸，还放了这条鱼。在鱼缸里，虽然不是最美的，但它长得最大，最快。但是，它并不存在大的骚扰和欺凌弱者。很快鱼缸里的鱼都成了好朋友！拟人化小鱼的行为，赞扬了不欺负弱者的精神。)。

真是可爱聪明的“小屁孩”。(结尾照顾开始，简单自然。)。

学习和借鉴

素材选择：小作家以生动的形象叙述和描述了家里的“小屁孩”，详细描述了外形、习惯和成长过程，表达了对他的喜爱。小作家还重点描写了小鱼们面临的灾难，即“洗衣粉事件”，使文章情节曲折。

语言：语言生动有趣，向广大读者形象地展示一条活泼可爱的小鱼。

-END-

刺痛

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