高一新生,请收好这本《高中生活指导》。

对于刚成为高中生的你来说,

紧张的高中教室(资料照片)记者张旭的照片

"少年强,国家就强。"高中是儿童和青少年向成人过渡的重要时期,也是人生观、价值观、世界观形成的重要时期。高中的学习生活对人的一生的影响尤为重要。新学期开始,记者采访了几名长期从事高中教育的老师,学生如何制定高中生活计划,学校如何做好高中教育,家长如何与高中生相处等多个方面。谈谈他们的看法。

学生:提前计划准确的定位。

闽南师范大学附属中学朱智哲老师长期负责学生的学习、职业生涯规划和课外工作。他认为学生首先要充分理解高中学习的三个特点。一个是更难,需要加强学习动机。第二,系统性强,要提高学习的自主性。第三,能力要求高,需要能力发展训练。

第二,根据高中学习的特点,学生必须正确定位高中第六学期。1.高一上学期,“初高中过渡期”。他建议不要茫然地想,也不要茫然地想。所有有价值的东西都是真实存在的,多问几个问题,多背几个单词,或者多练习几张书法。2.一学期高度,目标化和学习培养期。奋斗目标具体化,学习习惯培养,休息规律和自我调节定轨,具有高度自主性。3.高二上学期,定位起飞期间。总是感觉日子很长,毕业也遥遥无期。突然,集体自我放纵是心理上的正常状态。4.高二下学期,净水器。主动、深入、细致地研究选举和后的大帝、学制、难题,模仿、梳理状元笔记,创建自己的学科知识体系(思维导图),制作自己的状元笔记。不哭就已经,一响就吓人。5.高三上学期,压力埋头期间。要制造易燃易爆的小气球,而不是深入星光天空的大火箭。高三下学期,血栓性冲刺期间。此时,更多的战斗不是知识、能力和水平,而是意志、毅力和决心。

一张弛才是文武之道。朱智捷说,学生们除了在紧张的第一教室学习外,还要加强体育锻炼,多参加社团活动。因为只有身心健康,高中学习生活学才能成就,学习才能成就。

父母:转变观念,言传身教。

时代在变化,人才的标准也在变化。只有综合素质全面发展、适应能力和创造力强的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

闽南师范大学附属中学教务处副主任林淑玲老师认为,家长在和子女一起成长的过程中也要注意自己的成长。例如,在教育观念方面要注意以下几点。1.重视孩子的能力培养,正确看待成绩。帮助孩子们树立“竭尽全力”的观念,客观地看待考试成绩。2.注重教学方法,提高教学效果。高中生时孩子最大的变化是心理和行为表现出强烈的自主性。这时教育要更加重视方式和方法。与其严厉管束,不如及时指导。唠叨说教比俯身听好。3.以培养习惯为重点,关心成长细节。因为只有知道规则、有意识地遵守规则的人才能促进群体朝着好的方向发展,在优秀的群体中获得颁布,不断激励自己。(莎士比亚。)以生命教育为重点培养人文情怀。父母可以在生活的点滴中让孩子们感受到生命的高贵和珍贵。努力让孩子理解和承认自己是自己生命的主导者,要培养孩子的“生命管理”能力,引导孩子尊重他人的生命。

对于高中生的行为,家长应该做什么?林淑芬老师也提出了一些建议。一个从自己的角度出发,身体教育比言教重。优秀的家长给孩子树立好榜样。重视自我学习,阅读经典教育书籍,提高教育水平。保持积极乐观的态度,传播正能量,安静地管教孩子。二是以和老师相同的频率共振,做好护航工作。因为家长与老师合作是教育孩子最强大的合力。家庭学校只有共同努力,相互理解,相互支持,三效合一,孩子们才能朝着最好的方向发展,实现家庭学校共赢。第三,从孩子的角度开始更多的沟通和沟通。当孩子出现问题时,要多站在孩子的角度,多倾听,多沟通,找出孩子的问题,这样孩子们才能过好高中学习生活。

学校:建立目标训练习惯

所有的事都是事先定好的,不预见就作废。张泰一中校长戴文松表示,他重视对张泰一中高一新生以上目标的教育。首先,学校将举行人人为成为状元而争吵的征文比赛、演讲比赛、在国旗下演讲等活动。第二,如果每个学生设置目标墙,把自己的目标大学写在目标墙上,学生每天都能鼓励自己朝着目标前进。第三,让学生们找到目标对象或成立学习竞争小组,进行非学超越活动。

校长戴文松认为习惯既是惯性,也是能量的积蓄,学生们只有养成良好的习惯,才能发挥巨大的潜力。学校一直重视学生的培养教育。第一,掌握书写习惯,创造性地开设书法写作课,每天安排书写作业,期末考试考核中加入笔记成绩的30分,记在期末的总分上,有效提高学生的笔记水平。第二,掌握阅读习惯,获得国语的人得天下。为了扩大学生的知识面,提高学生的阅读理解能力,每周晚自习准备语文阅读课。接着通过名词展示、“先学后教”、“优秀作业、优秀笔记等级、展示”等培养学生自学预习、勤奋思考、同伴互助、独立完成作业等。

习惯。同时学校通过开设无老师监考的诚信考场,培养学生诚信考试的习惯。


☉记者 苏水梅 戴岚岚

来源:闽南日报-漳州新闻网

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