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【小学生作文】笑家长肚子疼的小学生作文,网友:他们的语文老师真的太难了。

原创文章,请转载。

写文章这件事要分给别人看。就像我儿子比较喜欢物化生和目的一样,作文是他“世纪难题”。但是我告诉他有办法提高写作水平。就是每天帮我写一篇自媒体文章,但是人家偏偏用坚定有力的一张嘴拒绝了。

今天,给媒体写文章对我来说,每月至少完成8篇是最少的目标。因为写媒体的过程不仅仅是赚收入,还有思考能力、写作水平的提高,发现这两个东西比赚钱更便宜。

今天我们来谈谈小学生的作文。

你可能听说过《二十年后的我》这篇作文。

文章里是这么写的。

今天天气很好。妻子和我带着我们可爱的一对孩子环游世界。突然,路边跑出了一位浑身恶臭、面目肮脏、无家可归的老妇人。天啊!她居然是我20年前的语文老师!

不知道这孩子现在怎么样了。不知道当时他的语文老师看到这样的作文是否生气。总之,有一段时间,这一段还是受到了很多“欢迎”,转载的人特别多。

另一篇作文是《我的理想》。

我的理想是成为慈善家。所以可以带着妻子和孩子环游世界。如果遇到当年的语文老师无家可归,我会给他一些钱。

这篇小作文从笔记来看,与小学生的字不同,成年人似乎故意引人注目。

另外一篇小学生作文《我的妈妈》是这样写的。

我妈妈就是这样。她每天穿的衣服都很漂亮。而且她每次送我去学校都要涂一次口红。我是妈妈,你能快点,要迟到了。他还是头大猪。因为能吃能睡,所以和猪原来是兄弟。她的话有点多,每天上学的时候,他每天都要说一次话,每天要喝水,要和同学团结起来。等等,我的耳朵。

确实有道理!

另一个孩子的作文是这样写的。

作文题目是论体育课的重要性。文章中,如果一群老师被困在同一个房间里,题目都在干什么?

其中语文老师在写遗书。语文老师看了以后就不淡了!

从评语“站在你后面上课”中可以看出。

这小鬼真厉害。写作文会让语文老师丢脸。就像那个“20年后的我”说老师变成乞丐一样,这到底是不是“童言无忌”?

那么体育课为什么重要呢?因为体育老师走到门前,二话不说地把门踢开了。

从这一点来看,体育课的重量并不重要。反正我认为体育老师很重要。

还有更过分的小作文—— 《我的张老师》。大家看完以后,我保证笑到肚子疼。看了篇幅,写满了两页作文纸,写了不少,用眼睛是六年级学生吧?

这名学生说,张老师——人一点都不好,长相不好,脸上满是化妆品。

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老师的鼻子上有痣,显得老师很丑!而且,她还说女生美若天仙,而我觉得我们班的女生是丑八怪附体,个个丑的不要不要的。

这个孩子,恐怕是个男孩吧?不但说老师丑,还说同班女生丑,这到底是给了他这么大的勇气呢?难道是梁静茹给的吗?

不过,看老师的批注也可以发现,张老师似乎还是很耐心​的​看完了这篇小作文,虽然文中说她丑,还说她卸完妆可能是黑风老妖……

现在看来,当老师真的是一种挺考验人心理承受能力的职业。

当然,除了“诋毁语文老师”的还有“心疼语文”老师的。比如说这篇小作文《我想对语文老师说》:

其实感觉前面的都说​的​还算比较客气,也能很客观​的​描述了语文老师非常辛苦的事实,但是最后一句,我怎么听着那么别扭呢?不知道大家感觉如何?

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还有一位小朋友写了《家庭主妇》的作文:妥妥的是爱妈妈的孩子呀?尤其是最后那句————妈妈说:没有!我只是今天什么没干。

该作文得了100分,前因后果,一笔带过引人思考,寓意深刻呀。

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还有跟爸爸相关的作文呢!有的小朋友竟然给自己的语文老师介绍对象,而且这对象不是别人还是自己​最亲最亲​的人……

这篇名为《我的心里话》的小作文,不知道几年级孩子写的,或者又是别人故意而为之的?反正通篇看完之后,给人感觉,小朋友这么成熟吗?

最后还要将自己的爸爸介绍给语文老师当男朋友……不知道小朋友的妈妈到了学校该和老师说什么?

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小朋友,你是你妈妈亲生的吗?还是,你真的想把你妈妈从“火坑里”拯救出来?

还有一些小朋友,写的作文​是​,能用几个字说明问题,绝对不多写一个字。比如说,​这个​习作的题目:以平叙的手法来叙述某人的一生。

小朋友的作文是《他的一生》,内容是:他一生下来,就挂掉了!

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如果从作文题目和要求来看,​写的​并没有错;但是老师还是给了0分。

为什么?

这需要了解的是,小学生写作文的目的是什么?是让孩子能思考,学会运用所学的语言文字正确​的​表达自己的感受,以及描述生活中真切发生是事情。

比如说,刚在浏览新闻的时候,我看到一个“6岁姐姐找4岁弟弟”的新闻,6岁姐姐能够清晰​的​完整​的​把弟弟不见了这件事表述清楚,这就是能力。

上面的这些“笑到肚子疼”的小作文,有的确实是展示了一定的思考能力,但是也有一种“不畏天下”的感觉。无论是描写老师的也好,描写家长的也好,都是直接了当,不太符合生活规则,怪不得老师和家长有的看完之后从内心来讲,会不那么容易接受呢!

作文最重要的一个作用就是:归纳、总结、梳理事情、人物,找到关键点,找到突破口,从文字中找到更多的可以解决问题,或者是传递情感、价值、观点的方式方法。

如果作文都简单如同这“8个字的人生叙述”一样,如何能够发掘孩子在语言运用方面的潜力呢?

作文,不难!

每天坚持写,开始写500字,之后慢慢写道上千字,文章会更流畅,思考会更开放,观点会更明晰。

(图片来源网络,侵删!)

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