【六年级上册语文第四单元漫画作文】学生作文马亚萍：我的漫画老师

乌苏第三小学63班末亚萍

我们班主任姓希。我们叫她希先生。她丰满的身材，笔直的鼻梁上戴着近视眼镜。希老师的眼睛像两颗星星一样闪闪发光，樱桃在小小的嘴巴上涂上淡红色唇膏，有时嘴角微微上升。连声音都那么迷人。它像长发公主的发型一样卷着“大浪”，有一点时尚感。她不仅教给了我们很多知识，还教会了我们如何做人，给了我们细致的关怀。熙老师的优点很多，但给我们印象最深的是严厉和细致。

细腻是希老师给我们的第一份感情。作业本上哪怕是一点小失误也逃不出希老师的眼睛。对于同学们的所有失误，希老师用红笔仔细地圈出，旁边写着“更改”字样，监督我们及时改正，培养了细心、良好的习惯。

严是希老师给我们的第一印象。希老师来我们班之前，在大家眼里是不守纪律的班。但是熙老师来了我们班，制定了很多犯规，每个项目都亲自抓住，付诸实施。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)我记得有一天下午放学的时候，我们班的一个男生故意不扫地，只好背着书包离开。姬老师知道后狠狠地教训了他一顿，做值日是每个孩子应尽的义务，同时也为自己创造了舒适干净的学习环境。最后那个男人意识到了自己的错误，努力扫地。

姬老师很严厉，但也很幽默。有一次上课，一个同学在书桌洞里玩玩具，希老师发现后说。“哪个同学又从桌子洞里掏出金子来？”那个学生听后立即停止了小动作，仔细地听。

“一天是老师，一辈子是妈妈。”我们为这样严厉而充满爱心的漫画老师母亲感到光荣。在我的学习道路上，她为我们指引了方向，让我们的人生道路扬帆起航。

小作家用生动的语言描绘了严厉慈爱的母亲般的老师形象，表达了对她的爱和尊重。本文是采用总分总总总的结构方式的一篇记叙文，从一开始就综述全文，确立文章情感基调，列举了老师关心学生的两个典型事例，突出了老师的特点。(威廉莎士比亚，温斯顿，著作)详细，恰当，明确结局，条理清晰。

讲师：喜炎红

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资料来源：洪山文学微信公众号