【关于丰都的英语作文初中】小学生写作文，吐口水，给老师上了课。

“美丽的下课铃响了。我全身所有的细胞都活跃起来了，就像倒了一桶咖啡。但是老师的耳朵就像插上耳塞一样，什么也没听到。老师快点结束吧！”6月10日，一位吐槽老师拖堂的小学生作文在重庆市中小学教师朋友圈列传中写了这篇作文，是南平实验小学四年级一班的张成元同学，以他生动形象的“吐槽”愉快地看了很多人，引起了老师们的反思。6月13日《重庆晨报》)

在小学和中学，老师拖拉的现象屡见不鲜，甚至成为痼疾。老实说，老师并不是都想拖延。毕竟，“加”给学生学费是没有人给“补课费”的。这种老师可以说是负责任的老师。对于造成牵引党的原因，出发点也很好。主要是想让学生多学习，更坚定地掌握知识。或者教育内容有一点尾巴，为了保证一门课知识的完整性，我想接着结束该内容。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)或者教室突发事件的处理可能会消耗正常的教育时间。

今年4月，重庆丰岛消防一名小学生接到报警，对自己老师的讲课表示不满。小学生诉苦说：“每次放学铃响的时候，老师还在说话，所以回家晚了，被妈妈骂了。”一位网友说，这次小学生很优秀，做了小时候不敢做的事。在这次新闻中，小学生们以写作文的方式拖着老师，“令人信服”——家长学生们齐声称赞，老师发出了朋友圈的自省。

成了上课吸引学生的“众矢之的大象”，老师们要反思。对于学生来说，上课中的45分钟属于老师，休息时间属于学生。设定休息时间是为了让学生缓解心理压力。连续上课导致学生思想不集中，活动时间减少，不利于学生的身心健康。对老师来说，拖拉的时间通常讲得很快，加上教室外的嘈杂声，说话的内容不太被学生接受。(莎士比亚)。

事实上，中小学的孩子已经有了自己的判断和思想，什么好什么坏，有了自己的是非观，知道我们不如小时候，也不敢说。现在的孩子们敢于发表自己的想法和意见，有些孩子不愿意反映在家长、老师和学校里，但他们会在作文中“如实地说”。所以对于上课拖拉的现象，老师们要自我反省，改变孩子们眼中的“坏习惯”，才能引导孩子们健康成长，这样才能获得孩子们对这门课的热爱。(大卫亚设)。

当然，对学校和主管部门来说，也要探索解决牵引党问题的有效方法。例如，上海市八中哈学贝尔改革经验值得参考。这所学校放学铃声最初是一分钟的音乐铃声中的“警报(15秒)-缓冲区(20秒)-放学(25秒)”“普彪”