中学生优秀作文:舌尖上的记忆
小时候最喜欢家乡的那条街,好像总有人喊卖东西。虽然没有大城市那么吵,但多了一个舒适的温情。而且,我最迷恋舌尖的就是它。
那时我每天都被那甜味迷住。有一天,我找到气味的来源,走遍了旧街的每一个角落,终于在街道角落发现他的——摊位被水泄不通。他没有像其他小贩那样大声呼喊,反而像智慧人一样只等缘分。我第一次知道糖花这门艺术,既能看又能吃,所以我会很快尝到味道。
老板,给我两个。我的声音硬把人群炸了个缺口。
老板大声叫道。好了,大家看好了。他卷起袖子,举起大锅勺,先从木桶里舀出一勺糖汁,那糖汁金光闪闪,像蜂蜜一样浓,但那香气像酒一样蔓延开来。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)接下来是“画画”。
他的手使劲地撑着不轻的长勺子,但手没有颤抖,悬挂的手腕和谷类很有力。没想到在他文雅的外表下隐藏着耿直的身体。于是他的手开始移动,不疼了,那糖汁有规律地均匀地流出,落在砧板上,从糖汁到作品一口气完成。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)这幅画越来越清晰,是一条鲤鱼。遇到比较浓的部位时,他停顿了一下,就像在练字一样。整幅画的细节部分也很生动,有大书法家的风格,我被他画的姿势迷住了,睁大了眼睛,但怕打扰他,所以不敢出来大气。
这时他停下来呼气,盛了一勺糖浆。我知道他结束了。他不再像以前那样慢慢地打瞌睡,突然抬起来,迅速地把汁液倒在砧板上。这次他的动作很快,但他的胳膊有点颤抖,一直来回画。
我想知道他是怎么颤抖的。直到完成后,我才意识到原来他在画鱼鳞。颤抖使鱼鳞变得更加生动,就像一条真正的鱼在砧板上游泳一样,我心里佩服。老板把这部大作递给糊涂的我,我高兴地看着鲜活的鱼,我不忍心闭嘴,只用舌头轻轻舔了一下糖尖,使它变得甜蜜起来。那味道融化在嘴里,留在心里。(莎士比亚)。
这不仅是舌尖上的盛宴,也是视觉盛宴。到现在我也忘不了。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)每当想起故乡,嘴里都充满了甜味,不知道是那个糖化,现在没事了吗?(威廉莎士比亚,甜蜜,甜蜜,甜蜜,甜蜜,甜蜜。
评论:这篇作文最大的特点是对创作糖化的过程进行详细精彩的描写,在描写过程中多使用动词是恰当的。这就是作文成功的关键。例如,文章中的“土”、“乐”、“东”、“举”等动词表明,小作家平时善于观察思维,语言表达能力较好。家长们可以和孩子一起认真观察旅行、购物等生活中在街上遇到的有趣的事情,并鼓励他们以此为主题练习写作。这是学习作文的好方法。另外,最后可以用提问文提高效果,这一点也值得学习。
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