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【五年级下册作文100字第四单元】副编版五年级语文下册《国语原址》第三单元写一份简短的研究性报告。

第三个单元编写简单的研究报告。

[好词好句]

收集处理分析,浏览记录,调查访问。

人才历史悠久,流云流水,有力有力有力,犹如青龙铁花银钩。

清新、飘逸的力量通过纸等,秀丽、长长的姿态骑着罗草笔,龙蛇在树上放了3分。

汉字是耀眼的先进星,遥远的汉宫秋月,人生变数的全书草,不是文字,而是仙风道骨。

汉字是优雅的视觉艺术。王羲之、颜真卿、柳公权.他们用丹青幸运水,把汉字解释得整齐清秀。

她所有的字都是精灵。她导演了很多文学经典,她为我创造了美丽的文学世界。

[范文地图]

范文毅:

张姓历史与现状研究报告

一、提出问题

我们班有好几个同学叫张,我也是其中之一。今天,我们在教科书上看到了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》,我被吸引了,所以我也想做调查研究,写一份关于张姓历史和现状的调查报告。

二、调查方法

1.读报纸,了解张的历代名人。

2.通过网络了解张姓的来源。

访问有关部门,了解张人口的数量。

4.用各种方法收集张先生的家谱。

三、调查情况和数据整理

信息频道

调查方面

具体内容

互联网连接

张姓的出处

皇帝牺牲的后代。据《通志氏族》,春秋时,晋大夫解张、字章侯,字生活之子孙子,也叫张氏。公元前403年韩、赵、魏三家瓜分秦国后,除了一部分留在原地外,大部分人都搬到了首都。这是为了山西、河北、河南的老张。

报纸,书

张姓名人

张良、张健、张飞、张子忠、张云逸、张仲景

互联网连接

张姓人口

据统计,张家人口为9450万人,占全国人口的7.07%

报纸,书

张氏家谱

玲玲宠物黄章第17卷马卷

张家家谱共有100多种

四、结论

1.我国的长城历史悠久,是中国古代第一大省,族群大地繁杂。张先生有43个希望

种族,在所有姓氏中没有可比性。

2.我国张姓人才辈出,经营帐篷的张良、夺取三军的装备等。

3.长城也是我国的大城。中国的人口只有9450万人,仅次于王城和李城。

范文妮:

书法艺术史调查研究报告

一、提出问题

暑假的时候,爸爸带我去北京故宫参观。我对故宫里的书画艺术特别感兴趣。特别是那些书法各有千秋,受到称赞。我不禁好奇书法艺术是如何产生的。历史的过程中会有什么故事呢?

二、调查方法

1.阅览图书。了解汉字的起源、汉字的故事以及汉字从古代到现在的变化。

2.上网搜索。收集历史上书法家名家的故事,欣赏名家书法的艺术之美。

向书法老师请教。了解各书法字体的特点和我们常用字的书写规律。

三、调查情况和数据整理

信息频道

相关方面

具体内容

查阅图书

汉字的起源

传说昌浩是皇帝的史官,他根据野兽的足迹研究汉字。

汉字字体的变化

汉字经历了甲骨文、金文、小传、隶书、楷书的变迁。

互联网搜索

历史上书法家名家的故事

里斯、招聘、王羲之、柳公权、颜真卿、苏轼。

书法老师的故事

书法字体特性,书写规则

英子八法。

四、结论

1.中国书法艺术有着悠久的历史,有条不紊地发展。我国书法艺术始于汉字的生成阶段,可以追溯到上古时期。例如甲骨文是我们目前能看到的最古老的成熟汉字。公元前221年,秦朝成立,李斯用小印章统一了六国文字。后来,郑宇在小篆的基础上制作了隶书。隶书在汉朝时发展成熟,历史被称为汉里。到了魏晋时期,楷书与隶书完全分离,成为一种独立的字体,一直通行到现在。行书是楷书的快速字体。草书也在楷书的基础上上演,变成了纯粹的艺术形式。

2.中国书法字体各不相同

千秋。中国的书法字体各有各的美,如金文天真拙朴,小篆瘦劲挺拔,隶书平正方直,楷书端庄稳健,行书灵动活泼,草书笔画连绵。

3.书法艺术名家辈出。魏晋南北朝是书法艺术发展的黄金时期,晋代以王羲之为代表,书法家就有198人。隋唐是书法艺术的极盛时期,以颜真卿、柳公权、欧阳询为代表。宋代有苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄等行书宋四家。元代赵孟頫的赵体,与唐代的欧、颜、柳并称四大楷书。影响后世的草书名家也有很多,具有代表性的有张芝、王献之、张旭、怀素等。

范文三:

为什么提笔忘字

今天,我们在街头举行了“汉字书写调查”活动。

我们随机找了一些人,让他们来填写我们制作好的汉字书写调查表。调查表上共有四组词语,一组10个词语,每个词语一个填空。调查结果让我们大吃惊。4个人都提笔忘字:位叔叔错了6个,一位阿姨错了7个一个姐姐错了4个,一位爷爷错了1个。没有人全对,错误率达到了45%。

是我们的词语很难吗?不是。这些词语都比较简单而且是常用的,是从小学1—6年级的语文课本上找来的,如绿树成荫、呕心沥血、再接再厉、羞涩等。为什么这些经常挂在嘴边而且日常生活中常用的词语,会有这么多人写错呢?

我和爸爸妈妈、爷爷奶奶讨论后,认为提笔忘字主要有以下几个原因:

一是有的成语确实没见过,没学过,不熟悉;

二是学过,可当时就学得似是而非,模模糊糊,所以记不清了;

三是时间久远,已经忘记;

四是随着科技的发展,人们的日常生活越来越依赖电脑,已经很少用笔来写东西。而且在输入文字时,大多数人使用的是拼音输入法,不再需要记忆字的具体写法,从而加快了人们的忘却速度。

这次调查发人深省、令人震惊。在此,我呼吁所有的家长、学生,所有中国人,一定要多读书,多写字,多动笔。作为一名中国人,如果连汉字都不能正确书写,是一种莫大的耻辱,也愧对我们的祖先!

范文四:

关于社会用字的调查报告

一、问题的提出

随着社会的飞速发展,许多新兴行业应运而生,文字的使用量愈来愈大,随之而来的是错别字愈来愈多地出现在大街小巷。为什么会出现这种情况呢?已出现的错别字又有哪些呢?针对这些问题我展开了调查。

二、调查分析

1.广告、招牌中的错别字。

有把“停车场”写成“仃车场”的;有把“摩托车”写成“麽托车”的;一家工厂的招工广告上“招聘”二字写成了“招骋”;还有贴在电线杆上的“废品回收”写成了“费品回收”等。

2.滥改成语做招牌、广告。

在众多的广告中,成语广告用得最多。有的是商家为了推销自己的商品,故意用同音字窜改成语。比如,卖蚊香的商家打广告时,就把“默默无闻”改成了“默默无蚊”;“其乐无穷”在卖摩托车的商家那里就变成了“骑乐无穷”,一家女装专卖店的招牌上把“千依百顺”改成“千衣百顺”。这样的现象还有很多。【出彩点:小作者列举典型事例,很有代表性和说服力。】

三、结论

大多数人写错别字的原因:

1.有许多字读音相同,字形相近,容易混淆。

2.有些人一味追求简便,自创许多筒化字。

3.粗心大意,没有仔细检查,导致写出错别字。

4.商家为夺人眼球,篡改成语、俗语。

四、建议

汉字是祖先留给我们的文化瑰宝,如果我们连祖国的文字都不能正确、规范地书写,真是太不应该了。所以我希望大家能够准确书写,规范用字,珍惜祖先留下的这一瑰宝。

【好开头】

  1. 我们班有好几个同学姓张,我也是其中的一个。今天,我们从课本上看到了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》,我被吸引住了,所以,我也想做调查研究,写一份关于张姓的历史和现状的调查报告。

【开门见山式开头,直入主题,点明了自己进行调查研究的原因。】

  1. 暑假的时候,爸爸带我去了北京故宫参观。我对故宫中的书画艺术特别感兴趣。特别是那些书法各有千秋,让人啧啧称赞。我不禁想,书法艺术是如何来的呢?在历史的进程中,它有些什么故事呢?

【联想、设疑式开头,由欣赏书法到思考问题,既是作者的思考,也引起了读者的思考。】

【好结尾】

  1. 这次调查发人深省、令人震惊。在此,我呼吁所有的家长、学生,所有中国人,一定要多读书,多写字,多动笔。作为一名中国人,如果连汉字都不能正确书写,是一种莫大的耻辱,也愧对我们的祖先!

【号召式结尾,发出呼吁,点明调查的目的,体现出小作者强烈的责任意识。】

  1. 汉字是祖先留给我们的文化瑰宝,如果我们连祖国的文字都不能正确、规范地书写,真是太不应该了。所以我希望大家能够准确书写,规范用字,珍惜祖先留下的这一瑰宝。

【抒情议论式结尾,强调使用汉字的重要性,并发出号召。】

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