当前位置:首页 > 话题广场 > 教育专区 > 高中

【成长作文高中】高考作文难吗?怎么写?请看这位高中语文老师写的同济作文

2022年上海市普通高校招生统一文化考试于7月7日至9日举行。第一次语文科目考试于7日上午在9:00开学。

2022年高考中文作文题目如下:

作文难写吗?我该怎么写?我们邀请了四位高中老师,写了四篇水文学供读者读一遍。

让好奇心照亮漫长的人生道路

上海真才中学苗白

小时候,我们总是用好奇的眼神看着眼前的神奇世界,经常问“为什么”,渴望从父母和老师那里得到答案。显然,有些奇怪的问题无法从大人那里得到答案,所以心中的疑问成为遥远的光线,引导我们朝着那个未知的方向去追求,用自己还不成熟的思维去寻找自己疑问的答案。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)好奇心可以说是人生所有思考和探索的起点。

但是随着年龄的增长,成年人往往更注重结论。原因有两个。第一,大人们的压力很大,整天为了生计奔波。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)渐渐地,似乎只能看到眼前丰厚的工资和晋升的职位,小时候神秘的世界不复存在了,探索世界的“闲适”也消失了。已经存在,可能对实际起作用的结论似乎更有价值。第二,我们正处于信息如此发达的时代。随着增长,这是科学技术的迅猛发展,得到现有结论对我们来说变得容易了。与其纠结“为什么”,不如花很多时间思考、验证,而是轻轻触碰手机上的按钮,轻松得出现有结论,直接投入实际应用。(威廉莎士比亚,温弗瑞,读者)这样看来,追问“为什么”似乎已经没有必要了。

但是,我们不能忘记,对“为什么”的追究是得出结论的唯一途径。看不到军队。“一心说”的提出源于哥白尼对新冠工作原理的好奇心。万有引力的发现来自牛顿对掉落的苹果的疑问。蒸汽机的发明源于对瓦特烧水时跳动的壶盖的深思熟虑。如果不是被那种好奇心驱使,如果没有那种“为什么”的追问,人类历史上很多伟大的发现都是交错的。心中的那个“为什么”的疑问,可以说是引导我们走向知识、发现规律、获得实际结论的第一道光。

当然,结论确实给我们的生活带来了便利,为社会创造了巨大的价值。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《现代中文译本》)但很多时候,我们从未想过带来它的结论是否真的正确。(威廉莎士比亚,《泰姆派斯特》)美国哲学家查尔斯皮尔斯说:“人类将来会发现并纠正知识的错误。我们绝对找不到真理。因为只要有新的合理解释,真理就会更新。”可见,即使是人们普遍认知的正确结论也不一定是“真理”。真理要反复追问,要在疑问和疑问中反复检验和推敲。

现在社会上,人们越来越奉行实用主义和效率第一主义。很多人封闭了自己的好奇心,省略了追问“为什么”的过程,只注重能带来现有实际利益的结论。引导我们探索真理的最初好奇心反而变得毫无价值。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《真理报》)如果给一些学者或研究者,如果研究不能得出确切的结论,不能带来实质性的价值,那就等于节约了成本,放弃了尝试。(约翰f肯尼迪,教育)如果这种趋势不及时反思,最终可能会走向工具理性的极端。无论是对个人生存,还是对整个人类社会的长期发展,都将成为危机。

宇宙何其遥远,人在其中就像沧海一粟。2000年前,屈原追问在浩瀚星空下日月星辰的起伏,天地万象的运行。2000年后,我们实现了登天的月亮,但这许多问题还没有得到解答的太多了。我们有时要知道“为什么”这句话在我们一生中也是莫名的奥妙。(莎士比亚)。

“路修得又长又远,我会上下追寻。单击在这条路上,不要忘记追问“为什么”。大千世界上有无数未知的结论等着你和我去探索!

问题:探险的开始

浦东外国语高中张玲

面对渺茫的夜空,孩子们问:“星星从哪里来?”大人可能会感慨明天是阴天。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《千里迢迢》)小时候人们喜欢提问,长大后往往重视结论,这反映了人在成长过程中的思维变化。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)然而,探索知识和获得结论不应该是单线的过程,两者也不是完全对立的。

孔子说:“朝闻道,晚上死是可以的。“辛苦初是谁传播的”,屈原的江西《天问》体现了古人对自然现象、神话、历史的疑问和思考。疑问和思考在人类历史的长河中始终是促进人类进步的重要源泉。知识和探索带来的新发现和新结论与屠呦呦及其团队通过查阅古代文献提取青蒿素对疟疾治疗做出的贡献相同。

但是为什么现代社会的人更专注于结论,反而不再提问,成为“沉默的大多数”?(威廉莎士比亚,沉默的大多数,沉默的多数,沉默的多数,沉默的多数,沉默的多数)从个人角度来看,也许人们在成长的过程中积累了更多的知识,效率本身变得更加重要。从社会角度来看,我们的教育改革还不彻底。学生们的疑问和思辨精神还没有得到充分的提高。当前社会泛滥的功利思想使人们忽略了探索和知识探索的过程,更加关注与各种实际利益相关的各种结论。这种重结经和正义的思想会使探索失去乐趣。如果人们缺乏理性思辩,就仅限于结论,但看不到结论背后广阔的天地。即使是所谓的一叶壁垒,也看不到泰山。(莎士比亚)。

如果20世纪初中国青年不愿意知识和探索,只照搬西方的理论,中国就不可能像死水一样掀起涟漪。相反,革命先贤们通过学习相关理论,结合中国的社会实际,探索适合中国的道路,才有了今天的中国。

人类的问题和知识来源于对未知事物的好奇心,正在逐步探索自己。

与世界的关系。通过学习和思考逐渐建立起认识世界的方式,很多疑问自然得到解答,为了节省时间或提高效率,结论仿佛变得更加重要。然而,求知、探索与得出结论与人们的成长过程并不是一个简单的对应关系,难道长大后探索和求知就不再重要了吗?显然不是,它们更应该是一个互动和共生的关系,探索和求知在人生的各个阶段都有其重要意义。

发问,是我们探索和参与这个世界的开始。

追寻的人生处处有风景

上海市周浦中学沈樱芝

里尔克曾给一位青年诗人写信:“你是在过渡中,希望自己有所变化。”他指出过程的重要。然而,成年人的世界里,结论往往重于过程,为了尽快到达终点,人们逐渐遗忘何以出发。

向着终点埋头奔跑,就一定跑得更快吗?古语有云:不忘初心,方得始终。终点是奔跑的动力,而多问几个“为什么”则是细水长流的前行。

所谓亘古不变的结论,无非是一种人类的自大与虚妄。我们曾经坚信“天圆地方”、地球是宇宙的中心,我们推崇“三从四德”“女子无才便是德”。科技进步,社会发展,如今这些观点已落满旧时代的灰尘。正如惠蒂尔所说:“我们今日所唾弃的谬误,很久以前确是真理。”

为什么会这样呢?赫拉克利特的话一语破的:“人不能两次踏入同一条河流。”既然生命中唯一不变的就是变化,我们又怎能确定此刻的结论即永恒正确呢?实践是检验真理的唯一标准,可是真理又是什么呢?真理不是高悬的指示、不是死板的规则,相反,加缪告诉我们:“真理从人那里获得生命力,并且展现出来。”桎梏于某一结论,我们终将画地为牢;而不断追问结论,才能无限逼近真理。

既然这样,我们是否不再需要结论?鲁迅先生在幻灯片事件后弃医从文,决定以笔代替手术刀,疗治精神衰疲的中国人。屠呦呦先生在现代科学技术的基础上,开辟了中医药研究的领域,发现并提取了青蒿素。伟人之所以伟大,是因为他们始终朝着一个坚定的目标——于鲁迅即救治国人之精神,于屠呦呦即抗击肆虐人类的疟疾。

目标不同于结论:结论是死的,无论时代社会或个人境遇如何变化,它就在那里。目标则是活的,在这一过程中,我需要不断追问何以出发、如何到达、这样是否正确,在追问中自我调适,在追问中逐渐清晰与优化最初的目标。

因此,当审视当下的社会现状:小时候我们喜欢发问,长大了人们看重结论,难免令人担忧。一个固守结论的人,将错过多少沿途的追寻,更遑论倘若起初就下错了结论呢?无数的人组成了社会,更值得反思的,是什么导致了我们越来越看重结论?

里尔克在他的信里还写道:“其实‘未来’站得很稳,但是我们动转在这无穷无尽的空间。”我们需要以未来为目标,但别忘了,未来终将呈现于我们一次次的追问、探索与调适之中。

童心望珍重,问里有乾坤

上海市川沙中学朱玲奕

小时候人们总爱提出各种各样的问题,长大后却更看重结论。有人接受了这样的现状,认为这是人世间无可厚非的定律。而我认为,这样的“定律”不仅值得商榷,也令人担忧。

诚然,大部分的成年人倾向于结论而非问题,这一现象的出现有其现实基础,也符合人性本能。毕竟,有赖于前人经验不断累积得到的正确结论,现代社会的生产力才能不断提高,满足人们的物质文化需求。在这样一个充满不确定的世界,拥有一个确定的结论,能够在很大程度上让人感到安心。如果人类永远停留在童年时期,永远只知道无止境地发问,而不力求得到结论,那么社会的发展就无从谈起。

然而,也恰恰是成年人对结论的过分看重,催生了我们这个世界的顽疾。一个人一旦手握确定的结论,其好奇心和探究欲往往也随之而逝,而这些正是儿童的可贵之处。长大后的人们无论是甘于世俗生活不想发问,还是耽于他人目光不敢发问,似乎在主动放弃了探索这个世界多样性的可能。如同《小王子》中小王子在环游宇宙时遇到的各个星球上的人一样,他们过着单一乏味的生活,却自以为是地向人夸耀,将小王子的真诚质疑置若罔闻。鲁迅曾经写道:从来如此,便对么?一个固守结论的人难以拥有丰富多彩的生活,一个固守结论的国家难以取得蓬勃发展的动力。

从古至今,问题都是令各领域发展前进的推手,那些具有质疑精神的人,可谓童心的继承者。苏格拉底,这个西方最有智慧却自称最无知的人,在古希腊纵横交错的路上拦住原本洋洋得意的年轻人,进行刨根究底式的发问,尽管总是难以得到唯一的结论,却能促使对方重新审视自己的想法。维特根斯坦,这个早年凭借在剑桥大学的风采和深奥的著作《逻辑哲学论》享誉世界的天才,后期却对自己原来的思想提出了质疑甚至批判,留下了语言游戏说等影响更为深远的理论。从无疑处生疑,于有疑后深思,好的问题往往比结论更难能可贵。

不过,对问题意识的强调并不意味着所有的结论都可有可无。只是说,结论固然有价值,但我们不能顾此失彼,沉溺于一切问题都已有结论的幻象。与此同时,也不是任何问题都有含金量,小时候提出的那些五花八门问题的背后,不见得全都隐藏着通向未来发现的真知灼见。然而,很多时候,提出的一个个新的问题,意味着一个个起点,开辟一个个新的世界。

在互联网极大冲击人们生活的当下,很多人习惯于根据网上的只言片语,轻易地得出结论,轻易地接受结论,被热点和情绪所裹挟,直接或间接地酿成了各种悲剧。每当这些时候,更需要我们静下心来问一问事情经过,也问一问自己,而不是在是是非非的结论中随波逐流。有人在歌中唱道:“是谁出的这么难的题?到处都是正确答案。”在我看来,相比于满世界的正确答案,出怎样的题和如何出题才更值得重视。

童心望珍重,问里有乾坤。长大后的我们不可避免地越来越看重结论的同时,也需要有意识地让自己保持一颗童心,怀揣提出问题的勇气,拥有发现问题的眼光。

栏目主编:徐瑞哲 题图来源:图虫 图片编辑:笪曦

来源:作者:龚洁芸

1.《【成长作文高中】高考作文难吗?怎么写?请看这位高中语文老师写的同济作文》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《【成长作文高中】高考作文难吗?怎么写?请看这位高中语文老师写的同济作文》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2555717.html

上一篇

【优秀作文高中】优秀的作文|心中有“少年感”,天下可随心所欲

【成长作文高中】国语时代:高中满分作文胸怀天下,勇于承担责任

【成长作文高中】国语时代:高中满分作文胸怀天下,勇于承担责任

成长作文高中相关介绍,@成长学习史678[666] (2019年秋季武汉期末)阅读下面的资料,完成作文。 文化是一个民族的血脉,诗是其中流淌的血液。很多古典诗铭文已经深深地铭刻在我们民族的记忆深处,滋养着所有人的生命,洗涤...

【成长作文高中】对高中作文的感谢:成长跨越青春,担当幼年。

【成长作文高中】对高中作文的感谢:成长跨越青春,担当幼年。

成长作文高中相关介绍,成长跨越青春,担当流动的岁月 人生就像一本书。有点生涩难懂。青春像书的主席一样,注释着结局的结束。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,生活)成长的时间慢慢流逝,我们最终要学会负责。毕竟,我们不再是小孩子了。 —...

【成长作文高中】高中优秀作文

【成长作文高中】高中优秀作文

成长作文高中相关介绍,新时代,新旅程 卓尔教育 时代变了,世代相传的工资火。老一辈的前辈们用艰苦奋斗的精神卷起袖子,发挥加油的精神,掀起时代的浪潮,期待下一代能乘风破浪,再次掀起高潮。(莎士比亚,莎士比亚。) 因此,疑问和...

【成长作文高中】高中作文月考佳作:风雨中成长

【成长作文高中】高中作文月考佳作:风雨中成长

成长作文高中相关介绍,作者:高2018级杨婉芝 回顾历史,古人充满了“什么时候能在眼前突然看到这个家,我穷得冻死了”的豪情。今天,阳关有着“抛弃小房子,为大家风雨无阻地前进的道路”的坚定步伐。00后,作为新世纪的小花,我们...

【成长作文高中】高中作文考场佳作:有你真好(3)

【成长作文高中】高中作文考场佳作:有你真好(3)

成长作文高中相关介绍,作者:高2018党田 那一刻,眼泪突然涌上眼角,心里感慨万千。妈妈,有你真好。 第一次离开家,来到离家很远的地方,我才知道什么要消失才能珍惜,开学前的那个假期,我也想过不用再听唠叨,不用因为小事动不动...

【成长作文高中】高中随笔佳作:背影和你一样

【成长作文高中】高中随笔佳作:背影和你一样

成长作文高中相关介绍,作者:高2016利兹杰 有一天,初中弟弟从我身边跑过去,突然心里发颤。他的背影看起来像你。 也许人们只有分开后才会想念。只有受到感动才能感到内疚吧。 “好烦!我为什么会有弟弟!”你大大的双眼看着我。好...

【成长作文高中】高考作文:关于“奋斗”的主题作文《奋斗人生》

【成长作文高中】高考作文:关于“奋斗”的主题作文《奋斗人生》

成长作文高中相关介绍,奋斗人生 "奋斗是万物之父。"这是中国历史上伟大的人民教育家——陶行知的一篇文章。和我要说的很合适。因为有奋斗,所以能成功,所以什么都有。 "奋斗是万物之父。"我把它理...

【成长作文高中】2019高中语文优秀作文——找回了交给俗世的自己

【成长作文高中】2019高中语文优秀作文——找回了交给俗世的自己

成长作文高中相关介绍,请阅读下面的文章,根据需要写作文。 有人说人生就像放逐和流离失所,但大多数人把自己交给俗世,用别人和社会的既定轨道束缚自己的脚步。(莎士比亚)。 事实上,内心的声音——我关于灵魂和真相的声音一直被我们...