我高密度四中毕业后考上了大学,毕业后一直在机关工作。一段时间的工作范围与文字有关,但从来没有写出像那样的“文章”。偶尔上台发言的话,只是列出提纲,然后信口开河地做一次。(莎士比亚,莎士比亚。)
最近看了《我们高密度的四中》征文公告,引起了同学们写的回忆文章,对往事的回忆。作为“四中”人,一定要写点什么。特别不久前,我见到了同学丹杰,更加坚定了我写一篇文章的决心。
丹杰当时是学校丹李德老师的儿子,他知道的情况当然比我多。
我1977年去了高密度四中。为什么成为四中?这里有缘由。我在福扎连呆了两年后,面临上高中的问题。当时的学制,初中2年,高中2年。这大致是当时“学制要缩短,教育要革命”的产物。
事实上,在哪里上的高中,那时还处于无知期,没有考虑那么多。(威廉莎士比亚,高中生,高中生,高中生,高中生,高中生,高中生)反而家长比我还急。当时父亲是双阳信用社负责人。一个是可能觉得方便,另一个是四中教学质量比较强。所以不知道该和哪个领导人打招呼,所以把我送去了“四中”。去的那天,爸爸亲自领我去了老师的办公室。接待的老师简单地问了情况,就让爸爸回去了,我一个人留下了。(莎士比亚)。
从那以后,我开始了“四中”的求学生活。
40多年后的今天,很多经验已经模糊了,记忆中的往往是间歇性的。
当时高考制度恢复后不久,学校渐渐有了学习氛围,努力学习的学生也越来越多。
老师很负责,课堂教学确实做足了作业。印象最深的是丹李德老师。他是教语文的人,温文尔雅,知识很渊博。每次下课后,在学生之间来回走动,回答学生们还不理解的问题。
我性格有点内向,提问的时候不多,有些问题再三考虑后才举手表示。一位老师总是耐心地回答,不烦您。
通过单一老师的指导,逐渐培养了我对语文的兴趣。
当时有文理分科的事。我读了80年后同学写的几篇征文,从他们开始文理分科可能不准确。
高考快半年了,老师说要分文理班。我的语文成绩稍有好转,所以报名了文科班。
其实我对文科也有信心。当时学校经常组织全校性作文比赛,前三名用红纸贴在校内显眼的位置。我经常在名单上加名字。
可能是教室紧张的缘故,我们文科的十几个学生被安排在大会议室里,里面只有一张大会议桌。我们围坐在桌子周围,打开书学习。老师经常过去辅导,主要靠自学。特别是历史课要以背诵为主,不努力就不能掌握。
因为高考,还有一节数学课。在班上上数学课的时候,我们又回到了原来的教室。
当时文科高考共有5门科目:语文、政治、数学、历史、地理。理科没有历史、地理、物理学、化学。
教我们国语的丹李德老师后来转到高密度一中。他的儿子、我的文科同学丹杰告诉我,尊敬的丹老师几年前已经做了旧事。
那时学习的参考书不多,课外读物也不像现在这么丰富。有时候要想办法借书。
我学习到四中不久,学校就去了一个叫卢秀芳,前Pozi Village的秘书那里。她还是我母亲娘家那边的人,按照辈分,我叫她表妹。
我记得当时学校的住宿条件不好,她全家住在两个旧平房里。当时学校图书室只对老师开放,学生们没有借书证,所以不能借。所以我建立了亲戚关系,去找卢秀芳,她借给我书,用完了,及时还给我。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)这段时间共借了十多次。不知道这算不算走后门。
“四中”毕业后,我考入了昌威师大的中文系。不幸的是,从那以后,我再也没有见过帮助过我的阿姨。
学习生活,读书很辛苦,死记硬背很枯燥。但这是一个方面。另一方面,生活条件也不好。
学生以从家里带饭为主。大包里装了干粮,主要是玉米面包、煮的鸡瓜肝等,从十几里外的房子背到学校,挂在学生宿舍里。吃一顿,吃一顿。统一收集班级,送到伙食室。蒸馏后,午饭时再搬回教室,各自拿各自的东西。
要切咸的,五花八门的,主要是咸的芥末丝。用罐头瓶子装的话,那瓶可以吃几天。
有时学习紧张,就不能回家,只能让家人送吃的。有一次,妈妈走了十几里送饭给我,途中不小心一瓶咸菜掉到地上,瓶子破了,咸菜洒了。为此,妈妈后悔了很久。现在已经90岁了,经常跟我提起这件事。
我的条件还算不错。有时候真的很想吃好东西。去爸爸那里,在供销社食堂用票做饭,有白馒头,有食物。
但是学习紧张,出去的时间很少,所以这样的机会不多。
最近回家探亲,听说原来“四中”改成了“文惠中学”,顺便去看看。
保安说,现在疫情危急的时候,有规定不能擅自进入学校,所以委婉地拒绝了我想进入校园的想法。这完全可以理解。
放眼望去,校园的旧面貌焕然一新,已经比不上现在了。
祝我的母校越来越好。
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