一年级指导如何看画和写话
小学一年级语文课程开始看图写文章,看图写文章是作文
最初步的训练,看一年级的图画文章,是奠定高年级作文的基础。
一.新课程标准对低年级写作的要求
1.有兴趣写文章,写自己想说的话,写想象中的东西,写自己对周围事物写的东西
认识和感想。
2.写文章的时候,乐于使用在阅读和生活中学到的单词。
3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
因为看画写字顾名思义就是用眼睛看画再写。
看是基本。这需要我们的学生学习观察,培养良好的观察习惯。可以理解
因为只有这样才能说得清楚,所以理解意图,看图是写作的前提。
二、一年级要求和指导方法
小学一年级的孩子很缺乏观察能力,他们倾向于看一幅画。
没有头绪,不知道该怎么用手。可以说没有目的,没有顺序。要这么做,我们得在旁边。
请教我指导、观察的方法:
1.顺序:有顺序的是,写文章更理性。观察顺序或从上到下,从下到上;
或者从远到近,从近到远;或者从左到右,从右到左:或者从中间到周围。屏幕表
达成的主要内容首先有一个整体的理解。
2.特征:掌握特征是写文章更准确。在画面中人物的形体、容貌、服装上,
查明背部人物的性别、年龄和身份。推测人物的表情、动作和人物的思想。
要知道他在做什么,在想什么,还要观察周围的环境,知道事情发生在什么时候、什么地方。
方等。
孩子们听懂并说清楚的时候,要写看到的和说的。(约翰肯尼迪)一年级的孩子因为风筝,
年龄小,会写的字不多,字有限,要求不高。写话的时候,只要能写清楚。
有的人,什么时候、什么地方、做什么都可以,句子流畅,想象合理就可以了。一般来
标点符号仅限于使用问号、句号、感叹号和逗号,稍微具体地写就行了。
写三到五句就行了。写人物可以写他们的动作、态度和心理活动。用动物,
可以介绍他们的形状、颜色、习性和活动情况。写事情的话,就能清楚地说明事情的经过
楚。给别人看一下就知道是怎么回事了。
看图写字是低年级学生考试的丢失分项,也是低年级的重难点,更是为了高年级
奠定作文基础的关键是以一幅画为材料培养学生的观察、想象和表达
能力是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步,也是看图写话的重要性。
不用说,比喻。看上面给出的图片,写文章的法宝很实用,可以激发学生的想象力,提到。
高孩子的阅读兴趣和写作兴趣帮助孩子迈出写作的第一步!(威廉莎士比亚,读,读,写,写,写,写)。
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