【以高中数学为题目作文】高中数学学习的探讨与分析(六)

问题16:我女儿每次模拟考试都心情不好。我认为考试成绩与平时的成绩不太相符。特别是失败感很强，偶尔会失去自信。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，失败)这和心态不好有很大关系，但现在不知道该怎么办。

答：事实上，家长的工作不仅仅是和孩子一起谈心，还要分析不必要的心理负担是如何产生的，了解原因，帮助他克服这一现象，家长预计他在数学上不会有太大帮助，让我坐在他旁边，在过去的二十多天里，其实没有太大帮助，收获季节要自己收获。

我认为首先要帮助孩子建立自信心。要坚信数学是强硬的时间。如果这道题真的做得好，在考场上真的得分的话，这和写作文是不一样的。你说我平时写好记叙文，但人们给你的题目没有灵感，没有想法，就没办法。(莎士比亚，莎士比亚。)

数学不是那样的。这个问题本来可以由你来做。否则，一定有心理上的阻碍。你总是认为我考试考得不好，或者我总是这样，一考试就不如平时。这次比平时更糟，总是在想这个。所以主要是心理问题，心理内向，怕感情变弱。

所以第一，为了建立自信，必须相信。我会的。去考场一定可以。一加二要去哪里，我也知道。是三。必须树立信心。第二，要解决好一种状态。马上考试的时候，你要放下所有的负担和无私的杂念，专心学习数学，全心全意地进入数学领域。就是我刚才说的入境。这两件事解决了的话，考试的时候好像很容易解决这个问题。

还有，对这个问题要这样做，积累一些经验，有一些进步，就要迅速抓住闪光的地方，努力摆脱恶性循环。

比如平时，我的考试没有输100分，但我一到模拟考试就最多只能得92分，但这次考试得了93分，那是进步吗，高兴得快，这次成功的经验是什么，不要和那100分比较，应该和100分比较，还是不应该。

所以建议这位家长和孩子一起聊天，看她的数学卷子，两个人谈数学学习，发现她闪光的地方，赶紧帮她肯定。因为有时候孩子陷入这种恶性循环，总是觉得自己不行。那么，她闪闪发光的地方就要有别人，父母此时像压在她身上一样使她高兴。

米卢把中国足球队带成这样，谁有闪光的地方就表扬他，说你总是不行，结果她总是不行。