【快乐的周末高中作文】“双降”政策后的周末，带孩子们去钓鱼，对优秀作文的感谢《钓鱼》

“考试考试，教师的法宝；分数，学生的命根”

萦绕在几代人耳边的这句话，让多少人总是焦虑不安。

长期以来，我们将分数定义为学生成长进步的“足迹”，这在很大程度上决定了教师如何看待学生，家长如何对待孩子，社会以后如何挑选人。

面对孩子的成绩，以前我们有时真的很烦。分数高，脸上的皱纹都舒展开来，年轻几十年。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)分数降低后，心中的怒火一发不可收拾地熊熊燃烧起来。

光靠分数是不行的。得分也不行。

学生没有好的分数不能通过今天的高考，但只要有分数，未来的考试恐怕也赢不了。

“双减”政策后的周末：带孩子们去大自然。

“双减”政策出台后，妈妈们的思想观念受到了很大冲击。

孩子也不知道从哪里来的信息，知道“双减”政策的意图，吃了熊心豹墙，开始出现“正常牛”。没有做作业和练习题，而是有力地使用了“政策依据”。

孩子的父亲们也因为春风得意的马蹄疾，对妈妈们冷嘲热讽，打了腰眼。因为大多数“教育不稳定”都是妈妈们卖的。爸爸们举起双手支持“双减”政策，早该让孩子们在大自然中奔跑了。

妈妈们也开始慢慢反省。事实上，近年来，夫妻经常就子女教育发生争执，孩子整天喊累，家里气氛总是剑拔弩张，说“只要一点点”。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)妈妈们对分数的关注确实过分了吗？

休息日大家不用再大声喊了，到处都是各式各样的补习班。还有带着孩子去野外奔向自然的时间。这时候才发现，孩子们没有一项可以牵手的运动技能。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，)(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)在做礼拜的时候，父亲和孩子背着钓竿到野外去，重新找回了快乐和自信。

粉丝审计《钓鱼》

“双减”政策落地后，学生们不用说有多高兴了！不是休息日，我不仅不需要往返于各种讨厌的补习班，还可以和爸爸去钓鱼。真是个愉快的周末啊。真是我孩子的休息日！

天还没亮，我和爸爸就急忙带着渔具奔向风下。来到河边的时候，我和爸爸完成了诱饵、窝、鱼线、鱼钩、鱼漂流等一系列准备工作。很忙，原来钓鱼也不是件简单的事，里面有很深的学问。天气多云正是钓鱼的好天气。河岸树上的小鸟叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽叽喳喳。

我听从父亲的指示，把鱼线扔进池塘，静静地观察平静水面上漂浮的鱼漂流，耐心地等待鱼上钩。过了一会儿，漂浮起来，我激动地喊道。“我钓到鱼了。我是最棒的！”“可是，我拽着钓竿一看，吓了一跳，原来是空的。爸爸说：“钓鱼有学问。鱼漂浮的话，钓竿就抬不起来。只有看到鱼漂浮或沉入水中，才能升起钓竿。”

我不在乎爸爸的话，但第二次我是认真的。看到一条小鱼朝这边游来，我又抑制不住心中的喜悦，突然举起钓竿，但没有成功。小鱼咬钩时，我无法屏住呼吸。小鱼在完全吞下钩子之前举起了钓竿。这时父亲又说：“钓鱼不能匆忙。要耐心等待。应该能屏住呼吸。鱼总是先试一试，不会真的上钩。”

第三，我照爸爸说的做了。我仔细地看着水面，耐心地等待着。终于过了很久，一条鱼游了过来，我冷静下来。有动静，浮在水面上的部分一下子就动了。哈哈，鱼咬钩了。我全神贯注地看着漂浮的变化，心里很紧张。嗯——“上”，狼吞虎咽的鱼往下拖的时候，我突然向上拉。经过迂回曲折，鱼还是上钩了。我得意地笑着说。“谁说你这么贪婪，这就是结果！”

我把线和钩子扔得更远。这就是人们常说的“放长线钓大鱼”。

那天爸爸和我钓了很多鱼，这次钓鱼我意识到无论做什么事都要沉着冷静，要好好等待机会。

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【总评赏析】

这篇描写钓鱼的作文，写的是“双减”政策后的孩子们的生活，描写了父子俩钓鱼的画面，重点描写了我是怎样的钓鱼的，三次里面第三次又是重点，有详有略，详略得当，细节刻画非常精准，也准确反映了孩子们学习之余的快乐。

后续

以前常被爸爸们描述为“怒发冲冠”的妈妈们，居然不知不觉中发火的次数少了下来。

看着孩子晒黑的脸，长高的个子，硬朗的身体------

妈妈们的心理慢慢有了数：孩子的成长，不能只看分数。

观念一变，豁然开朗。

带着孩子多去运动场，让他（她）们多和大自然接触，不仅把书读好，也把身体锻炼好，在健康轻松的环境中收获自信，快乐成长。

- The End -

作者 |刘老师谈特殊教育

图片| 来源于网络（若侵权联系删除）

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