【学业中的名言】中国古代教育名言警句选编1

教育学在各种教师招聘及教师资格考试中一直是绝对的重点，其中对教育相关名言警句的考察频率也非常高。这个知识点整体难度不大，重点在于准备考生作为教师的教育学知识和中国传统文化的积累。另外，还有一些偏僻的困难句子，考生在理解上有一定的困难，无法正确理解和回答。接下来，让我们一起学习最经常考试的《学记》和孔子关于教育的智慧名言。

1.《学记》

《学记》是《礼记》之一，不仅是中国古代，也是世界上第一个专门论述教育、教育问题的论著，被称为教育学的雏形，其重要地位不言而喻。《学记》全文1000多字，文字简洁，比喻表达生动，系统阐述了教育的目的和作用等教育理论，名言警句较多，在教学相关考试中一直是考试的重点。

教学相长：“因此，学而知不足，教而知困。缺乏知识，而且可以自我反对；知道打瞌睡后，可以自强。因此说：也是漫长的教育阶段。单击

灵感诱导：“君子之教，比喻道：道、坚、强、开。”

张善构：“学者是有事实的，教书的人一定知道，人的学问多，错误多，错误少，错误容易，错误也会停止。这四件事，心也一样。知道那颗心，就能挽救那个损失。有人教导，有人拯救善良和失去的人。(莎士比亚。)

教育与政治的关系：“建国军民，教育优先。”“君子如果想使民众加快速度，那个人必须学习。(威廉莎士比亚，君子，君子，君子，君子，君子)

教育对个人发展的作用：“玉不修剪，不成为装置。人不学，不知道。单击

预防教育原则：“禁止未发”。

及时性教学原则：“知道那个事实的时候，随着时间的推移学习，勤奋难成。(萧伯纳。)

阶段性原则：“不是坟墓，而是手。”“年轻人听了，不能学弗问、跛脚等。“其他诗没有手，不好修理混乱。单击

学习观察原则：“上级和善良称为聚集。单击

课内外结合：“屈原修练风筝、休憩风筝巡回风筝。」「时教必有正业，退利必有居住学。单击

2.孔子

孔子，春秋时代的鲁国人，中国古代著名的教育家。孔子一生致力于教育教学事业，首次举办史学，传承弟子三千人，被誉为万岁辞呈，在全世界享有盛誉。孔子的教育思想主要体现在他和弟子的媒体专著《论语》中，也是各种教师招聘考试的常时知识点。

因材施教：“救了也退了，所以进去了。也兼人，所以退出。”“正因如此，看原因，看其编舞，看人是否健在。" "

教育平等：“有教有教。”“自我梁上，我什么都没教。单击

顺善诱道：“师父乖乖诱惑人，朴我写文章，答应我要遵守礼仪，我要退出。”(莎士比亚。)

不耻地问：“敏感好学，不耻下问就是叫‘门’。”

肉体上实践：“努力行动接近仁慈。”“绅士想说话，对行敏感。单击

学士的结合：“学而不思则无知，不思则殆。”

温故知新：“温故知新，就能成为老师。”“学的时候，也不说和平。单击

启发性原则：“不生气、不生气、不生气、不露头、举一角，但不是三角，再也不会这样了。(萧伯纳。)

下面通过例子来测试一下对这部分知识点的掌握。

示例：

以下是关于孔子启发性教学的论述。

A.师傅各有其材b .君子的教导，比喻

C.不生气，不生气，不生气

[回答] C .分析：这个问题调查中国古代教育思想。

A选项，“师父，各教其材”朱熹总结，体现孔子以材施教的教学原则。

b选项，“君子的教导、比喻”来自《学记》，反映了启发性教学原则。

c选项，“不愤怒，不生气”出自《论语》，反映了孔子的启发性教育原则。

D选项，“导火索不坚、刚健、Gaver Da”体现了《学记》激励人心的教学原则。

综上所述，这个问题选择C。