【小学生获奖作文】决赛特等奖作文《天晓得》，评委赞

这款《天晓得》是第五届“扬子晚报杯”作文比赛的特别奖作品，当时有1100多名选手参加了现场决赛。

作文的题目就是“天知道”。

“天知道”、“天知道”其实是“不知道”的意思，意味着没有人知道或理解。

想法1:一个问题，人们不知道答案。有些人认为无路可走。有人认为机会来了。有些人选择逃避，有些人选择寻找解决办法。其中有困难和未知的态度。(阿尔伯特爱因斯坦)可以写议论。

想法2:有两个人。一个人说“天知道”，一个人经常说“我知道”或其他话。通过比较两个人来说明清楚深刻的道理。可以写记叙文或构思小说。

大家还有什么更好的主意吗？

范文文独立短路，更有力。

下面是八大山人的花鸟画，不知道《秋霁图》是什么样子。

这篇文章的亮点1:想法。

“上帝知道”表示自信、逃避现实、懦弱等处事态度。

“人知道”表示自满、自满和傲慢的心理状态。

用“天知地知”的心做“人知地知”的事，代表着遵循规律、尊重自然、尊重“天人合一”的新发展理念，需要人们踏实、睿智、执着、循序渐进的特点。这也是作家的观点。

这篇文章观点明确，思路清晰，论证严谨，叙述融合。

文章(WHO)很久以前就表明，人们在面对未知世界时喜欢“天知地知”的态度，然后在“天知地知”成为“人知地知”的过程中写出了三种情况，最后阐明了自己的观点，层层推进，井然有序。(莎士比亚)。

亮点1:才能。

很多人用“高中是创作的最高峰”来评价自己或别人的作文。也就是说，很多人在高中竭尽全力展示自己的积累，竭尽全力表现得更美丽，憎恨不能在一篇文章上倾注才华，但上了大学，工作后反而不屑于写以前的那种文章。(莎士比亚(莎士比亚)。(莎士比亚)。

我想说，不管你喜不喜欢这篇文章，不管你引用其他国家的名言，不承认文章思维方式，都要承认作家有才能。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)“才能”是本文的一大亮点。

可以在时间和空间自由往来，可以往返于古今中外。可以在哲学的天地漫步，相信著作的媒体，携手共进。(威廉莎士比亚，温斯顿，读本)可以把“天地”和“认知”赋予不同的含义，可以梳理一下他们的关系。这都是显而易见的才能。没有人知道作家平时读了多少书，想到了什么问题。就是你。

这种才能来自大量积累和集中注意力的思考。评委对本文的评价很高，认为作者做到了“正烈八极”。(莎士比亚)。