【小学怎样自学初中英语作文】家里有中学生的家长收集这篇文章，有助于提高孩子的英语成绩

中学阶段，是孩子学习生涯的关键时期。有些孩子在学习过程中面临英语偏科的问题，整体成绩不好，对自己能否看到理想高中感到焦虑。以下是提高我整理的英语成绩的几种方法。希望对孩子们有帮助。(大卫亚设)。

第一，单词是英语的根源，所以一定要重视背单词。很多时候，一些学生在考试时会接触到自己好像认识的词汇，但不知道是什么意思。这种时候，选择错误的答案，失去无辜的分数是不可避免的。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)其实背单词是有技巧的。

1.翻一下英语书后面的词汇部分，先把各个单元的英语词汇整体朗读一遍，注意音标发音正确，读单词时也要“一心利用”，眼神要考虑单词后面的意思。

2.写完一列后，拿出一张纸盖住单词的意思，看到单词后马上想出它的意思，不能及时想出来，也不能混淆意思，就知道单词的意思没有背出来。大致掌握自己的意思后，同样，可以看到用纸盖住前面的词汇部分，在草稿纸上写单词，写完后一一对应，并做错误单词的重点标记。(莎士比亚)。

3.然后，在上一个阶段，把错误的单词抄在英语书上几次，直到掌握为止；

4.把容易记的单词抄在小本子上，每两天拿出来复习一次，以免再次犯错。

很多学生知道，学数学的时候要不断地做题。同样，我们也知道要把精力集中在英语练习问题上。(大卫亚设)。

充分利用时间，填空和阅读理解，记好单词后，我们可能会读文章。这时，需要的是提高对文章的理解能力。这意味着我们要多做题，多做题，考试时不会太慌张。做题时遇到自己不会的单词或短语时，拿出自己的小笔记本记下来，这是积累自己课外词汇的绝好机会。

每天读一篇英语文章，可以是教科书上的简短对话、文章、对自己课外资料的写作等，日积月累，读英语时流畅度大大提高，不仅能提高自己的写作水平，还能提高自己的语感和听力水平。毕竟，英语学习中的“听、读、写”不分家庭。

第二，学生们最好准备一本错误的习题册，每次都抄写错误的练习题，并记下正确答案。做的过程会浪费时间，但后期会对我们的复习工作大有帮助。考试前几天，我们不会太惊慌。不知道自己要复习什么知识。错题本里面有我们要复习的精华，系统过一遍对我们大有帮助。

最后，父母可以适当鼓励孩子看英语电影。不仅能缓解孩子们的学习压力，缓解心情，还能帮助孩子们提高英语语感和听力水平，积累词汇。电影中的英语发音通常是标准发音。孩子们习惯发音后，听力和语感也会随之提高。