【上海一年级小学生作文大全】传染病乌云密布的上海，我被这个小学生的作文弄得头晕目眩。

今天我想大胆地谈谈写作文的事。

让我产生这个大胆想法的是偶然看到的小学生作文，题目是《一碰就炸的妈妈》，描述了上海一位母亲在疫情关闭期间的变化。

这篇作文给人的第一感觉是幽默，但笑了以后不得不承认，对于小学生来说，这是一部难得的作品。

首先是作文的结构很好。第一个开门见山的主题是“妈妈最近一碰就爆炸”，然后用两件小事说明主题，最后一段是“这个病毒再不清除，妈妈的温柔就没有了”。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure)到时候怎么生活？”，直接升华主题。

二是故事线描写的画面感很强。文章似乎有点稚嫩，但故事条理清晰，人物对话也很生动有趣。父母之间的两次矛盾冲突给故事带来了强烈的可读性和吸引力。

第三是特别擅长侧面描写。整篇文章中完全没有提到上海的现状，但以所见略同，从很大程度上反映了上海的现状。抢食物不容易，可能只会变成枯燥的描述，读起来没有意思。但是母亲对平头和餐巾纸的吝啬珍贵生动地说明了买东西的困难。(莎士比亚。)(莎士比亚。)

看完整个作文，我只想说一句话：后生可怕，佩服。

因为写好一篇文章很难，所以很多人关心怎样才能提高写作能力。说实话，我对这个问题也一直在琢磨，对此查了很多资料，也找过很多高手，包括一位著名的网络小说家。(莎士比亚)。

大概从大路到简，几乎所有高手提出的建议都差不多。总结起来有三点：多看，多背，多写。

多看不是随便看，而是要选择性地看优秀的作品。读书确实很重要。可以获得写作技巧和灵感。但是如果把读YY小说作为提高写作能力的手段，那只是浪费时间。(George Bernard Show，读本)看名家名著，有针对性地读：提高内涵，使主题更深，可以看钱钟书、王小波、鲁迅等。如果想让文笔细腻，词汇更符合现实，可以看张爱玲、三毛、老舍等。

背很多背不是随便背，而是要选择性地背。背诵是为了丰富词汇量，丰富素材库。看着发人深省的金句背下来。看着启蒙的暗示背下来。看着经典的古诗背。看着精彩的观点，精彩的题目，精彩的段落背下来。看心理学效果和经典实验后背诵。

多用是提高写作能力的必由之路。写作要靠天赋，但不是所有人都能像赵子健一样垄断天下文才八斗。大多数人都是普通人。只有多练习才能提高写作水平。天赋不够怎么办？刻苦努力收集。花乐队的队长们曾经说过一句话。我非常赞成。

做人就是做鸭子。表面上风平浪静地划了几百米。别人钻到水底才能看到你的双脚拼命地拍打着。是你。

当然，写得多也不能闭门造车，要多学。世界上有那么多名家名篇，一定要好好利用。一种有效的方法是仿制、反复拆解、故意练习式仿制：找到高水平的板文，分解句子结构，归纳每一段的意思，然后关闭板文，自己重写，对照原文找到差距和不足，然后重写。重复了这么多次后。

那位著名的网络小说作家告诉我，他扑街两本小说后，近半年来曾多次仿造金庸小说的许多章节。结果发现文笔有质的飞跃，第三部小说一下子走红了。(莎士比亚，莎士比亚)。

对于中小学生来说，仿作文绝对是提高写作水平最有效的方法，是应对语言考试的捷径，事半功倍。

让孩子根据二三十篇范文、题材、种类模仿孩子们熟悉的境界，考试时换个脸就可以直接使用，不仅节省了考试时间，还容易得高分。

套用人民日报上流行的一句话：提高写作水平的工作永远在路上。所以即使路途遥远，我也要上下搜索。(莎士比亚)。

经常有人问我。“数学老师，你提高写作水平吗？

对此我只能暗暗回答。我也只想写数学。多么舒服。可惜单纯解释数学题，阅读量太惨了。作为好胜心强的人，你应该允许我追求进步。