【关于尊重的成语故事】国学故事，必须知道的典故《论语》孔子交朋友的道路-有话和信

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《论语》记录了孔子及其弟子在政治、伦理、教育等各方面的思想和言行。《论语》的语言简洁生动，哲理丰富，包含了很多宝贵的处世经验和智慧，其中不乏脍炙人口的成语。

之前给大家讲了一个关于“佐夫夜读”的故事，宋朝、佐夫担任宋太祖和宋太宗赵在相，自称《论语》是赵允。

赵普夜间阅读故事链接：

(一)故事的开始：介绍故事的来源

《论语》

紫霞说。“贤贤二色说，父母能用尽那种力量，思君能扶起那个身体，和朋友交往，相信话，没有学，但我一定要学那个。(莎士比亚。)中“和朋友交往，有话和信”

[解释]

贤贤异色：本指对妻子重德，不重视容貌。扩张的意思是，看到比自己贤能的人，心里充满了尊敬。第一个智者是表示尊敬和尊敬的动词。第二个智者是名词，代表有才能的人。

容易：三种解释

1)改变：改变平时的好色之心，以庄重虔诚的姿态进行尚贤德。

2)例如：怀着情欲的心，品德良好。被解释为“好德等于情欲”，与孔子多次提到的“我没有把好德看成好色”是很有道理的。

3)瞧不起。中德梗塞。

【翻译】

扎哈说：“重视实际德行，轻视表面的姿态。”可以侍奉父母，竭尽全力。可以服务君主，献出自己的生命。和朋友交往，诚实说话，守信用。

这样的人，虽然他说他没有自己学习，但我肯定说他已经学习了。”。

[理解]

这句话的意思是，一个人可以以贤为贤，实践忠诚、孝信、信等品德。虽然没有接受过任何教育，但这本身就是一种学习，更本质的学习。非常典型地表达了儒家行德高于至德的思想。

(b)请求：

要听好，听完之后会提问的~这是关于谁的故事？故事说什么？故事告诉我们什么道理？

(三)故事的故事：

人物介绍：扎哈

圣父、冥想、扎哈、孔子的学生比孔子年轻44岁，出生于公元前507年。孔子死后，他在卫国宣传孔子的思想主张。

宋英

宋英是元末明初著名政治家、文学家、史学家、思想家，与高溪刘基一起被称为“明初诗文三人”，与张柳、刘基、叶琛一起被称为“浙东四老师”。被明太祖朱元璋誉为“开国文身之首”，学者们称之为太史公宋龙文。

宋英小时候喜欢读书，但家里很穷。没钱买书，只好向别人借。每次借书，他都要说好期限，按时还书，从不失约。人们很乐意借书。

有一次，他借了一本书，越读越不放手，决定抄它。但是还书期限快到了。他不得不熬夜抄写书。时值寒冬腊月，水滴结成冰。

他妈妈是这么说的。“孩子，半夜了，这么冷，天亮了再抄吧。也不是人们在等书。”宋英说：“别人不用等，到了期限就要偿还。”“这是信用问题，也是尊重别人的表现。”说话做事不守信，对别人失去信心，怎么能得到别人的尊重。" "

再次，宋英向远方的一位著名学者请教，约定了见面日期，谁知道出发的那天会下鹅毛大雪。(威廉莎士比亚，温斯顿，《离别名言》)宋英准备背着行李上路时，母亲惊讶地说：“这种天气怎么能走很远的路？此外，老师已经下了很多雪，封了山。你这件旧棉袄也挡不住深山的寒冷啊！”

宋英说。“妈妈，今天不出发的话，就会错过教师节。违背了约定。违背约定就是不尊重老师。暴风雪再大，我也要上路。”

宋英到达老师家时，老师感动地称赞道。“年轻人，守信用，爱学习，将来一定会有出息的！”

(4)讲完故事必须问：让孩子们认真听故事，思考，加深印象，培养口才。问题要逐个问，引导孩子们简单复述故事，说出自己的感悟

这是关于谁的故事？这个故事说了什么？故事告诉我们什么道理？

(e)故事概要：总结真相。

口头上有一封信，说孔子在交朋友的路上，怎么交朋友呢？(莎士比亚)。

我们的孩子和大朋友在和朋友相交时都要重视信用。只有守信，朋友才能被认为可靠和可靠。因为可靠，所以可以交心。真正的朋友不是因为能交心吗？

所以在平时的交往中都要有可信度，不能做的事情不能轻易承诺。既然说好了，就一定要努力！

你会说这个故事吗？请收藏~ ~

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