【高中优秀作文500字大全抒情】中学优秀作文：遇见你是我的幸运

请阅读下面的文章，根据需要写作文。

在预演中遇到了黄河，红军战士们遇到了崂山界，鲁迅遇到了《山海经》，从那以后，他们的命运状况不再相同了。遇到慧眼识珠的老师，臧克佳实现了自己的诗坛。在遇到远见卓识的上级时，卢蒙飞服了“奥哈阿蒙”。遇到身世寒心的阿庄时，鲁迅得到了半世的温暖。遇到有绝技的卖油人时，陈耀咨询收敛了傲慢.这样，你肯定会感叹：人生中遇到什么样的人是多么幸运！

请以“遇见你是我的幸运”为题写一篇作文。

要求：(1)联系自己的生活体验作文，不要布景，不要抄袭。

(2)文体选择；

(3) 500字以上，市值20行以上；

以下几个问题可以帮助你整理思绪。

(1)我的写作对象是“人”还是“东西”？

2)我会表达什么情感？

3)哪些事件有助于表达我的这种感情？

4)这些事件该如何取舍？如何详细安排？细节描述怎么进行？

[问题分析]第一，沈帝。命题作文必须彻底分析题目，根据自己掌握的资料确立主题，完成构思和作文。"遇见你是我的幸运。"这个主题比较简单。资料显示，“你”既可以指人，也可以指东西。明确“你”的身份后，最重要的是强调“幸运”，收紧“幸运”一词，表达情感或感悟。“运气”不仅是浅层次的运气好，也可能是关键时刻会见领导人、提醒和激励自己的人或事物。幸运的伯纳德肖。

第二，立志。写文章的时候要扎根现实，真诚，专注笔墨，了解“你”“我”之间发生了什么，让我感到幸运的事，有什么收获和感悟。能成为具体的人是我的幸运。当失去自我时，老师为“我”指点迷津。得意的时候，朋友会提醒“我”。痛苦的时候，父母让“我”放心。当然，书也可以使“我”幸运，在与书打交道的过程中丰富自己的精神世界。也可以用拟人和想象力的手法，写下和动物和植物一起见证的美好日子。它们就是“我”的幸运。

第三，材料选择。文体选择，我们在进行文体选择时，应该倾向于记叙文，选择较小但积极的。(威廉莎士比亚、温斯顿、文体、文体、文体、文体、文体、文体、文体)素材的选择可能来自于实际生活。比如疫情期间医护人员的无畏投入、学校老师的停课努力、各行各业志愿者的无私努力等，让“我”感受到了自己的幸运。在写作过程中，要重点描述“你”对“我”的积极影响，强调“幸运”。要适当运用议论文、抒情的表达方式，表达自己内心的情感，语言也要生动地感动。

中学优秀作文：遇见你是我的幸运

人生的旅程漫长而曲折。在这茫茫人海中遇见你是我人生中最幸运的事。

这是我们第一次吵架。夏天的下午，热得心烦。刚才晴空万里，太阳照得很高，转眼间乌云遮住了天空，把灿烂的光都遮住了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)不久，豆子的雨滴像啪啪断的项链一样覆盖了整个世界。你看着我，眼里充满悲伤，眼泪也像雨点般不断落下。你说了。“我不希望你这样。你要认识到自己的错误。不是逃避错误。”你这句话至今在我耳边萦绕，警告着我。让我知道遇见你是多么幸运。

事情是这样的。在那个乌云密布的下午，老师让我改试卷。换成我自己的那一章，我犹豫地停下了红笔。看着拼音字，我竟然写错了一个字，加了一分。看到那一点，我犹豫了。这只是一个很小的错误，我修的时候可以用红笔遮住他，这样这个问题就对了。但是这对别人不公平。我不知道该怎么办？毕竟，如果这种问题错了，我不仅要照老师说的抄50遍，还会在老师全班学生面前受到警告。这不仅太丢脸，还会责骂老师这种问题。“怎么了？遇到看不清的字了吗？”老师发现了我的犹豫，开口问我发生了什么事。我慌了，结结巴巴地说：“不，没关系。”老师再次低下头去修理自己的那个东西。最后我选择隐藏这一点。我怕被同学嘲笑，更怕被老师批评。(莎士比亚)。

批改完卷子后，我带着那不安的心回到教室。这时正好放学了。“怎么了？你告诉老师了吗？”你一下子发现了我的不安，走过来问我。我被你的声音吓了一跳，差点从椅子上掉下来。看到你，我松了一口气。对你来说，我并不想隐瞒。我把这件事告诉你了。没想到你会这么生气。你认真地看着我，对我说。“你是不对的。你要勇敢承认自己的错误。不是去逃避它。"我不知所措地看着你，想为自己辩解。“不，不，我没有，我只是不想丢脸。”你睁圆眼睛大声对我说。“你在逃跑！你还不承认！”“我不想和你吵架。这件事不要再说了。”看到你这么生气，我想尽快结束这个话题。你看着我深吸一口气，眼泪突然从你的眼眶里涌出来。你用充满悲伤和泪水的双眼直视着我的眼睛，用一句话说。“我不希望你这样。你要认识到自己的错误。不要逃避错误。(莎士比亚。)你这句话，成功让我深思。

第二天，我想明白。我确实应该承认我自己的错误。不能害怕丢脸而逃避或掩盖自己的错误。而且这件事对别人真的不公平。(伯纳德肖，)放学后，我一个人去办公室，向老师认错，改了分数。回到教室后，看到你那张笑脸，我不禁笑了起来……。

谢谢，让我犯错，学习。

了不逃避错误。遇见你，是我这辈子最大的幸运。