小学、初中、高中等作文在每张考卷上都占了很多分,但作文是让很多学生头疼的内容。第一,很多学生容易出现的最大问题是审议不认真,写文章的时候直接梳理问题。根据评分标准,编制作文老师直接扣除三分之二。如果你的用语和内容也不好,老师很有可能直接给你零分。
除了审查问题不认真和编制的缺点外,大多数学生的写作内容都不充实,还记得“假大空”或“流水账”。例如,如果让学生写一篇关于家国情绪的作文,学生们对这个题目没有太多看法,或者平时生活中也没有这种体验,他们通常会写一篇《假大公》的抒情散文。全篇都在表达自己深厚的感情,但读起来很空虚,感染不了人。
小学生作文的名字是《放屁》,字数差了100个字,老师居然给满分?有一天,老师在作文课上布置了一个作业,要求学生们回家后根据自己的喜好和爱好主题写一篇作文。字数没有限制。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)第二天提交的时候,有很多题目,有些人写了和父母去游乐园玩的经历。有人描述了自己最喜欢的那只猫。还有他最尊敬的陌生人。但是一个小学生的作文名字很不文雅,字数也很少,不到100个字,但是老师给了这个学生满分。
这个学生在这篇作文中写道,自己在某节课认真听课,结果突然同学们接连放屁了很多。味道太重了,受不了,问他到底是谁放的,我以为这种事没人会承认,没想到自己同桌坦白说是自己放的。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,LAMLET)搞笑的事还在后面,这个学生问同桌中午到底吃了什么,放了这么臭的屁,这个同桌说:“闻了,你想要配方吗?”没想到会回答。
这篇作文看起来像一个短笑话,老师笑着给这位同学满分。首先,这个小学生主题很新颖。看到“放屁”这个题目,你会觉得奇怪。忍不住想读。第二,整篇文章的所有内容都与“放屁”两个字紧密结合,讲述了因为放屁而产生的同学之间的小纠纷。
除此之外,这个小片段应该是小说一样的叙事文体,在小说中刻画人物形象是非常重要的部分。这个小学生在这篇短文中描写人物时并不是有意的,非常自然。
这篇作文用几句话生动地刻画了这位同桌的诚实、幽默和古板的人物形象,真是值得称赞。最后,这篇文章也告诉我们一个道理:当别人故意暴露自己的缺点或使自己难堪时,不需要用生气等方式反驳。用巧妙的笑话反击反而能突出自己的幽默和感性。如果学生能掌握写作文的适当巧妙的方法,写作文其实并不难。
第一,认真审查问题,反复思考
写作文最重要的一定是认真地探讨问题。大家读问题的时候一定要读一个字。最好用笔做记号。题目中不要漏掉任何句子。对于高中生来说,阅读和深思熟虑试题的目的要求更重要。因为随笔题目真正想表达的核心思想不是直接表达的,而是你反复体会才能归结的。(莎士比亚、哈姆雷特、高中生、高中生、高中生、高中生、高中生、高中生)
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二、提前列好提纲
很多同学在考试的过程中写作文时,总是看到题目想到一两句话就开始提笔写,这样写出来的文章结构不清晰,而且同学写到后面就会发现自己突然没话写了。在提笔写作之前,学生可以写一个短小的提纲,例如分配好每个部分要写些什么内容等等,这样的小提纲写下来其实也只需要几分钟的时间,但是对写作有很大的帮助。
三、写作文一定要有感而发
写作文可以记述自己生活中的真实事件,抒发自己日常相关的心得体会。很多类似家国情怀、英雄烈士的精神等题目虽然看似和我们日常的生活或者过往的经历并不相关,但是家国情怀和相关的品德精神是融入在我们日常的语文学习中的,大家可以回顾一下自己看过的相关故事和课文,用举例的方式夹叙夹议地写下自己的情感。
结语:写作文其实很容易,像这个小学生写的这篇名叫《放屁》的文章,看上去就是一篇语言简单的生活小故事,但是其实却已经达到了作文中的很多要求。
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