【小学学霸如何学语文作文】一二年级学习计划：严格掌握语文基本功和学习习惯！轻松地成为学霸

双降后的第一次期末考试，一二年级通知不需要看期末考试！

欢呼雀跃的家长和焦虑忧愁的家长都在。

不要讨论不对的大问题。

我认为，作为父母，我们要考虑的是：

孩子的知识掌握程度怎么样？没有考试，怎么能帮助孩子复习呢？如何确认孩子的知识是否已经掌握？

学习不要欠债，学习要先严格！

越是低年级，学习越要严格！否则，到了大三才醒来，后悔太迟，父母就要付出十倍的努力，让孩子补充、调整、改正。(莎士比亚)。

从语文的角度来看，我认为要严格把握一、二年级学习最重要的两个方面。

第一，严格掌握语文基本功。

语言基础太重要了！国语基础包含文字短语，是学习国语的基础。没有坚实的基础，语文不好！

短文和一篇文章都是由组合词组成的。汉字很强，字形和同音字都可能使很多孩子难以理解。

为了理解句子，首先要理解单词！所以一、二年级，建立语文自信心的前提是基本功过关！

什么是基本功？怎么能过关？如何踏实学习？查看摘要：

1.拼音：一、要会读书，要会读组合，还要训练独立拼写能力，这样孩子才能转换成自主阅读能力。

如果一年级拼音还不成熟的孩子，寒假就必须抓住时间进行复盘学习，创造拼音，跟着队伍走。

2.生字：语文书上的字要会写两个造词，能说部首结构，书能工笔顺当，二类字能读拼音。

能力好，两类字最好也要求读和写。因为这两种类型的单词会变成下一年级的一个单词。

生者对某些有识字障碍的孩子并不友好！第二天忘记或经常写错别字的孩子们在一年级和二年级时要重视写生字。(莎士比亚)。

三年级以后，生字量更大了，写作文，学习也多了，知识点也多了。

因此，如果一、二年级有生字认识问题的孩子，就要更加勤奋地积累生字。

可以每天给孩子听写，也可以和默默写作的能手一起每天制作一篇来掌握。

3.后字同义词的反义词：积累，参考教材总结的课文同义词的反义词，让孩子们每天记住一次。

4.词语搭配：量词运用要熟悉，很多小孩子，量词运用都很混乱。愚蠢的分不清，这个多读就能解决。

5.句子练习：比喻拟人模仿，添加单词造句是一年级和二年级文章考察的要点。要让孩子明白什么是非例句，什么是意向人口，什么是夸张、配费等修辞手法。

大三修改兵句，改写句子缩写，难度提高了，所以大一的句子方面要好好过关。

寒暑假可以买一本特别文章练习。

6.看着画写：表达基本功好像不难。一年级看图写一两句话就可以了，二年级要交50-100字，其实老师的要求很低，所以为了保持孩子的学习自信心，分数很少。

但是要记住，从三年级开始，孩子就要面对作文。初中作文难度提高后，你才知道低年级时写好作文有多重要。

第二，严格掌握学习习惯

1.认真对待学习的习惯

一二年级的孩子天性活泼，注意力特征学习时间有限，而且有性格因素，有些孩子粗心，做事马虎，只追求快速完成。

要让孩子们养成努力学习的习惯，每次作业都要努力完成，每次考试都要认真对待，每次写文章都要横竖写好。(莎士比亚)。

认真的学习态度对孩子未来的生活和工作有很大影响。

如果孩子一、二年级的时候作业做得很快，草草了事，父母必须严格地督促他重写，挣着写。学习一定要努力！

2.预习的习惯

特别是国语预习。语文预习是课前思考，课前先内化的过程。一篇文章要在课堂上学45分钟，要好好预习。

p>朗读课文，熟悉课文，字词先理解掌握，文章背景有所了解，思考课后习题，做好预习步骤，课堂品质会大大提高。

一二年级孩子的预习要重视朗读预习，做到熟读成诵最好。

3.专心作业的习惯

一二年级的孩子，注意力特点，可以集中的时长大概20分钟不到。

那么在安排作业时，就要根据这一特点，合理安排，要求孩子在这一期间专心作业。

如何培养专心作业的习惯呢？

作业前确保家里环境安静，做好上厕所削笔、准备好作业工具书，作业时，必须完成一项作业才可以离开座位。

拖拉磨蹭的孩子，大都是在一二年级形成的。家里没有爸妈陪伴作业，爷爷奶奶带孩子，孩子作业随性而为。

作业拖拉磨蹭的孩子，后期要去调整，多花10倍以上力气去纠正。

所以，一二年级就要严格孩子的专注习惯。

4.认真书写的习惯

一二年级时间充裕，是练字的好时机。在一份初中家长最后悔的事情调查问卷统计，练字是80%家长后悔没有做的事情。

从小学作文开始，到初中高中作文，作文书写占分3分。小学阶段，考试还会安排有2-5分的专项书写题。

书写对孩子一生来说，都有很大影响。

一二年级就要让孩子小学养成认真书写的习惯，条件允许，可以给孩子报名练字班，让孩子学习专业的书写。

练字不仅可以提高书写，也可以让孩子静心、专注。

5.阅读课外书的习惯

一二年级的阅读，可以毫不夸张地说，是学霸和学渣之间的差距根源。

没有阅读习惯的孩子，和有阅读习惯的孩子，两者差距会逐渐拉开。

阅读，可以有效提高孩子的学习能力。

阅读能力是学习中很重要的能力。一二年级阅读习惯养成好，孩子做到广泛阅读，无形中会提高孩子的思考能力、语言表达能力、文字理解能力等各种能力。

阅读能力好，学习差不了！

每天陪孩子固定时间阅读，让孩子从一二年级开始，养成自主阅读习惯，为三年级以后的大量阅读做好铺垫，孩子将一生受益。

多年总结经验来说，一二年级重点严格抓上述习惯。关于一二年级学习习惯培养，掰碎了来说，真的可以说好多，比如复习习惯、独立作业的习惯、时间管理的习惯、收纳整理的习惯，每一个习惯都很重要，也都可以发文详细说。今天文章就不展开太多了！

家长可以多去阅读关于学习习惯的书籍，学习如何管理孩子的学习习惯，陪伴孩子每天做好学习习惯管理，孩子会学习越来越轻松！

当然，也可以继续关注我，私信我来交流！

一二年级的孩子就如一张白纸，正是学习兴趣浓厚的时期，也是孩子树立学习态度和培养学习习惯的最好时期。

这个时期家长用心抓好孩子的语文基本功和学习习惯，可以达到事半功倍的效果。

双减政策之下，家长对待一二年级的孩子更要用心规划。没有作业，放任傻玩；没有考试，就随性对待学习，玩和学并不冲突，真正的学霸都是玩得好学得好的孩子。

可以说：一二年级严抓语文基本功和学习习惯，孩子未来可能成学霸，如果不重视，一不小心孩子就会在学渣边缘！

如何规划引导一二年级孩子的学习，如何根据你孩子的情况，稳步推进鸡娃事业，是家长需要好好思考的问题！

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[比心][比心]我是彼恩妈妈，一名超过10年教学的语文老师，儿童阅读指导师，养育五年级男孩一枚，语文稳居班级第一！持理性态度鸡娃，重点分享小学生学习规划和学习经验，强烈求关注，抱团鸡娃，学习路一起走不迷茫。[来看我][来看我]