【发言稿的格式作文版初中】中考作文训练：以“献给老一辈的演讲”为题写一篇演讲稿

从近年来全国各地的高考作文来看，作文的考试逐渐与高考作文接轨，不仅考察语言的文学艺术方面，还考察语言的应用性，即应用文体的写作。

演讲稿写作是应用文体中常用的文体。演讲稿怎么写好？

下面结合了一个地区的一次中考作文训练。以“献给老一代的演讲”为题，教你如何写演讲稿。

第一，明确观众的对象。

演讲稿的对象是听众，只有明确听众的对象，了解他们的心理、愿望和要求，才能成为目标。

这次演讲稿的听众是老一辈人。老一代的心理特征是成熟稳定，他们最大的愿望是年轻一代能够努力学习，勇敢地背负重担。

第二：观点鲜明。

演讲稿是在公共场所演讲的文稿，要让听众当场理解演讲的意图。听众听完以后，如果演讲者不知道到底要表达什么观点，这篇演讲稿就不合格了。

演讲稿的观点必须鲜明，这就是主题。演讲稿只有一个主题，不可能面面俱到。

这次演讲主题的确立要根据核心文章慎重思考。“老一辈在《后浪》中称赞年轻人是国家最好的风景，但一些年轻人习惯于对老年人恼火。好像他们很俗气，落伍了。”

这句话包含两层意思。第一是老一代对年轻一代寄予厚望。我认为年轻人是国家最好的风景。二是个别年轻人对老一代的教导不以为然，没有引起老一代赋予我们的重任。

结合这两种意义，我们可以从多个角度确立主题。例如：

“不辜负很多人的期待，勇往直前”这句话表明，我们年轻一代不要辜负我们这一代人的期待，要努力学习，勇往直前。(莎士比亚)。

“遵从教诲，决心成为人才”这句话表明，我们年轻一代要谦虚地向老一代学习，乐于听从教导，从小立志，努力工作，将来成为祖国的栋梁。

总之，主题的确立只要满足材料要求即可。这样才能使演讲稿的观点清晰。

第三：注意演讲的基本形式。

默认格式为称谓语、问候语、正文部分和结尾。

下面结合一篇例句具体说明一下。

题目：献给老一代的演讲

尊敬的老一辈：

称呼语：写在顶部，可以使用名字或称呼，后面加上冒号。

大家好！我是初三的陈东。我演讲的题目是《献给老一代的演讲》。

问候，“你好！””“你好”等简单介绍一下自己的情况。

我们作为年轻一代，应该不负众望地向前迈进。

正文部分：一开始看山，提出主题。

你们是我的长辈，你们称我们的年轻一代为国家最好的风景。这是你们对我们寄予厚望的。但是，还是有些年轻人不珍惜这美好的青春，觉得你们很俗气，很落伍……

这是极其错误的行为。我认为你们是我们年轻一代学习的榜样。你们在艰难的岁月里奋斗，为我们创造了巨大的财富，你们凝聚着无限的智慧。(大卫亚设)。

现在你们老了，把重担交给年轻的我们，对我们寄予厚望。我们不能辜负你们的期望，虚心向你学习，向前发展。

介绍背景，提问，引起关注。

我知道今天的美好生活是你们用勤劳的双手创造的。以前，我们国家贫穷而洁白，每天能品尝到一顿白饭是件幸福的事。(莎士比亚)。

在那艰难的岁月里，你们毫不退缩，毫无怨言地面对困难，用自己的智慧和汗水为我们打开了广阔的天空。大卫亚设，《南方快递》，苦难名言)你们伟大无私。今天，作为年轻一代，我们怎么能辜负你们的期望呢？

以上两段主要在“不辜负群众的期望”中论述。

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我们决定用行动来践行自己的诺言，砥砺前行。我们如初升的太阳，将厚积薄发；我们似悬崖上的雏鹰，将接受最艰苦的磨炼。

我们知道，凡是有成就的人，都要经历磨炼。史铁生在双腿瘫痪的情况下，意志没半点消沉，反而越挫越勇，最终成了著名的文学家。

贝多芬，自幼家景贫寒，后来双耳失聪，但从不放弃对音乐的执着追求，经历了艰苦的磨难，最终成为了人类历史上最伟大的作曲家之一。

我们知道，磨难使一个人更成熟，只有砥砺前行，才能接受艰苦的磨炼。

上面四段主要从“砥砺前行”论述。

今天，在这大好形势下，我们没有沉湎于享乐中，我们坚决发扬您们艰苦奋斗的精神，不负众望，砥砺前行。

最后总结全文。

我的演讲结束，谢谢大家！

点评：整篇演讲稿观点鲜明，条理清晰。真情实感，能把说理与抒情结合起来。格式正确，值得大家学习借鉴。