最近,“中学生手写的英语作文可与印刷体媲美”的新闻大受欢迎,在网民的热评中迅速登上了各种网络媒体的主页。这使我们惊讶的是,我们那时在学校上学。成绩不是学校的渣滓,也不能称为学霸。只有对语言和英语这两门课略在行。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《学生》)听到这个消息后,我们立刻不相信邪恶的意图,往前走。然后我看到了那幅童鞋的手写作文。

而且我真的跪下了。

以上是那篇衡水中学童鞋手写的英语作文,怎么样才能让参观者有树木眼前一亮的感觉?清爽的页面,令人发指的文字,整理得整整齐齐,让我等每秒钟的人情,怎么能承受得了呢?(莎士比亚)。

这段时间,在我们的印象中,中学生儿童的英语作文是这样的。

甚至这些天啊!这是两种完全不同的视觉感觉。有树吗?你认为双方在一个频道上根本没有树吗?各位,有多少张照片,你小心翼翼的心画满了回忆?下意识地把自己或自己孩子的书法与上图进行过比较吗?小编你估计一下。好像有自觉比部落空闲的人。这样的话,应该更努力。呵呵,我们说下一个问题吧。

这条新闻在国内登上网络后不久,英国媒体之间又一次起火,在众多网民的讨论中,两面旗帜形成了鲜明的阵营。有人指责这个班的老师斤斤计较,根据本科专业使学生成为应试教育的产物。有人认为,把字看得像棉花一样,真心称赞了这位年幼童鞋的手写能力,在关心学生学习的教育和指导方式上,为那位老师点了无数的赞。

这段时间小编特别注意,持有第二种观点的人大多数是远在大洋彼岸的英国朋友。(威廉莎士比亚,温斯顿)国内网民大多否认这一点。

(这是外国网民评论的一角,从第一个角度来看,……。朋友们脑补一下。)。

一篇作文引发了上述两种不同的观点,照亮了两种鲜明的态度。对此你有什么看法?

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