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【不能这样玩小学生作文】小学生作文修改方法案例回顾7:节日特征描述要细致。

草稿:

端午节来了。不仅可以吃粽子,还可以看龙舟比赛。

修改稿:

端午节到了,家家户户都在门上插上了艾草。不仅如此,人们还可以吃粽子、雄黄酒和龙舟比赛。最重要的是,这个节日是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而诞生的。

评估:

从字数来看,修正稿的字数大约是草案的三倍。虽然我们不能用字数来判定作文质量,但如果是整个作文,尤其是考试的时候,字数是一个强硬的指标,所以字数是多少,有时候很重要。对作文不好的学生来说,有时需要收集字数是常见的现象。

我们再看看它们的质量如何。

草稿用一句话概括了端午节的风俗习惯,描述太简单太笼统了。从整篇文章来看,表达方式应该是作文的开始,而不是文章的转换文。这种开始缺乏对节日的具体描述,不能引起读者的兴趣。

修改稿内容比草稿丰富,包含了节日活动的丰富内容,揭示了节日的由来,让读者了解节日的历史和文化内涵,接着为详细描述节日活动做了铺垫。

写作方法一得:如何仔细地写内容?(不仅仅是为了猜字数)第一次写作文的小学生的小技巧是把作文作为扩展句子。第一稿写了内容的“开母”,然后修改了——扩展书。扩展包括两个方面。一个是增加战后修饰语。二是增加相关内容,如节日的由来、意义等。

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