【清华大学生高中作文】“我来写高考作文！”后辈们的海南高考作文对象来了

2022年全国高考作文备受关注。其中海南作为全国新高考改革试点省，利用全国新高考II卷，让考生写《选择创造未来》。新海南客户端、南海网、南国都市报特别邀请海南中学、海南华侨中学、海口市第一中学的高一、高二学生写高考作文。快来一起看学弟学妹的习作吧。(整理黄静记者)

2022海南高考作文题：

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。(60分)

在中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总队推出了微型纪录片，介绍了各行各业奋发向上的人物。他们选择了自己热爱的行业，选择了事业创新发展的方向，展示了开启未来的力量。

一位科学家强调，实现北斗导航系统在各行各业都需要“新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，从事科普教育，培养青少年的科学素养。一位摄影家认为：“真正属于我们的是民族、血脉、永远不会过时。”他决定从民族传统中吸取养分，通过照片提高年轻人对中国文化的认识。一位建筑师主张，为了改变“天成面”的模式，必须赋予建筑物理想和精神。他一直在努力创作“再过几代人仍然感觉很好”的建筑作品。

复兴中学单位将组织以“选择创造未来”为主题的征文活动，请结合以上资料写一篇文章，反映你的认识和思考。(大卫亚设)。

要求：选择角度，口的决定，明确的文体，不要设定自制题目，不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符。

汇集智慧作出选择，创造美好的未来

海南中学

高二(19)班李惠祖

指导老师：王小峰

电视台的微纪录片中，行业百态纷呈。一些科学家强调，普及科学技术需要“新方法、新思维、新知识”。一位摄影家主张从民族传统中汲取养分，推进文化建设。奋斗者的选择各不相同，但他们都做出了充满创造和担当的选择，开辟了美好的未来。

是的，个人的选择在时代的洪水中可能微不足道。但是，如果个人的选择以集体的力量聚集在一起，就能清楚地知道国家和民族的发展方向。迎来了中国共产主义青年团成立100周年，时代面临着前所未有的大变革国家。作为青年，我们更应该毅然做出兼具创造意识和责任意识的智慧选择。

智慧丰富的选择要有创造力和开拓精神。女教授吴十年来深耕了科学领域。她没有选择生硬地灌输知识，而是以生活基础、爱好导向、知识独创性的方式传达，最终收获了大批粉丝，成功地传播了科学知识，提高了听众的科学素养。回顾过去，李大钊和陈独秀在中国大地上第一次举起共产主义旗帜，对半殖民地半封建的旧中国来说，无异于一次平地惊雷，但这一次惊雷充满生机。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《以新的二月花为目标》，创造性的选择可以促进进步，创造更美好的未来。(莎士比亚)。

智慧丰富的选择对责任担当和家国的情绪更重要。金庸写道：“侠客，为了国家，为了人民。”今天我们更要心怀家国，勇敢地承担责任。中国共产党成立初期，法留学陈延年、陈超年兄弟毅然回国投身革命事业，完全是出于为祖国维权的心。今天，抗疫大派下的逆行者站出来，在国家、家庭、个人之间毫不犹豫地把国家放在第一位，抛弃了我，把我变大了。(威廉莎士比亚、温斯顿、哈利波特斯、家人)湖北少女满怀希望地在春节假期独自乘坐数百公里外的保健站，为了应对席卷国家的突发传染病。“少年江是中国的强大”，抱着这种心态勇敢承担的青年正是民族河床上最激情的水流。他们用自己的选择为中国打造了通往未来的康庄大道，在无悔的青春中超越狭隘的个人主义，写下了庄严的人生赞美诗。(莎士比亚。温斯顿。)

汇集智慧做出选择，创造美好的未来。选择，也许是千姿百态，但创造和担当是不变的精神核心，选择创新，选择担当，我们这一代青年最终不会后悔在时代的一次考验中用格斗风迎接那辉煌的未来彩虹！

选择创造，未来绽放。

海南中学

高二(1)班罗汉

指导老师：王小峰

青年在人生地图的十字路口前，沿着光的方向选择了创造，选择了那条泥路。青年在寻找光明的路上种果树，填平泥坑，结出果实，让后人乘凉。

选择创造，在选择中创造。

"选择是暂时的选择，但人生是永远的选择."青年们选择行业，选择事业发展的方向，选择过去或未来。如何在选择中实现创造？——选择创造，选择前任没有走的路。北斗科学研究院徐英在无知的选择中遇见北斗，攻关科技项目，不断寻找“新方法、新思维、新知识”，把青春献给她心中那颗星星的灯塔，为灯塔创造了星星。从选择上制定——九老丸新案。也就是说，在传统行业，在行业内平时的事业发展方向上创造新的东西。摄影家将民族血脉融入平时的照片中，唤醒了对深厚华夏文明的敬意，将传统带入了潮流。建筑师不甘心于“天性面”，把人的理想和精神寄托在无声的建筑物上，无声地制造声音，使事物拥有灵魂。“世界上所有美好的东西都被创造出来了”，我们可以尽情选择自己喜欢的行业。在业界中坚坚持创造，在奋斗中展示生活价值，这就是青年的希望。(莎士比亚。温斯顿。)

要创造未来，就要有创造才有未来。

“一切都在现在孕育未来，未来的一切都在昨天生长。”年轻人只有立足现在，坚定地创造，重视未来，才能创造未来。科学家们致力于从事科普教育，培养青少年的科学素养，摄影家通过摄影加强年轻人对中国文化的认可，建筑师们致力于创作“再过几代人仍然感觉良好”的建筑作品。未来是什么？青年的我们在当今社会本身就是未来。我们的选择、努力、奋斗都像晨曦一样充满未来的希望。青年们的我们也始终坚定地为未来创造和奋发向上。这是

便是创造的意义：拥有开启未来的力量。试想一下，若没有创造，停滞不前，闭塞守旧，怨天尤人，连当下我们自己都过不好，又有什么资格和基础谈未来的美好？

所以，作为新时代的青年，以创造为选择的基础，将未来作为创造的目的，去选择有创造的未来。在如今时代里，个性和创造力得到充分舒展，而所有变化都在我们的眼前汇拢交织，中国青年更应不泯心气，坚定自信，奋发有为，大胆创造。而青年构筑成民族的未来，只有青年人敢创造，能创造，民族才有吐故立新之力，才能在时代的浪潮中傲立群雄。

“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。”愿青年人皆寻到所爱之路，在白云深处创一番事业，展浩然之气，直抵虹霓！

民族复兴为己任，灼灼芳华遍神州

海南华侨中学

高一（7）班 楚菲梵

指导老师：黎鸿

我时常思考，作为新时代的青年，要如何汇入这当今时代的滚滚洪流？

面对选择，有人迷茫困惑，有人不惧前路，有人兜兜转转，有人昂首阔步。无论如何，我们时代青年在分岔路都要勇敢做出自己的选择，创造属于自己的未来。

听从内心的选择，闪耀自我璀璨之光。

北大女子李雨涵毕业获多所世界名校录取，却从事三江源自然保护；北大女孩钟芳荣大胆的选择考古这个看似冷门的专业……她们是发自内心的热爱，是内心深处的呼唤，是响应时代的召唤。我相信，这一定是她们内心无怨无悔的选择，纵使在平凡的领域里奉献自己的青春，这何尝不是一种美，又何尝不是自己的璀璨人生？请君看那满天繁星，会发现竟有你我想成为的那抹光芒。

选择固然重要，创造更为可贵。以创造之剑为笔，谱写民族绚烂诗篇。

要实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。再读《天问》:“遂古之初，谁传道之?上下未形，何由考之?”尤记探索火星的探测器，正是因屈子的《天问》而命名为“天问一号”。中国航天人通过自己的职业选择、锐意改革，大胆创造，故有今日神州十四发射成功，中国航天人在遥远的太空书写浪漫情怀，将五星红旗一次次闪耀太空，浇铸创造利剑，剑光一闪，写就了中华民族的诗篇。

民族的就是世界的。传承优秀中华传统文化，是我辈青年义不容辞的责任。还记得《舞千年》节目吗？一经推出，就受到热烈追捧，因其对传统文化创造性的改革使传统文化冲印焕发出旺盛的生命力。传统文化一次次的“爆红”告诉我们:唯有创造，才能令优秀传统文化发扬光大；唯有创造性转述文化，我们才能实现传承。

欣逢盛世，中国共青团成立100周年之际，新时代的青年要向着红旗指引的方向前进，只要祖国需要，我们就可以作出无悔的选择，以创造开启未来。青年要时刻已国家民族为念，大胆选择，勇于创新造，神州大地必将开出灼灼芳华！

梦想无垠，步履不停

海口市第一中学

高二（1）班 梁冰

指导教师：陈海涵

雕梁画栋，古色古香，是建筑师的选择与创造；北斗闪耀，沐泽八方，是科学家的选择与创造；中华文化，熠熠生辉，是中华人民的选择与创造。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘。如今，时代列出了新的考题，提供了不同的选择与创造，青年学生正在书写答案。

首先，在肥沃的祖国大地，青年做出选择，种下希望之苗。撒贝宁曾言，“若你决定灿烂，山无遮，海无拦。”在繁盛富强的新中国，有人选择成为消防员，守护凉山枫叶的鲜艳；有人选择成为教师，守护渴求知识的双眼；有人选择成为警察，守护万家灯火的安全。而每一代中国青年的选择，造就了繁荣强大的中国。新一代青年学生，当做起而行之的行动者，择其位，立其志，为中华之崛起而读书。

其次，于希望之苗处开创造之花。时代后浪曹原在22岁时首创层状石墨烯体系，成为石墨烯研究领域的领航者，登上美国自然年度人物榜。泰戈尔曰，“生命是永恒不断的创造，越出时间和空间的界限，以形形色色的自我形式表现出来。”回望历史，华夏子女的创造为社会的发展铺路，亦成为了通向星光大道的风向标。在新的伟大征程中，需要青少年勇当开路先锋、争当事业闯将，让青春在创新创造中闪光。

最后，青年应踔厉奋发向未来，成长为茁壮的大树。短道速滑冠军任子威说过，“我还是那个怀揣金色梦想的少年，相信未来还会有更多精彩和无限可能。”诚然，古人常言花有重开之日，我说朝暮皆为少年之时。当一个人踮脚靠近太阳时，全世界都挡不住他的阳光。当少年逐梦向未来时，吹过的风都会为他保驾护航。未来的中国由此刻的我们造就，而我们也已蓄势待发，时刻准备着为社会领航。

作为复兴中学的中学生，我们乘着时代的风云，以微毫诠释盛大，且歌且舞而来。我们奋斗的风姿里，就是青春。我们奔腾跨越时，就是创造。我们心之所向的彼岸，就是未来。面向未来，我们高擎英雄主义的精神火炬，勇任担当大任的真心英雄，迈出硬气浩荡的坚实步伐，势必在新时代新征程上书写好属于我们这一代人的英雄史诗。

梦想无垠，步履不停，一代代中华人民的接续奋斗，正在推动中国拥抱更广阔的星辰大海。愿我新时代少年择沃土，育创造之花，向未来繁茂长大。岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身而出而更加瑰丽。

以青年之选择，创造民族之未来

海南华侨中学

高一（25）班 俞春汝

指导教师：钟源

人生总是要面临很多次选择。在18岁成年的那一刻，在选报大学志愿的那一刻，我们做出的选择早已和我们的未来联系在一起。中央广播电视台推出的微纪录片中，介绍一组在不同行业奋发有为的人物，他们用自己的选择和创造，展示了开启未来的力量。作为青年的我们要在选择中创造搭建一个属于自己的未来，开启一个属于中华民族的未来。

开启未来，在创造实践中提高自身科学素养，以别具一格的创造力投入未来，展望宏图。

北斗导航系统要想服务于各行各业就需要新方法、新思维、新知识。换而言之，现在的哪一门行业不需要这样的创造力呢。而想要拥有这样的创造力，就得提高自身科学素养。樊锦诗，一位在风沙中与敦煌共存的姑娘。从20世纪80年代中期开始，她就携着敦煌研究所的研究人员一起，在敦煌遗产保护的各个领域不断探索实践，提高自身的科学素养。也是她最早提出利用计算机技术实现敦煌壁画、彩塑艺术永久保存的构想。在她和其他研究人员的不断努力下，莫高窟首次用多媒体及智能技术展现在人们面前。

开启未来，我们要以文化认同为基础，汲取中华五千年文明之养料，在时代浪潮中创造中华民族的美好未来。

“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时。”这是一位摄影家所认为的。而他也选择从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。所以说，以文化认同为基础，才能创造出美好未来。随着“孔子学院”在全球多个国家开办，2022年北京冬奥会的成功举办，都在大声告诉我们中华文化对世界的吸引力是巨大的，也只有文化自信才能在这个不太平的时代中立稳脚跟，我们的未来发展，也需要吸收文化精粹，才能熠熠生辉。

开启未来，要敢于改变现状，给未来赋予理想和精神，以个人独特的情怀绽放于更远的未来。

有一位建筑家主张改变“千城一面”的模式，赋予建筑以理想和精神，创造出一个长久不衰的作品。现代社会，有太多的千篇一律：千篇一律的审美、千篇一律的情感，只有将自己的理想和精神寄托在自己的思考中，才能更好地在未来绽放。

当代青年的我们，正处于一个风云涌动的时代中心，对我们的挑战是巨大的。歌德曾说：“要成长，你必须独创才行。”做出选择只是我们的第一步，而后面的如何创造、以什么创造、秉承着什么创造，都取决于我们。未来令人向往，梦想不会永远是梦想，只有当我们青年一起，做出选择，才能在创造中开启未来。

选择海晏河清，不问道阻且长

海南中学

高一(1)班 史未然

指导教师：陈星萍

走过太初混沌，走过四朝华章，走过山河浩荡，万顷中原大地，看而今红旗飘扬，万家灯火，盛世华夏。再回首，“君不见走马川行雪海边”，是汉将出征选择英勇无悔；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，是黑暗中新青年选择不屈地呐喊。多少仁人志士的坚定选择，或无私，或无畏，创造出今天中国的海晏河清。我辈青年亦应用自己的选择，为中华伟业，为祖国未来添砖加瓦，白首归来无悔，亦不问道阻且长。

选择无私，不问道阻且跻。

“斟美酒，举金杯且将子饯，碎山河只待一肩担。”机场送别，无数医护人员离开家人和朋友，踏上一条不知能否回头的路——支援武汉。谁不怕肆虐的疫情让自己和家人的最后一顿饭成为诀别？谁不怕烈日炎炎十几个小时穿着沉重的防护服连呼吸都变得困难？谁不怕风餐露宿席地而眠每天两三个小时的休息时间让人筋疲力竭？但在疫情面前，在国难面前，他们把心中“小我”抛至九霄云外，他们心中只有人民与家国。他们可以选择退守后方，可以选择远离一线，但他们没有做这样的选择。正因为选择冲上去，选择用自己的生命护佑天下苍生，他们成为最美逆行者，成为我们的榜样。正是每个人无私的奉献，让我们在黑暗中仍看到光明，让我们的未来充满温暖与希望。

选择无畏，不问道阻且右。

两千多年前，屈原曾发出“九天之际，安放安属？”的旷世之问；两千多年后，中国航天人用实际行动与惊人勇气作出回答。作为中国太空漫步第一人的翟志刚，在打开神舟七号飞船舱门准备出舱时，轨道舱突然响起刺耳的警报。生死未卜，面对巨大风险，他和同伴选择临时改变出舱程序，“宁可我们自己回不去，也要五星红旗在太空飘扬！”忆往昔，北大学子选择不惧强权用鲜血捍卫华北，红军战士选择不畏艰苦完成两万里长征，一次次无畏的选择铸起中华之辉煌的同时，也不断地激励着我们：选择勇敢，选择用勇气护卫祖国，选择用勇气描摹未来璀璨蓝图！

选择坚守，不问道阻且险。

“敦煌的女儿”樊锦诗在漫天黄沙中工作数十年，选择用坚守保护中华文化瑰宝；金银潭医院院长张定宇，身患绝症仍奋战在抗疫第一线，选择用坚守撑起生命的庇护所；公益律师郭建梅逆世俗之流而上，选择用坚守拨开弱势群体生命中的阴霾。他们以沧桑为饮，年华果腹，岁月做华服；不求功名利禄，只求问心无愧；不愿选择熙熙攘攘繁华竞逐，只愿选择坚守一方，为国效力。若无他们的坚守，何谈美好希望，何谈光明未来？

选择，是对自己的承诺，也是对未来的承诺。选择可能有时会让人纠结，但只要我们遵循内心，顺应时代，选择将自己的青春像红烛般为祖国而燃烧，我相信，每一次的选择都会成为美好未来的坚定基石。

和光同尘，与时卷舒，漫漫长路，一次次或大或小的选择，有关个人，有关明天，更有关家国的未来。愿你我选择无私，选择无畏，选择坚守，哪怕几度秋凉，鬓角如霜，亦不改初心，亦坚定无悔。愿你我用自己的选择护佑神州万里，万家灯火，海晏河清！

选择为向，创造以航

海南中学

高二(1)班 祝羽童

指导教师：汪晓风

生逢盛世，我们青年当书写怎样的青春，才能与家国携行，与时代共进？我认为，青年要奋发有为，积蓄开创未来的力量，重在选择，更重在创造。

在这个日益绚丽的时代里，我们拥有着众多选择的权利与机会——选择专业、职业，选择为之奉献一生的事业。浸润自由喜悦的同时，面对人生纷繁的岔路口，我们的心中或许也会扬起一阵迷茫。那么，我们究竟该怎样选择？

杨绛曾说：“走好选择的路，别选择好走的路。”天地阔大，面对抉择，我们当拿出青春的勇气，而非自囿安稳角落，我们当心怀一腔孤勇，而非妥协于人生暗流。

我们应选择自己热爱的。滚滚黄沙里，是樊锦诗将敦煌刻进一生的毅然身影；恢宏故宫内，是王津给予无数古钟新生的执着匠心。要拥有择一事尽一生的力量，需要我们在每一步选择中都注入无限的热爱，才能行稳致远，笃创未来。

我们应选择家国需要的。面对疫情，白衣战士纷纷逆行，以凡人之躯比肩神明；面对中国航天发展的迫切需求，留美人才陆元九越过重重障碍，回到祖国。一代代青年在家国情怀的滋养下确立人生信仰，书写着闪烁的青春，推动着历史前行。我们也应当将家国与时代的呼唤安放于心中，在每一个选择的路口，聆听那庄严使命的指引。

“良玉未剖，与瓦石同类；名骥未驰，与驽马相杂。”好的选择为我们指明了驰骋的方向，而选择的意义则需要通过创造来实现。做出选择的同时，我们开启着创造的路——各种各样的选择相积累，我们创造着青春华章，创造着人生价值，更与千万青年一起共创时代。

创造需要创新，更需要耕耘。作为青年，我们应当扎实学习，刻苦钻研，在实践中成长，在困难中磨砺，为以后的创造打下坚实的基础。

选择为向，创造以航。在选择中，我们确定方向，在创造中，我们开创未来。选择与创造中，青春弥漫着芳香。

我持彩练当空舞

海南省农垦中学

高二（11）班 冯春桃

指导老师：李敏

星霜荏苒，时代辗转。站在2022年回望过去，在这流淌了千年的历史长河中，涌现了不少仁人志士、大师工匠，启发我们对未来的思考，对前路的探索。日前，中央广播电视台介绍了许多奋发有为的人物，有的选择科学创新，有的主张汲取传统......掩卷深思，我们身处一个无限可能的时代舞台，何以散发出更耀眼的光芒？于我而言，当选择好人生的方向，再以创造搏之，必能臻乎未来之彼岸。

做好选择，积极创造，正是指引我们行至未来的光明灯塔。

选择，是人生不可或缺的起点。不同的选择，往往决定着我们未来的道路。君可见，海子选择了面朝大海，春暖花开；陶渊明选择了采菊东篱下，悠然见南山；鲁迅选择了横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。我们在选择中不断成长，不断开拓自己所能看见的风景，或荒野，或荆棘，抑或大海。究其根本，一个人所选择的，是他所热爱的，在热爱的选择面前，努力拼搏才有意义。

创造，是一个人必不可少的过程。异见者或曰：“人活一世，知识万千，积累便可让人受益无穷，何须创造？”然以我之见，若只一味积累，而无创造，那和朽木枯枝有什么区别？人类发展的历史，是一部不断创造的史篇，从刀耕火种的原始社会，到高速发展的现代文明，创造的力量历久弥坚。我敬仰钱三强领导创造中国第一颗原子弹，我仰慕刘庆峰身为中科大研究员，实现人机对话，并创造了中国的贝尔实验室，我亦倾佩袁隆平培育了超级杂交水稻。彼三人者，皆以创造推动了社会前行。于你我而言，学会创造不仅是一种科学素养，更是走向美好未来的路径。

由此观之，若能主动选择并持续热爱之，积极创造并不囚于现状之，那离我们所心念的未来还远吗？提及未来之词，应蕴含无限希望，可以抚平乏困，可以点燃希望之光。于国家而言，“两个一百年”奋斗目标是对未来的展望。正所谓：“持长剑纵马，执妙笔生花，青年从不缺少描摹生命的想象。”于我们青年而言，时代的轮船已然启航，我们正接续前人，成为新一代掌舵手。

伟人曾问：“谁持彩练当空舞？”我于考场郑重作答：我持彩练当空舞。今我少年郎，晔晔如扶桑。青年何以担民族未来之大任？唯有选择人生正确的方向。何以勇立潮头而不倒？唯有勤于创造实现光明未来！

择其向，开生面，创未来

海南省农垦中学

高二（9）班 吴锐

指导老师：李虹虹

新时代，万里蹀躞。新青年，未来可期。在大数据时代洪流喷薄下的我们，有比以前更多的选择，这是挑战也是机遇，因为我们有更多的机会施展济世文才，但也可能迷失在舆论深林之中。因此，我们应择准方向，开时代之生面，将不可知的未来踏成凝固的现实，以青年之火闪耀寰宇，照彻大千与微尘。

躬逢盛世，新青年当择科学之精神，别开生面，开辟科技强国之未来。

忆往昔，清朝选择了闭关锁国。它放弃了工业革命带来的科技成果，放弃了走在世界前列的机会，画地为牢。等待它的，是半殖民地半封建社会的屈辱，是不断挨打、不断低头的未来，令人唏嘘。行至此处，我不禁冥思，假如清政府摆脱封闭之冷气，选择科学，培育更多的科学人才，我相信，以我们四大发明之底蕴，方可洗髓国民之思想，那时的中国，又会有怎样的图景呢？新时代，只有我们不断践行科学创新之精神，扬起新思想的风帆，方可镌刻科技强国之未来

躬逢盛世，新青年当择文化之精华，别开生面，创造文化强国之未来。

中国传统文化之博大精深，源远流长，举世睹目，吾辈应以“生于斯，长于斯”中华文化五千年之光洗髓灵魂，啸出青年之风采。这是时代所需，也是未来所向。如B站up主刘小备者，他别开生面，学成粉刷技艺，融合民族风，回归田野，凭一腔热爱将传统文化之美洒遍沃野；如沙画艺术家肖璐者，他不拘一格，融合抗战历史、爱国精神，用传统文化的形式践行沙画之美，传递社会正能量。他们辟职业之新，熔铸中华文化，展现了中国自信，促进国人文化之自豪感，雕琢中华文化强国之未来。

躬逢盛世，新青年当择理想之审美，别开生面，创造美学强国之未来。

有位建筑家坚持赋予建筑以理想和精神，追求别开生面，融合思考、理想、释放人性之美。雅典帕特农神庙，不同于其他神庙，宏伟大气的同时，也是雅典人人文主义、民主思想的体现。何为美好？正如诗与词，奇数与偶数，不同中隐含着统一，在互相映衬的基础上焕发自己之光彩。只有我们虚心学习前人的思想，在相同中寻找不同，我们的思想才可得到启示，成功创新出历久弥新之美学。

我有明珠一对，名为选择与创造，两者之光交相辉映，我时常擦拭，使其光照亮山河万朵。但若世人皆有此对明珠，何不尽其光？到那时，那光将照破阴霾，洒遍沃野，带领中国迈向更美好的未来。

撑篙溯万里，明珠落我心

海南华侨中学

高二（11)班 谢丹丹

指导老师：白建东

沉浮千古事，江河破石流。中国共产主义青年团成立一百周年星辉灿烂，时代大潮浩浩汤汤，托起了无数奔涌的后浪。无论是致力于科技攻关的科学家，或是力图增强年轻人对中国文化认同的摄影家，还是追求赋予建筑以理想和精神的建筑家，都以其出自真心的选择、不懈追求的创造向我们展示了开启未来的力量。

作为复兴征程中的青年一代，你我自应携手并肩，懂选择、肯创造、向未来。唯有勇于觅得良途，撑篙溯游万里，方能寻得良珠于心，乘风破浪，拥抱未来。

罗琳在书中写道:“决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的选择。”人生总要面临可以决定我们一生所向的选择，正如帆船起航时一定要选择航向，并向其扬帆前行。而至于迷茫的、不知所措的你我，应该做的，是将个人之志融入家国大爱，在民族复兴时实现个人荣光。世间喧嚣，众生攘攘。有人迷茫无知碌碌此生，也有人利欲熏心疲于奔命。而作为新时代的青年，我们要做铸剑长空的刘玉堤，亦做固守村小之梦的秦缘；做一往无前奋战前线的陈薇，亦做终身许国的李四光。懂得主动选择而不被迫随波逐流，为家国与爱选择而不受名利绑架压制。方能不负韶华，不负时代。

“唯变所出，万变不从。”人生是一条春山前路，路上仍伸展出无线可能。因循守旧、思想僵化绝不适合新时代的强风劲潮，否却传统、一意孤行亦不是脱颖而出的方式。作为新时代的青年，我们应该开阔眼界，勃发进取，追求新方法、新思维、新知识，在万变中求生机。同时，我们也应该牢记“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时。”从文化里汲取生机，不忘本来，面向未来。做从传统文化中汲取信念的叶嘉莹，亦做坚信“唯一的不变就是变”的何享健；做传承国风宝藏的李子柒，亦做创新茶业的滕智越。唯有站在传统之上锐意前拓，方能行稳致远，展露你我青春风貌。

寻得佳途，行得创新，方能开辟光辉未来。不惧前路万般险，只怕无用堕光阴。吾辈青年立于时代潮头，理应立鸿鹄之志，开创新之路，赴灿烂未来，相信凭借理想与精神，我们终将塑造别具一格的人生，创造属于新时代的壮阔诗篇。

撑篙溯万里，明珠落我心。波澜岁月，你我倾听赤诚赞歌；风起云动，你我为将欣然续征。选择人生，创造可能，开启未来。愿吾辈少年能在无垠青春之野上披荆斩棘，以坚定之笔挥就辉煌灿烂的青春华章，踔厉奋发，山海可蹈！

明己之选，突破创造，拥抱未来

海南华侨中学

高二（3）班 王辰月

指导老师：白建东

共青团百年历程，青年之光，朗照寰宇，青年之行，指引前路。

在央广推出的微纪录片中，科研教育双管齐下的科学家以创新点亮北斗；家国情怀根植于心的摄影家用记录弘扬文化；理想精神化虚为实的建筑师以信念灌注城市。从他们身上，我们领略了杰出人物的不凡作为，也感受到了时代榜样的磅礴力量。

辍笔沉吟，作为一名期待步入时代洪流发光发热的共青团员，应如何规划自身、拥抱时代，为家国贡献微薄之力，也已明悟于心：我辈当明己之选，以热爱为基；突破创造，用创新攻坚；拥抱未来，立青年担当。

不论科学家、摄影家、建筑师，他们奋进的方向都立足于自身选择的行业，“选择”，便是明确初心和前路，是展开人生宏图的起点。选择之后，还需开启创造。“创造”二字缺一不可，既要打破常规的创新，又不能遗落化虚为实的践行。最终，“未来”才能诞生于我们的选择和创造之中，继续指引着下一代青年人接续奋斗。

于心，做出选择应有超越功利的眼界，付诸创造应有敢于革新的胆识，才能剑指光明康庄的未来。敦煌的女儿樊锦诗，选择为爱驻留大漠，在厚土间以惊人毅力“千淘万漉”，才亲眼见证了“吹尽黄沙始到金”的瑰丽；袁隆平院士深知人类命运与共，开创杂交水稻，采取合作科研，不断深挖前人未曾触及的领域，才成就“禾下乘凉”的历史伟绩。

于行，做出选择应把守赤诚热爱的初衷，付诸创造要坚持铁杵成针的打磨，才能剑指无限可能的未来。中国科学家曹原以无限的爱与激情选择投身物理学研究，挖掘出石墨烯的奥秘，为我国创下又一个世界第一。天眼之父南仁东以双脚丈量山壑，以创造开疆拓域，历时八千多天的踽踽而行，张开中国的眼睛，力助我们远眺烂漫星河。

反观当今社会，多少人仅限于“工资”“福利”而争抢“大众岗位”，多少人懒于做出更改而排斥引进新事物，又有多少人好高骛远、梦想躺平、见异思迁……选择名利与安逸，丧失创造与活力，又如何展现青年姿态，开启国家的未来？

君应见，若无中国航天人远赴宇宙的选择，怎来“嫦娥”与月同辉的骄傲？若无大国工匠鬼斧神工的创造，怎来中国日新月异的盛况？若无一代代青年人接力时代的领航，如何完成中华民族伟大复兴的宏愿？

躬身入局，挺膺负责，你我当以青年气势剑指浩瀚未来，不忘初心做选择，牢记使命敢创造，携手共赴时代的星辰大海！

你的选择，拥有开启未来的力量

海口市第一中学

高二（1）班 杨晓宁

指导教师：陈海涵

站在人生的十字路口，我们面临无数“选择”。有些路貌似平坦开阔，行至中程却觉误入歧途，有些路崎岖不平、难以前进，但只要不畏艰险开拓进取，路之彼方便是一片光明的未来。选择一条正确的路并积极向前，于个人而言成就人生，于国家而言意义无穷。

选择一条正确的路去创造新的精彩，需要我们克服无数困难。“中国近代力学之父”钱伟长曾以语文、历史双满分的优异成绩考入清华大学历史系，但“九一八事变”一声枪响，使他作出了改变人生的选择——转入物理系，力求以己之力科技强国。在那之后，追求新方法、新思维、新知识便成为了钱伟长科研生活的主旋律。纵使国力尚未强盛，他仍旧在恶劣的学习条件下使物理学的一朵又一朵新的花儿绽放。著名的方程以他之名命名，而他，终于也在作出了新的选择之后，实现了自己科技强国的梦想。

选择一条正确的路去创造新的精彩，需要我们推陈出新、敢于挑战。胡玮炜在众人犹豫之际，果断地作出“共享单车”的尝试。虽几度投放无人问津，她无惧探索之路上的磨难与挫折，大胆尝试崭新的经营模式，终迈上科技改变出行的大道。她的经历正启示我们：选择正确的人生道路，选择事业创新发展的方向，可以展示出开启未来的力量。

身处人生十字路口的我们青年人，毫无疑问将要作出无数重大的选择。在不同行业奋发有为的前辈们，早已为我们指明了选择的方向——在自己热爱的行业上精益求精，随时代的浪潮而创新。若你选择成为科学家，便应学习新的思想与技术；若你选择成为摄影家，于传统文化中觅得新意可使作品出彩；若你选择成为建筑学家，在作品中注入时代特色定能使世界更加多彩……无数多个我们选择了正确的路，既在奋斗与创新中成就人生的精彩，又为强国奉献一份坚实的力量。

汪国真曾言：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”开启祖国未来的机会正握在我们青年人手中，去坚定地作出自己的正确选择并为之奋斗吧！纵使天黑路远，奋发图强便可见路之彼方那光明的未来。

胸怀热血谋创新，逐梦远航向未来

海口市第一中学

高二（1）班 陈韵燕

指导教师：陈海涵

“苟日新、日日新、又日新。”在这发展迅猛的信息时代，似乎每一秒都在瞬息万变，更迭不息。在这日新月异的背景下，打破常规、追求卓越的创新思维起着不可忽视的作用。于新时代而言，谋求创新发展，巧妙运用创新，共享创新成果即是我们驶向未来彼岸的最佳方案。

强国征途，科技创新铸造辉煌。科技，乃国之重器，国之利器。装备着创新带来的源源动力，科技也得以如利刃般锋芒出鞘。利用这把利刃，我们划破时空的阻隔，将中华民族一个个遥不可及的梦想化作现实。“嫦娥四号”翩然落月背，赴千年广寒之约；港珠澳大桥连通三地，变天堑为通途；复兴号动车组列车纵横千里，引领中国速度……我们始终坚持科技创新，不断向科学技术的广度和深度进军，为建设世界科技强国而努力着。科技强国之路鞭长驾远，我辈青年也应培养创新思想，提高科学素养，接过创新的火炬，勇立潮头。

华夏风骨，文化创新勾勒百韵。“讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。”为更好发展文化软实力，我们将源远流长的中华传统文化巧妙地融于新时代背景下，既为其添加一缕不朽的韵味，又让自身弦歌不辍：冬奥舞台上的二十四节气倒计时，让开幕式于一片春意中拉开帷幕；火星探测器以屈原《天问》一诗命名，意蕴着中华民族追求真理的探索精神；华为系统取名“鸿蒙”，展现的是远古混沌时期，勇敢开辟新领域的决心……传统文化为我们提供了浓厚的墨色，而我们又以创新为笔，缓缓勾勒出熠熠生辉的文化图景，二者相得益彰，更显文化之美。

锐意进取，时代创新造福民生。随着时代发展，创新已然渗入我们生活的各个角落，与我们每个人息息相关。正如穆勒所言：“现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。”美好之下，是一群先行者用无畏和突破的精神，将个人理想与民族发展相融合，赋予创新更深的内涵：君可嗅盛夏之时，清气缭绕的稻花香，那是袁老数十年创新精神的结晶；君可见如今精致小巧的糖丸疫苗，那是顾方舟为了让小儿麻痹症疫苗走进山区而精心研制的成果。通过使命感的加成，时代创新的洪流蜿蜒流淌，滋润着神州大地这片沃土，为民族未来留下无尽的滋养。

奋力新征程，逐梦新时代。青年胸怀万丈热血，肩负有为之志，正是时代这条大河里最有力的一股激流。立足当下，少年们也应怀揣一颗“终日乾乾，与时偕行”的创新之魂，踏平山海，逐梦挽浪，共同奔赴未来的彼岸！