亲爱的同学们:
祝贺你很快进入中学大门。中学生活是人一生中的重要阶段。那不是小学生活的简单延续,而是转换和爬坡。中学生活很美好。老师希望学生们调整好心态,合理规划学习生活,养成良好习惯,在崭新的领域获得成功和快乐。
相见知己,相识相知
见面是一件奇妙的事。东庆:“人生,缘分始于相遇,情比陪伴长。”现在我们在这里遇见了彼此,你们也即将迎来初中生活。这将是一个美好的开始。
为了帮助学生迈出中学第一步,快速适应中学生活,我们首先要了解小学语文和中学语文学习的主要差异,从而揭开中学语文的奥秘。
第一,相对来说,小学语文知识比较单一,内容简单,更强调基础知识的积累。中学语文知识内容丰富、复杂、文体多样、灵活性强,重点是以月球素质(HANG)实战知识为前提,加强阅读和写作能力。
第二,小学语文学习由教师教,以阅读为主,中学语文要把老师的指导点和学生的自学结合起来,所以学生要养成经常阅读的习惯,要努力揣摩文字,用心体会。
三、小学语文的读写要求主要强调“规范”一词,中学语文强调“深刻”,要求学生在读写方面持自己的观点,表达自己的情感,形成正确的人生观和价值观。
从以上三个差异来看,你会发现,语文学习其实是一个螺旋上升、持续学习的过程。你遇到了学习语言的道路。它将导致精神的“白草原”,使你的生活充满诗和快乐。游走在丰富多彩的诗文中,用心体验,细心品味,多方比较,认真探索的时候,你会惊叹于它与众不同的奇观。
习惯,有东西要遵循
美国培根说:习惯是支配人生的顽强而巨大的力量。不说习惯支配人生,我觉得我有好习惯,确实可以支配你的语文学习。
第一,语言学习,兴趣第一。
爱好是最好的老师,要学好语文,兴趣是最重要的。好文章中的每一个字,每一个标点符号都隐藏着无穷的快乐。老师希望你们能爱上国语,去奇妙无穷的国语世界旅行。
第二,语言学习,习惯基础。
面对崭新的中学生活,老师希望学生明确中学学习的目标,培养良好的学习习惯。简单地说,可以概括为写文章、学习表达、广泛阅读、写文章等16个字。
第三,语言学习,明确要求。
“没有规则,就不能访院。在语文学习中,老师会对同学提出一定的要求,规范大家的语文学习行为。
上课要求——课前准备要及时,上课认真听讲,善于思考,善于动脑筋,回答问题要积极主动。
作业要养成——先复习,然后写作业的习惯。作业要努力“写好,记得准确,实实在在”。
阅读要求——集中阅读书籍文章,感谢圆形复习主席,课堂笔记投标书,课外阅读不可缺少,记录随笔要跟上,要学会后经常写作。(威廉莎士比亚,读书,读书,读书,读书,读书)另外,建议同学们做一个朗读者,用声音意识到文字,传递文字。
背诵要求——课左右美丽段落的背诵积累,直接影响学生语文综合能力的提高和进步,希望能流利地背诵笔编目,选择背编目,多积累。(大卫亚设)。
写作是——观察生活第一位,情感体验最重要,写作技法不可缺少,常用的练习会加快。
笔记需要——规范、端正、美观、对照字帖,用方纸或田地资格纸每天坚持练习15分钟。
学习是人生中最幸福的事,成长是人生中最重要的事,写、读、写是学习语文的最美姿态,也是最重要的习惯。我相信你们能拥有。
出发,选择希望
千里之行从第一步开始。美好的中学生活就要开始了。一开始是有希望的。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)在《流浪地球》原著中,刘慈欣这样说。“希望是这个时代的黄金和宝石。不管活多久,我们都要拥有它。”
学生们,在这个美好的新时代,我要成为热爱国语、热爱生活的人,成为有信念和希望的人!
你们的大朋友李春
2019年6月8日
[作者简介]
李春,中学高级教师,现任山东济南市六桥区教育教学研究中心中学语文教员,济南名师。多次荣获省级以上教学比赛奖,主持课题研究,多篇文章发表在专业期刊上。在语文教育的道路上,主张“简单的语文教育”,追求“真实、生活、美丽”的境界。
[本文为《语文报六年级版》 2019年暑假特刊]
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