【小学生关于学习方法的作文】小学生高效的学习方法，学习经历的必要基础

#教育听我说#

小学阶段的学习主要是基础知识、基本能力的学习和培养，学习中的智力运用越来越突出，非智力因素仍然发挥着非常重要的作用。这些因素主要有学习习惯、兴趣、动机、情感、意志力等。

高效学习方法的形成应从小学阶段开始，效率低下的学习不能成为儿童学习的负担。我在我女儿的童年教育中应用了以下方式。我想我不知道小学能带来什么。我女儿从初中到高中展示了高效学习的优点，学习成绩逐年提高，最后以高考文科第一名的成绩毕业。那应该以什么方式在小学阶段让孩子们做？以下三点：

第一，集中精力上课45分钟。

学习听课对小学生的第一步也起着重要的作用。课堂教学是最重要的部分，决定孩子的成绩好坏。

1、集中精力讲课。

如何判断孩子是否专心上课？我主要通过孩子回家，问今天上课学到的知识，让孩子听。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学习)今天举手发言，养成每天和孩子们沟通的习惯，在舒适的状态下进行聊天式沟通，请问第二天能不能继续好好听课，回来告诉我更多。一定要多鼓励孩子，称赞孩子。(大卫亚设)。

2、积极说话，高效地记录笔记。

课堂上遵循老师的思维方式，动脑筋思考，锻炼语言表达能力。做笔记是个好习惯，但要有效率，不要单纯地抄黑板，要学会用关键词或图标记笔记。平时生活中，让家长记下交代的事情是快速明确的。这样才是有效的笔记，不会影响讲课的效率。(莎士比亚)模板。

二、合理的学习时间安排

要合理地计划学习时间，就要遵循计划、目标、注意方法和规律。

1.处理好学习和玩耍的关系，学习是学生的主要任务，主要精力和时间要花在学习上，但要参加有益的活动，重视工作和休息的结合，这样才能使孩子快乐，学习时踏实、玩时凉快。

2、为了准备学习，按照记忆规律。

根据艾宾浩斯被遗忘的规律，要及时复习。小学生常见的现象是边学边丢。每天做完作业，到了考试的时候就临时抱佛脚，从一开始学习。这种前学后网是最后一堆问题的低效学习方法是不可取的。关键在于及时复习。特别是字母符号、公式、英语单词等意义较弱的学习资料，一定要趁热打铁。

3、分布式学习。

什么是分布式学习？以学习英语单词为例，如果当天学习了20个英语单词，一个学生当天晚上集中复习了一个小时，巩固了。另一个学生当晚复习30分钟，第二天复习15分钟，第四天复习10分钟，一周后复习5分钟。结果表明后者的记忆效率明显高于前者。这就是分布式学习更有效。

第三，形成适合自己的有效学习模式。

小学阶段是形成高效学习模式的最佳阶段，但实际上是思维习惯培养法。小学生可以按照“科”的要求学好各门课。小学阶段，学科逐渐细分，各科都有自己的特点和规律。数学要注重抽象思维，善于融合，语文要注意知识积累，要和实际联系好。只有掌握各科目的特点，才能更好地理解和有效地学习，形成适合自己的学习模式。

总之，小学阶段是培养高效学习习惯的最重要阶段，只有形成良好的思维习惯，才能为以后的学习打下坚实的基础，未来的学习生涯才能以更少的努力做更多的事。(莎士比亚)。

重要的不是知识量，而是知识质量。有些人知道很多，但不知道最有用的东西。

——托尔斯泰