【四年级作文小狗4单元教学设计】读四年级团员作文评价《我的小狗》，学习写小动物的方法

我妈妈和我要去外婆家玩几天。所以我的小狗要让哥哥代为饲养几天。我必须跟他说清楚我家狗的情况。

我的小狗叫百合，名字很美，是吗？它不高，身体不大，但毛厚，身体浅黄色，是一只有白色条纹的两岁小土狗。体重12.3斤，母狗现在抱着孩子。

老师评论：这样的开始与众不同。用反问文和读者对话一样，介绍小狗的名字，拉近作家和读者的距离，使读者对阅读感兴趣。另外，对小狗外貌的描述既简洁又不失特点，给人的第一印象是小狗。漂亮可爱。)。

还有它的爱好和习性，喜欢打球，喜欢吃肉。上次我喂它的时候故意逗它，它对我撒娇。“主人，快放下吃吧。我不饿。我的孩子饿了。”好像在说。如果我装狗粮，那只能尝一点。然后把腿插到盆里，抬起头给了我眼神。“快把肉给我，不然我看看怎么咬你。”" "

我看到那个发芽，无语了，只好带妈妈做的排骨来。有一个很大的。我只啃了一半就打算扔掉它。我看到它马上换了狗脸，气得激动起来，拼命揉我的腿，跳起来抓住了我的裤子。我把排骨扔给他的时候，它改变了另一种状态，谢谢之后又用头撞了我的腿，怕我和他抢。

我退到两米外的时候，百合用两只前爪把骨头藏在脖子下面，随后低下头开始咬。百合的牙齿很锋利，很快就吃了。吃饱后要喝水，其他狗喝凉水就可以了，但一定要喝热水。而且太热也不行，太热太冷了。抓住所有人。好像成了我的主人。(大卫亚设)。

老师评论：佃户通过具体事例，细致地描述了小狗百合贪吃时的馋相。尤其是面对主人手里的排骨时，其态度和动作的变化非常棒。佃户平时有多喜欢自己的小狗，小狗的动作、小狗的态度、心理都描写得这么真实。文中还有一个细节描述也很成功。这就是小狗喝水的要求。这个细节不仅显示了小作家细致的观察力，还显示了小作家有着精彩的想象力。)。

还有一次，我们在家里玩球，把手举在小狗前面的椅子上，再次弹到我后面。球掉到哪里去了，还不知道。莉莉像风一样跑过来，把我按在地上。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视新闻))我以为我吃了球，就用那个小指甲抠了我的嘴。“不！”我从身体下面拿出球，赶紧扔进厨房，它抛弃了我，直接追了球。

百合睡觉的时候也会让人哭。它准时睡觉，整天睡两个觉。第一觉从中午12点开始，正好吃饭睡到2点，第二觉从晚上8点开始，睡到第二天早上7点。第一觉也经常让我抱抱，上次让我挠痒痒，结果跳进我手里，没多久就睡着了，那觉特别可爱。(莎士比亚)。

老师评论：这两段分别写了小作者和小狗玩的故事和小狗的睡眠。这两点与狗的食物部分相比，写得很简单，使整个句子看起来详细合理。不愧是我们班的写作能手。)。

你说我的狗有趣吗？我叫张世博。在邻居小学四年级一班学习。欢迎和我一起分享大家和小动物之间有趣的故事。