【回忆性作文题目及例子初中】高师作文：以“记忆”为主题写作(附：问题解读及范文评论)

高师作文：以“记忆”为主题写作(附：问题解读及范文评论)

[问题内容]

请阅读下面的文章，根据需要写作文。(50分)

个人有记忆，民族有记忆，自然也有记忆。记忆是经验，是一种累积，是财富。

请以“记忆”为题写600字以上的作文

要求：文体选择；不要布景，不要抄袭。不得公开实际地名、教名、人名等相关信息。

[问题解释]

首先，诗人说：“我的记忆忠于我。“记忆作为人类的朋友，帮助我们和谐地生活。”要检讨“记忆”的题目，掌握记忆的含义。这才是能突出这个命题个性的地方。要解释这个问题，还必须把握“现象”和“内涵”的两面。电子是事物的外层信息和相互之间的关系。后者是隐藏在表象下的秘密，属于深度信息。两者的交织不仅可以解释为表内思维，还可以使分析更加尖锐，深刻地揭示“记忆”的本质。

至于“记忆”，那是人类最普通的感觉。悲伤、愉快、喜忧参半，要有深刻的经验，这一点很重要。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，幸福)当然，要尽可能丰富主题的表达。这样更能看到表达的感染力。

关于“记忆”，它也能表达人类最真实的情感。可能与亲情、友情、爱情有关，但很难写出深意。为此，需要的时候要制作最真实的细节，突出这段记忆中不寻常的部分。

第二，发掘问题的内涵，选择角度，大胆开展，关键是写新的想法。“记忆”不是一般感，而是关注对“我”的影响，即“我”的含义。这样写的话，不仅有内涵，主题有效开拓，在表达的层面上也会更加鲜明，“记忆”的魅力也会在文中消散。

第三，在写作中注意故事的完整性，特别注意细节描写。

[学生作品1]

记忆

李在先

世间万物都有记忆。记忆会让人丧失斗志，沮丧。记忆也能让人背负沉重的负担，自强不息。记忆在时间中不断积累，不忘初心，勇敢地战斗，才能展望美好的未来。

今年是2021年，目前中国繁荣昌盛。翻开中国一百年前的记忆，当时的中国蒙受屈辱，在腐败的清政府和残酷的帝国主义的双重压迫下，风雨飘摇，国家将不复存在。120年前的1901年，中国在胁迫下与帝国主义签订了赔偿额最大的条约——《辛丑条约》，本息赔偿总额9.82亿日元！从此，我们祖国的母亲完全陷入了半殖民地半封建社会的泥潭。从此，粉碎，国家岌岌可危，人民困苦，百姓流离失所，这么大的国家像阵雨中的浮萍一样沦落。这记忆有多痛，刻骨铭心。

尽管是如此残酷的条约，清朝统治者只能用单数全部接收，签名时高喊：“量中华的物力，赢得国欢心。”这个阿谀奉承如狗，摇尾乞怜的形象简直是当之无愧，国家的尊严由此丧失。这百年国欲使我们深刻理解一个道理。落后就挨打，药店没有外交！

今天，飞速发展的中国焕然一新。国家稳定发展，人民安居乐业，科技日新月异，飞速发展，部队兵强，武器精良。经济学家预计，到2030年，中国将超过美国成为世界第一大经济体。在3月份中美高层会晤会议上，面对美国人的无端指责，中国人正义地向全世界的美国人表示：“美国没有资格在高处和中国说话。中国人不吃这种东西。”多么真实的话，所有的中国人在这一刻更加光荣。虽然中国有屈辱的记忆，但它们不是拖我们脚步的枷锁，而是我们前进的动力。

死者就像汤一样，昼夜不停。记忆不会随着时间的推移而消失。它深深铭刻在我们的心里，提醒我们不要忘记初心，勇往直前。记忆的苦涩和泪水让我尝到了现在的香气和甜蜜，同时也让我更有责任感。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我们不会傲慢自大，不会满足于现在丰富的生活，不会停滞不前。(约翰f肯尼迪，成功)我们将回忆记忆中的痛苦，紧紧抓住生活的甜蜜，安史委，积极进取，大步向前，追逐更美好的明天。

[教师评论]

甲子相望，沧海桑田。作者将近代中国的屈辱史与现代中国的发展和自强对照，以历史为鉴，回忆过去激励今天，表达了浓厚的爱国情感，坚定了更加明智和堂堂正正的进取精神。文章前后内容对比力强，叙述流畅有力，感情自然真实，隐隐能听到100年前《少年中国说》的回音。

[学生作品2]

记忆

李明顺

人们常说“中华上下五千年”，中国历史悠久。从炎黄子孙到天朝民，再到中华人民共和国人民，中国一直在历史长河中奔波。

从古代的四大文明古国到留存至今的中国古代文明，中华民族的记忆一直流传至今。

中国的记忆是那个远古的炎黄蚩尤，是三大部落杀人后的融合。炎帝品尝百草的不懈精神，是皇帝的丝绸，是建设宫殿的伟大智慧。

中国的记忆是经历了2000年左右的夏商周时期，以精巧的青铜器、称赞的笑容而著名的时期。(莎士比亚，莎士比亚。)

中国的记忆是那个东周的春秋、战国时代、儒家的“仁礼”、道家的“德治国”、法家的“依法治国”、罗超然的韩朝伟陈七雄的争吵。

中国的记忆是第一个统一中国进入封建社会时代的秦朝，是秦始皇统一度量衡、统一货币、统一文字语言的伟大壮举，也是长城的第一个面貌。

中国的记忆是司马迁《史书》记载的书信，也是其宦官外戚更替政权，皇帝平均上位年龄不超过10岁的东汉。

中国的记忆是那个东西两晋南北朝的民族大教化时期。

中国的记忆是最自豪的隋唐时代，是科举制度的诞生。

是开元盛世的形成，也是那位最飒的女皇帝武则天统治过的时期。是唐诗层出不穷的时期: 是李白的“将进酒，杯莫停”；是杜甫的“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；是白居易的“离离原上草”......

中国的记忆是那文采迸发的南北宋，在这个时期，与唐诗齐名的宋词产生了，是辛弃疾、苏东坡的豪放洒脱，也是李清照的清丽婉约。

中国的记忆是那少数民族所统治的元明清，是长城的重修，是打击匈奴的辉煌，是封建社会的巅峰，亦是闭关锁国任人宰割的耻辱。

中国的记忆是那逐渐走向觉醒，反抗外来侵略时期，是五四运动的爱国，是新文化运动的科学道德，亦是十四年抗日的坚持不懈、勇敢顽强。

中国的记忆是那改革开放，是经济腾飞，是与各大强国平等对话，是香港澳门回归祖国，是上天入地下海，是自信坚定地迈向复兴征程。

中国的记忆是封建社会走向社会主义国家，是落后农业国走向世界大国，是由站起来、富起来到强起来......

中国的记忆说不完，也许现在不是最好的中国，但它一定是令我骄傲的，可以让我自豪地说出“我是中国人”的中国!

【教师点评】

作者以“记忆”一词，引人回首，徜徉于历史长河，从沧桑岁月中观察中华民族的成长，从兴衰荣辱中感悟祖国的发展进步，一腔爱国热情跃然而出。厚积才能薄发。作者钩沉揽谷之间，已显孜孜以求精神。如能在修炼思想、淬炼词句方面进一步努力，则会趋于臻境。