【因为有你老师生病作文高中】教师节：我心中的好老师

2015年教师节，我写过一篇关于我的老师秦炎的文章。文章的时候，我完全不知道老师已经病了，只是在表达自己对老师和学校生活的感情。

这篇文章写完不久，我就知道老师病了还是癌症了。这让我很惊讶，不可思议。明明前几天还和老师发短信，为什么突然生病了？我还记得我当时很慌张，一直联系学长学姐，想得到老师最准确的消息。(莎士比亚)。

得知老师生病后，我只去看了老师一次。老师身体不好，来访的人太多，不敢打扰，但我从一开始就每天发一条短信给老师祝福。后来开始给老师写信，陆陆续续地写了很多信。

但是病得太无情了，老师在2016年的那个5月走了。当时，由于身体原因，我不能去北京参加老师的葬礼，只能在辽东帝，希望天堂没有痛苦。希望天堂老师能继续他喜欢的学问。

我不是陈老师最优秀的学生，但陈老师一定是我一生中最好的老师。他教我的真的改变了我的思维和行为习惯，使我能够从生活中更全面的角度来看待问题。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《真理报》)也许，老师说的那些知识，黑格尔、康德、尼采等的知识都忘了，但老师教的分析问题、解决问题的方法，都植根于我的思维。

陈艳1957年11月22日出生于北京，中共党员、文学博士、教授、博士生导师。1978年9月进入山东大学中文系，1987年7月获得文学硕士学位，2001年12月获得文学博士学位。曾任中华美学学会副会长、山东大学副校长、著名美学学家、长江学者特聘教授。2016年5月2日凌晨，因病治疗无效，在北京去世，享年58岁。

临死前，陈老师给朋友发了一封短信，这封短信也是在我们这样的真题弟子中传达的。

“昨晚疼痛加剧，吃了三次止痛药。在黑暗中，我问佛陀。为什么给我这么严厉的惩罚？佛陀没有回答。我意识到了。癌症本来是我们身体的正常细胞，但它发生了变异，如果把它托付给身体营养，同时想谋求自己的发展，结果会毁了原来滋养它的身体。

当我们离开有滋养的家庭和社会，试图谋求自己的发展和快乐时也是如此。因为这种贪婪本身就像肿瘤细胞一样邪恶。毕竟，那是对本体的背叛！佛为了惩罚或挽留，及时制止了这种贪婪。从这个意义上说，疾病出现在我身上是必要的！正是从这个意义上说，因果不空虚。

一个人，不怕求名或求利。害怕与滋养自己的本体分离对立。(伯纳德肖，SOLA)进一步说，我们只是自然的一部分，万物都与我们相连。我们如果把自己和万物隔绝对立起来，燃烧一千个香，敲一万个头，也不会得到佛祖的保佑。因为它从根本上背离了我佛祖悲伤天空的初衷。(莎士比亚)。

所以，真心对佛来说，不是想穿什么衣服，剃什么头发，改变与万物的关系，而是说得更彻底一点，就是要稀释或消除自己！这种淡化和消灭要从一点点开始，逐渐改变我们对金钱观念、财产观念、名利观念、男女观念的看法，从精神上解放出来。”。

山东师范大学教授余家乡这样评价老师的最后一条短信。

陈艳在癌症的致命毁灭下怀着严酷的慈心，对癌症进行了哲学思考，对个人与社会、宇宙的关系、正常欲望与邪恶贪婪的转换进行了哲学思考。他在生命的终点对得失、利益、对与错、生死问题有了彻底的认识，并将这种感悟付诸身心融合的实践。多少名人到死都在欺骗自己，捂着耳朵，捂着铃，为自己抹了粉，相比之下，不能不对秦炎表示敬意。(莎士比亚)。

“泰山垂头丧气，杨木坏了，铁人蔫了！”

以下是我在2015年教师节写的文章，放在这里想念老师。

三年过去了，真题人没有人忘记过你！

教师节用

今天是教师节。给陈艳老师发了祝贺短信。我以为老师不知道我发了短信，甚至不知道老师会发短信，但陈老师没想到不仅会发短信，还会叫我的名字。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读者》)我来城里已经好几年了，这段时间换了几次电话，没想到老师知道我的电话号码。短信只有几个字，但瞬间引起了我的眼泪。(莎士比亚，哈姆雷特，文字，文字，文字，文字，文字，文字，文字)。

在山东大学学习

点点滴滴，也开始在我的脑海中浮现。记得第一次见陈老师，是在研究生考试的面试上。当时，陈老师坐在面试老师的中间，也就是和面试的学生正对面。虽然面试前对山大的老师有所了解，但大多只闻其名，不见其人，清瘦是陈老师给我的第一印象。

其中一个老师问我看过什么书，我大概说了说，特别说到了朱光潜。陈老师问我，主观和客观，主体和客体有什么区别。对于这个突如其来的问题，我只得胡乱地说了说，最后连我自己都乱了，索性直说“我不知道了！”在说出这几个字后，我就后悔了，完了，面试算是彻底失败了。

没想到的是，最后我居然以第二名的成绩拜在了陈老师门下！

和老师第二次见面，是在新生老生见面会上，也是一个教师节。作为一个新入门的菜鸟级学子，那天的晚饭我基本都是在默默地听老师和师兄师姐们聊天。具体说了什么，我都不记得了，只记得老师很和蔼，一点也没有架子，也就是在这次饭桌上，让我有了以后能不断“挑战”老师观点的勇气。

那个时候，最期待的就是陈老师的课了。陈老师让我们硕士和博士一起上课，并让我们自己挑选西方美学史上的人物，自己准备资料然后在课堂上讲。这种全新的授课方式，一度让我非常吃惊。不知道山大是否有其他老师采用这样的方式授课，但陈老师的课堂是我迄今为止上过的唯一的一门活跃度高、学生讨论热情，让人既担心又期待的课。

我选的是尼采，按照计划，我本该在下一周讲解，结果我前面的同学提前讲完了，陈老师就提前让我讲。虽然做了充足的准备，也在下面进行了练习，但突然让我讲时，我却退却了。我支支吾吾，说自己还没有准备好，陈老师只好自己替我讲了。直到现在，我还十分后悔，自己当时怎么就没有勇气讲呢？明明已经准备好了，最后却临阵退缩了。尽管成了陈老师这门课上唯一一个没有讲课的学生，陈老师还是在最后的学分上给了我92的高分。

正是在这样开放而自由的课堂上，我无知地开始了对陈老师的提问。不知道多少次，我在课堂上与老师争辩，现在想来，自己那个时候是多么幼稚。提出的问题，又是那么不经思考。虽然直到现在，有些问题仍然萦绕在我的脑海，挥之不去，促使着我去寻找答案。

面对我的问题，陈老师不但没有责备，还会鼓励我；针对我的无理狡辩，陈老师也是耐心讲解。正是在陈老师引导下，我开始了自己的质疑之路，问题是越来越多，却没有能力解决。也正是这种无能为力的懦弱感，让我最终放弃了读博。

虽然已经毕业好几年了，当年在课堂上问题，却时常在夜深人静的时候冒出来。我不知道自己是否还有缘成为陈老师的学生，但我知道，如果还有这样的机会，我一定不会面对问题就轻易放弃了。

正是有了放弃继续深造的打算，我提前写好了自己的毕业论文，并早早地发给了陈老师，然后在一家杂志社开始了自己的实习。一天傍晚，我刚下班回到宿舍就接到了陈老师的电话。陈老师在电话里严厉地批评了我，认为我写的硕士论文，是他有史以来见过的最糟糕的硕士论文。

当时离毕业答辩的时间很短了，我又不想延期毕业，于是向老师保证自己能在答辩前改好论文。最后，经过陈老师的指导，我顺利毕业了。陈老师那种对论文的严肃态度，让我对他平日里的温柔有了新的认识。

毕业后的一次聚会上，我向老师说出了我的感受，那篇连我自己都觉得脸红的毕业论文，让我觉得十分愧对老师。没想到，陈老师并没有责备我，还说论文绝对符合一个硕士毕业论文的要求，我听了后又流下了眼泪。后来一位师姐还打趣地说，这次聚会，你和陈老师终于没有那种火药味了，变得好温馨。天，原来在师姐师兄的眼里，我与老师的每次见面都是在争吵中度过的。

陈老师不仅仅在学习上引导我，在生活上对我也是百般照顾。汶川大地震后，陈老师把我叫到他的办公室，给了我一个大大的信封，里面装有2000块钱。老师温柔地询问我家里的情况，安慰我别担心，那种关怀的眼神，我至今难忘。

在我读硕士的那三年，陈老师不但带研究生，上课，还是山大的副校长，有很重的行政工作。即便工作繁忙，陈老师对教学却没有丝毫放松，也正是在陈老师的课堂上，我学会了思考要有逻辑性，语言要清晰明了。陈老师让我明白了治学要严谨，为人要温和慈善。

今天，又是一年的教师节，我祝愿老师，节日快乐！